學校簡介
信陽市第二高級中學信陽市二高先進的辦學理念，樹立了“打造教育品牌，用一流的師資隊伍，一流的現代裝備，培養一流的現代中國人”的教育理想；確立了“讀書明理，修身立德”的校訓，學校以人文關懷為目標，塑造高尚人格，構築現代精神，培養開放思想，使每一個學生都具有海納百川的文化胸襟，高屋建瓴的人文視野，平等博愛的民主意識，懷疑批判的科學精神，追求卓越的遠大理想，堅韌不拔的意志品格。
信陽市二高校園四區分明，環境優雅，芳草萋萋，綠樹婷婷，被評為信陽市花園式學校。學校重視對學生的品行修養、自控內省、健全人格等方面的教育，使每一個學生都具有學會學習、學會生活、學會做人的良好人文素質。學生養成了“自主鑽研、博採慎思、勤學勵志、追求卓越”的學風，教師樹立了“敏於學習、勤于思考、勇於實踐、樂於奉獻”的教風，全校形成了“嚴謹、勤奮、求實、和諧”的校風。二高人奏響了新世紀向全國千所名校躍進的主鏇律，他們對未來充滿信心，對母校充滿感情，對社會充滿希望。
爭議
據網友反映，信陽市二高無視學生中招考試分數，該校無限制擴大招生規模，擇校費，只要向學校交上萬元的該校都來者不拒，此舉在信陽市中影響強烈。此外，在辦學過程中，學校變著名目亂收費，重複收費，或者某些收費標準與其他同類型學校要高出不少，自2008年以來學校不斷擴招，圖書樓、學生浴室樓等被改作學生寢室。寢室住宿條件一再降低。
辦學規模
信陽市第二高級中學師資力量
信陽市二高師資力量雄厚，學校現有在崗教師310人，其中有特級教師4人，高級教師60多人，中級教師近百人；有國家級骨幹教師4人，省級學科帶頭人5人，省級骨幹教師19人，有市級名師、學科帶頭人、骨幹教師40多人，有16人榮獲河南省奧林匹克競賽一級教練員稱號。信陽二高教師勤於敬業，勇於創新，甘為人梯，樂於奉獻，用愛心開啟學生心靈，用創新激發學生思維，在社會上享譽一方。所授榮譽
信陽市二高，校園四區分明，環境優雅，芳草萋萋，綠樹婷婷，被評為信陽市花園式學校。學校1969年學校被命名為“信陽市第八中學”，1983年校名改為“信陽縣第一高級中學”，為當時全地區首批重點高中之一，1993年學校改名為“信陽市第二高級中學”至今。學校先後榮獲全國學校體育衛生先進單位、中國西部教育顧問單位、國家體育達標先進單位、全國教育網站系統示範單位、河南省文明單位、省級衛生先進單位、信陽市文明單位等國家、省、市近百項榮譽稱號。2005年省級示範性普通高中綜合評估中，信陽市二高以471.5分的優異成績位居全省72所參評高中第7名，位居全市5所參評高中第1名。
發展前景
學校辦學方向明確，辦學理念先進，確立了“全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，不斷深化教學改革，構建科學管理模式，形成鮮明辦學特色，全面提高教育教學質量”的辦學思想，堅持面向全體學生，以學生為主體，積極引導學生自主學習、全面發展。圍繞“開放民主，求實創新，以人為本，全面發展”的辦學理念，創造性推出了“開放式教學、立體化育人、個性化培育”的教育方略，為素質教育的全面推進構建了可操作平台。實行開放式教學。一是堅持改革課堂教學模式，最佳化課程結構，增設學科奧賽輔導班，保證每周兩課時的“研究性學習”。二是改革教師教學方法，深化“二主四多、三化兩少一轉變”的教改經驗，立足於學生主體學習、自主發展，達到課堂活動民主化、師生交流和諧化、學生地位主體化，實現由教師“一言堂”向師生互動轉變。三是變革學生學習方式，增強學生學習的自主性、合作性、探究性，推行“五步五本”學習法。構建立體化育人。堅持以德育為先導，貫徹教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的理念，做到全員育人、全程育人、全方位育人，建構學校、家庭、社會“三位一體”的立體化育人的網路。針對學生的個性差異和特點，實行“分類教學、分層管理”，重視對學困生的轉化工作，努力最佳化學困生的非智力因素學校地址
信陽市第二高級中學地址信陽市平橋區科教路一號
