校容校貌
學院坐落在景色秀麗、氣候宜人、素有“金膠州”之稱的濱海城市青島膠州市，位於膠州市政府和著名的三里河文化公園南面的福州南路236號，在青島一小時經濟圈內。學院
中國海洋大學青島學院 校園景色距青島民航國際機場約30公里，濟青、同三、環膠州灣高速公路皆從校園附近通過；膠濟鐵路穿過膠州，膠州火車站是客貨兩用車站，交通四通八達。
中國海洋大學青島學院學院占地面積 300 畝，建築面積15萬平方米。目前正在征地200畝，在建面積30456平方米。學院擁有三處學生公寓，共可容納5200餘床位；學生公寓是6人和8人間，按山東省大中專院校學生公寓標準配備相關生活設施，可為學生提供良好的服務。有1400平方米的大學生活動中心，有帶 400 米塑膠跑道的標準運動場、籃球場、網球場和形體訓練室等體育場所。圖書館、行政樓、食堂等基礎設施配套齊全，圖書館藏書 26萬餘冊。學院現有3座教學樓，教學行政用房7.2萬平方米，共有教室120餘個。其中有24個多媒體教室，5340個座位；有11個計算機室，微機780台；11間數字語音室，總計650個座位。有製圖教室、電工實驗室、電子基礎實驗室、電子專業實驗室、電子信
息基礎實驗室、計算機硬體實驗室、計算機網路實驗室、軟體工程實驗室、物理實驗室、外語視聽室、同聲傳譯實驗室、會計實驗室、畫室等。學院教學儀器設備總值1733萬元，教學設施條件能充分滿足當前教學需要。已建成開通了校園網，並設有電子閱覽室，校園網路復蓋了整個校園；建成了網路教育平台，建立了富有特色的高等教育資源庫，實現了電子校務管理、教務教學管理並具有網路輔助教學的功能。學院還投資80萬元專門建立了院內金工實訓基地。2008年12月底，學院耗資300萬建設體育館。體育館建築面積2662平方米，可容納近3000人參加集體活動。體育館啟用後將開設羽毛球、桌球、排球、籃球、健身、跆拳道等活動，以滿足學院師生鍛鍊需要。
學校簡介
中國海洋大學青島學院學院坐落在景色秀麗、氣候宜人的素有 “ 金膠州 ” 之稱的海濱城市青島 - 膠州市， 位於青島一小時經濟圈內，緊鄰膠州灣， 處於膠州市文化中心，北靠市政府和著名的三里河文化公園，與濟青、同三、環膠州灣三條高速公路相連，是濟南到青島、煙臺、威海等火車站的必經之地，離著名的金沙灘海濱風景區只有幾十分鐘的路程，交通十分便利。
學院
圖書館
數位化語音室
多媒體教室
青島學院
山東
學位
師資力量
中國海洋大學青島學院學院實行董事會領導下的院長負責制。管理機構設院長辦公室、教務處、學生工作處、財務處、後勤處等部門。 教學機構暫設四個系部，分別為：商務系、外語系、信息工程系、公共課教學部。
中國海洋大學負責青島學院的教學和管理，學院擁有一支結構合理、充滿活力、能夠適應發展需要的高素質專兼職師資隊伍。現有教師 100 多人，其中中國海洋大學教師占 45% ，招聘教師占 55% ；固定教師占 50% ，具有副高以上職稱的占 40% ，具有研究生以上學歷的教師占 40% 。青島學院採用新型管理體制和運行機制，為廣大學生提供高效、優質的教育管理服務。
辦學規模
學院按照國家教育方針，堅持“以人為本”的辦學理念，培養能夠適應時代發展和社會需要的德智體美全面發展的高素質的複合型套用型人才。2007年秋季在校生將達到4500餘人，其中本科生約占95%。根據經濟社會發展的需求，學院招生的專業有英語、日語、朝鮮語、計算機科學與技術、電子信息工程、工商管理、市場行銷、物流管理、電子商務、機械設計製造及其自動化、自動化、工業設計、土木工程等 13個本科專業和套用英語、計算機套用、會計電算化等 3個專科專業。上列專業都有中國海洋大學相同專業的全力支持，具有較高的教學質量，得到了學生、家長和社會的肯定。這些專業也是青島、膠州及其周邊地區經濟發展急需的專業，畢業生就業前景看好。
學院的畢業生在修業年限內修完教學計畫規定的全部課程並獲得相應的學分，可頒發由中國海洋大學青島學院具印的教育部統一印製的普通高等教育本、專科學歷證書；根據國家規定，2008年以後入學的獨立學院本科生不再頒發母體學校的學位證書，我院將及時申請獲取授予學士學位的資格，對符合條件的本科學生頒發中國海洋大學青島學院的學士學位證書。
青島學院的專業設定
我院根據海大的專業優勢和社會需求設定了本科專業13個、專科專業3個。
青島學院的教學工作——努力創建自己的人才培養模式
1、本科專業的“112人才培養模式”
所謂“112人才培養模式”是指對四年制的本科學生，基本上進行一年的通識教育，一年的專業基礎和專業教育，二年的專業方向（含專業技能）教育，培養複合型套用型高級專門人才。
一年的通識教育是指：對一年級學生，按大類（原則上是學科門類，有的是介於學科門類和《專業目錄》中的“二級類”之間）打通基礎進行通識教育，增強學生職業轉換能力。
中國海洋大學青島學院學校運動會一年的專業教育是指：對本科二年級學生按專業培養，原則上按《專業目錄》中的“二級類”口徑，精心組織專業核心課程教學，夯實學生專業基礎。
二年的專業方向（含專業技能）教育是指：對三、四年級學生按專業方向培養，靈活設定課程模組，教學內容貼近人才市場需求，強化實踐教學，增強學生就業競爭力。
按照“112人才培養模式”，我院的人才培養計畫具有橫向可以轉移，縱向可以提升的靈活、富有彈性的特點。從短期實踐看，這種模式比較適合在獨立學院實施。
2、對專科生的培養
對專科學生按照“理論夠用為度”、強化專業技能的原則施教，強調校企結合、訂單培養，努力拓寬專科生的就業渠道。
3、學院實行“有限選課制”的學分制
我院目前實行的學分制，是按照獨立學院體制和教學資源的實際情況實施的“有限選課制”的學分制，各本科專業的教學計畫畢業總學分規定為150—160。學生可以自主選擇專業方向，還可以自主選修20個左右的任意選修課學分。
教學計畫中通識教育課程平台、專業教育課程平台的課程合計80學分以上，主要都是必修課；本科後兩年專業方向（含專業技能）教育模組的課程由必修課（指定選修課）和選修課組成，是體現專業方向的一組或幾組課程，學生在教師指導下選定。教學計畫中的任意選修課，是為培養複合型人才，由學生自主選修的課程，其中包括本專業的任選課、全院性通識教育選修課、另外一個專業（方向）的課程3部分。
發展前景
中國海洋大學青島學院1、青島學院以教學為中心，在今後五年甚至更長時間內定位為教學型學院，主要功能（職能）是培養複合型套用型高級專門人才，同時也為部分畢業生向學術型、研究型發展打好基礎。
2、傳承中國海洋大學的優良校風、學風，努力提高教育、教學質量；加強和規範管理，提高工作效率，增加辦學效益。
3、堅持以人為本的辦學理念：
堅持以人為本，體現學生的主體性；
堅持以人為本，強調教師的主導性；
堅持以人為本，倡導學院領導者和管理人員的服務性。
4、今後五年的奮鬥目標。
青島學院今後要保證規模、結構、質量、效益協調發展，力爭在五年內把學院辦出特色，創出品牌，基本上把青島學院辦成山東省示範性的獨立學院。
校友論壇
中國海洋大學青島學院論壇是一個面向中國海洋大學青島學院數萬校友，致力於校友交流互動、人脈資源積累的非盈利性網站。
中國海洋大學青島學院論壇的成功開通，不管對學校還是校內校外的學生，都具有現實的和長遠的重大意義：
1、 能夠進一步改進學校的校友工作手段，在電腦網路大面積普及的新形勢下，這是一種尋找和開展校友工作的新途徑和新方法。各大高校如清華大學,湖南大學等都非常重視利用網際網路開展校友的聯絡工作，許多高校在校友網站的建設上都投入了大量的人力和資金，使高校的校友網站在聯絡校友、宣傳母校、吸引校友回報母校等方面都能發揮極大的作用。中國海洋大學青島學院論壇不僅能為廣大海大青院校友搭建一個相互交流、增進了解和友誼的平台，同時也將成為學院向校友、向社會及時通報發展成就，廣大校友及時了解學院發展情況的橋樑。
2、 中國海洋大學青島學院論壇的成功建設，能夠為數萬校友組織起一張龐大的社會人脈關係網，我們能夠通過校友空間功能，輕鬆找到分布在各行各業、全國各地的校友，為校友互助、人際關係資源的開發提供了一個大型網路平台，這能大大提高海大青院學生在就業、創業、晉級方面的競爭優勢。
3、 中國海洋大學青島學院論壇的自由言論系統，可以及時發布各地校友、校友聯絡會的活動信息；展示知名校友的風采及知名校友的企業等信息，增強校友的榮譽感、歸屬感，增進了校友與母校感情，並能鼓勵優秀校友支援學校建設、回報母校培養。
4、 對在校學生而言，建設一個以“交流、互動、人脈”為宗旨的校友網站，其意義是實在而具體的，可以使校友意識在在校學生中得到培養，加強了學校與廣大校友的情感紐帶；通過校友網提供的群組聚合功能，按班級、行業、興趣、家鄉、協會等類別進行圈子劃分，能夠使校友快速融入到校友大家庭中，並找到自己的角色，進行深層次的交流互動。
系部設定
商務系
專業設定：電子商務，物流管理，國際商務，證券投資與管理。
管理系
專業設定：工商管理， 市場行銷，會計電算化。
外語系
專業設定：英語，日語，朝鮮語。
信息工程系
專業設定：計算機科學與技術，電子信息工程，通信工程，軟體工程，數字媒體技術，動漫設計與製作。
機電工程系
專業設定：機械設計製造及其自動化，自動化，工業設計。
土木工程系
專業設定：土木工程，工程管理。
食品工程系
專業設定：食品科學與工程，食品營養與檢測教育。
專業設定
本科專業
英語專業
培養目標：本專業培養具有良好的科學素質和人文精神，德、智、體等全面發展，系統掌握英語聽、說、讀、寫、譯等語言實用能力，以及英美文學、對外經貿等相關學科的基本理論和專業知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊及企事業單位或政府等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等工作，具有創新精神和國際視野的高素質套用型人才。
主要課程：基礎英語、中級英語、高級英語、英語綜合閱讀、英語口語、英語聽力、英漢/漢英翻譯、英語寫作、第二外語以及用英語開設的英美文化、西方文學史、物流與報關實務、跨文化交際、國際貿易理論與實務、國際商務談判、商務函電、英美文學等課程，並輔以英語演講藝術、口譯、同聲傳譯、英語語言教學等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府機關、外經貿、國際金融、國際商務、文化、新聞出版、教育、科研及旅遊等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等相關工作。也可以在跨國公司、涉外公司、進出口公司、國際貨運及物流公司從事國際貿易和物流等相關工作。
日語專業
培養目標：本專業培養具有良好的科學素質和人文精神，德、智、體等全面發展，系統掌握日語聽、說、讀、寫、譯等語言實用能力，以及日本文學、對外經貿等相關學科的基本理論和專業知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊及企事業單位或政府等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等工作，具有創新精神和國際視野的高素質套用型人才。
主要課程：基礎日語、中級日語、高級日語、日語綜合閱讀、日語聽力、日語寫作、日本社會與文化、日語概論、日語語言學、現代日語語法、日本近現代文學作品鑑賞、國際貿易理論與實務、經貿日語會話等課程，並輔以日語口譯、日語筆譯等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府機關、外經貿、國際金融、國際商務、文化、新聞出版、教育、科研及旅遊等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等相關工作。可在日本跨國公司、日資企業及其他相關部門從事國際貿易和物流等工作。也可在中外旅遊公司、涉外星級賓館、飯店及相關管理部門從事旅遊管理、酒店管理、境內外導遊、旅遊翻譯等具體工作，擔任翻譯公司或人文、商務、科技等領域的專職筆譯人員，以及出版社的專職日語編輯或國際會議、商務談判、涉外接待等方面的專職口譯員。
朝鮮語專業
培養目標：本專業培養具有良好的科學素質和人文精神，德、智、體等全面發展，具備紮實的朝鮮語聽、說、讀、寫、譯能力，熟練掌握朝鮮語語言文學、對外經貿等相關學科的基本理論和專業知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊及企事業單位或政府等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等工作，具有創新精神和國際視野的高素質套用型人才。
主要課程：基礎朝鮮語、中級朝鮮語、高級朝鮮語、朝鮮語綜合閱讀、朝鮮語口語、朝鮮語聽力、朝鮮語寫作、朝鮮語視聽說、朝鮮語文學、商務朝鮮語函電、國際貿易理論與實務等課程，並輔以朝鮮語口譯、筆譯等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府機關、外經貿、國際金融、國際商務、文化、新聞出版、教育、科研及旅遊等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等相關工作。或者在韓國跨國公司、韓資企業及中韓合資企業從事國際貿易和物流等工作。也可在中韓旅遊公司、涉外星級賓館、飯店及相關管理部門從事旅遊管理、酒店管理、境內外導遊、旅遊翻譯等具體工作，以及在進出口公司、國際貨運及物流公司從事專職翻譯、文秘、國際貿易、國際物流等相關工作。
計算機科學與技術專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，掌握計算機軟硬體、網路技術相關方面的基礎知識，具備計算機套用技術、網路技術和軟體技術的綜合實踐能力，能從事計算機套用、軟體設計、系統管理和網路開發等相關工作，富有創新精神、團隊協作能力的高素質套用型人才。
主要課程：離散數學、數字邏輯、C語言程式設計、數據結構、計算機組成原理、作業系統原理、面向對象程式設計、計算機網路、編譯原理、資料庫原理、JAVA程式設計、軟體工程、J2EE套用開發、嵌入式系統開發等課程，並輔以C語言課程設計、資料庫課程設計、作業系統課程設計、軟體工程課程設計等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府機關、企事業單位、外經貿企業、IT 企業、網路公司和各類高校從事程式設計、信息技術產品的開發與套用及計算機教學等相關工作。
電子信息工程專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，掌握電子工程、信息工程方面的基礎知識，具備電子信息技術、電子通信技術、計算機技術和檢測控制技術的綜合運用能力，能從事各類電子設備、檢測控制和信息系統的研究、設計、製造與套用，富有創新精神和實踐能力的高素質套用型人才。
主要課程：電路分析、數字電子技術、模擬電子技術、數據結構、通信電子線路、單片機套用、信號與線性系統、數位訊號處理、微機原理與接口技術、數字系統設計、嵌入式系統原理、感測技術、電力電子技術、電機與拖動、電氣控制與PLC等課程，並輔以工程製圖CAD、金工實習、Protel設計及實驗、電工組裝實訓、電子技術綜合實踐、生產實習、畢業設計等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到相關電子企業，青島及其周邊城市聚集的大量韓、日、台、新等外資企業從事科研、工程設計及研究開發等方面的工作，也可以到科研部門和教育單位從事電子信息工程方面的科研、開發、管理和教學等相關工作。
軟體工程專業
培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，掌握紮實的計算機基礎理論知識和較寬的工程專業知識，具有創新能力、較強的工程實踐能力和團隊協作能力，能從事軟體分析、設計、開發、維護等工作，富有創新精神和實踐能力的高素質套用型人才。
主要課程：C語言程式設計、數據結構、作業系統、面向對象的程式設計、資料庫原理、計算機網路、微機原理與接口技術、軟體工程、WEB編程基礎、JAVA程式設計、SQL Server資料庫開發與實現、Linux原理與套用、軟體需求分析與設計、軟體設計與構架、J2EE套用開發、軟體測試基礎、UML面向對象分析與設計等課程，並輔以C語言課程設計、資料庫課程設計、作業系統課程設計、軟體案例分析、軟體過程綜合實訓、軟體工程實戰等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到高新技術企業從事軟體開發與套用、項目管理等工作，也可以到科研部門和教育單位從事軟體工程方面的科研、開發、管理和教學等相關工作。
通信工程專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，掌握通信技術、通信系統和通信網等方面的基礎知識，具備電子技術、計算機技術、通信技術的綜合運用能力，能夠從事通信與通信網、信息及電子系統、信號傳輸與處理的研究、設計、套用和開發，富有創新精神和實踐能力的高素質套用型人才。
主要課程：電子技術系列課程、計算機技術系列課程、通信原理、通信電子線路、數位訊號處理、電磁場與微波技術、計算機網路、通信網理論基礎、光纖通信原理、程控交換技術、移動通信等課程，並輔以金工實習、Protel設計及實驗、電子技術綜合實踐、生產實習、畢業設計等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到通信系統研究開發部門、通信產品設計製造企業和通信服務行業，從事通信系統網路集成、調測以及系統運行管理等方面的工作，也可到各科研單位、國家機關和院校從事通信工程方面的科研、開發、管理和教學等相關工作。
數字媒體技術專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有科學文化素養和審美能力、熟練掌握數字媒體技術基本理論知識和專業技能，能夠在廣播電視、新聞出版、教育科研、廣告傳媒、網路傳媒、藝術設計、數字影像製作等企事業單位和部門運用高科技手段從事數字媒體技術工作，富有創新精神和實踐能力的高素質套用型人才。
主要課程：影視美術設計、造型基礎、攝影技術與藝術、數字圖像處理、平面設計及套用軟體、動畫藝術技巧、線描藝術、計算機二維動畫、計算機三維動畫、計算機圖形學、多媒體技術原理與套用、多媒體軟體設計、網路技術、網頁藝術設計、卡通片設計與製作、數字音頻技術、非線性編輯與影視特效、數字視頻技術、廣告攝影攝像、電視節目創作等課程，並結合專業教學需要安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到黨政機關、新聞媒體、出版、商貿、教育、信息諮詢及IT相關等領域，從事數字媒體開發、音視頻數位化、網頁設計與網站維護、多媒體設計製作、信息服務及數字媒體管理等相關工作。
工商管理專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，系統掌握管理學、經濟學、法律等方面的基本理論知識，並能熟練運用科學的分析方法和現代技術手段進行調查、研究和解決管理實踐中的問題，能勝任企事業單位及政府部門的綜合管理工作，富有創新精神、協作精神、實踐能力和自我發展能力的高素質套用型人才。
主要課程：個體經濟學、總量經濟學、管理學原理、市場行銷學、會計學、金融學、國際貿易理論與實務、經濟法、管理信息系統、企業戰略管理、人力資源管理、技術經濟學、現代企業理論、經濟統計學(含SPSS)、生產管理與質量控制等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到企事業單位、政府機關、外事、經貿、金融、商務部門從事生產經營及管理工作，也可以從事與本專業相關的教學、科研等相關工作。
市場行銷專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，系統掌握行銷學、管理學和經濟學基本理論和方法，具備市場行銷調研、策劃和組織能力，掌握計算機和電子商務的基本技能，富有創新精神和實踐能力的高素質套用型人才。
主要課程：個體經濟學、總量經濟學、管理學原理、市場行銷學、會計學、金融學、國際貿易理論、管理信息系統、經濟法、經濟統計學(含SPSS)、銷售管理、客戶關係管理、服務市場行銷、行銷策劃與管理、網路行銷管理、消費行為學、推銷技術與商務談判、市場調研與預測、國際市場行銷、行銷案例分析等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府部門、各類工商企業及廣告、諮詢策劃等部門從事市場開發與行銷管理工作，也可以從事與本專業相關的教學、科研等相關工作。
電子商務專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有紮實的經濟學、管理學及信息技術基礎，深入掌握電子商務信息流、資金流及物流，能提供完整的電子商務解決方案，可在金融機構、製造業及商業流通企業、高等院校、科研單位、軟體公司等企事業單位從事網上銀行、企業資源計畫、第三方支付、電子證券投資、電子商務物流及電子商務系統的開發、信息管理及維護等工作，富有創新精神和實踐能力的高素質套用型人才。
主要課程：個體經濟學、總量經濟學、管理學原理、市場行銷學、會計學、金融學、國際貿易實務、經濟法、經濟統計學(含SPSS)、商務英語、網路經濟學、管理信息系統、企業資源計畫（ERP）、電子商務概論、電子商務法、網路經濟學、電子商務行銷、電子商務安全、電子商務JAVA技術、資料庫技術、網路技術、電子金融與支付、電子商務系統開發、電子證券投資、電子政務、電子銀行、電子商務物流管理、電子商務案例分析等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府、企事業單位、IT企業、商貿、外經貿企業、物流企業、網路公司等從事電子商務系統的設計、開發、運營、管理 , 利用網路開展電子商務活動，從事現代商務管理，也可以從事與本專業相關的教學、科研等相關工作。
物流管理專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，系統掌握經濟學基本原理、國際經貿理論與物流學知識，掌握現代物流信息技術及實用操作技能，能對現代企業的物流系統進行策劃和管理，並能有效解決物流問題，富有創新精神和實踐能力的高素質套用型人才。
主要課程：個體經濟學、總量經濟學、管理學原理、市場行銷學、會計學、金融學、國際貿易理論、經濟法、經濟統計學(含SPSS)、管理信息系統、物流管理學、國際物流公約與慣例、國際貨物運輸與保險、物流工程與技術、物流系統規劃與設計、倉儲與配送管理、第三方物流、供應鏈管理、世界經濟地理等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到各級經濟管理部門、工商企業中從事物流管理工作，以及與物流相關的鐵路、航空、港口、倉儲等從事管理和技術等相關工作。
國際商務專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有洞察主要國家和地區的經濟發展情況及其貿易政策和發展動態能力，熟練掌握現代管理理論與方法、國際市場行銷的本領、國際商事活動的基本知識和基本技能，具有全球視野和紮實的國際商務理論功底和較強的國際商務管理能力，可在跨國公司、外向型企業、外資企業、涉外經濟貿易部門及政府機構等從事國際商務工作，富有創新精神、協作精神和實踐能力的高素質套用型人才。
主要課程：個體經濟學、總量經濟學、管理學原理、市場行銷學、管理信息系統、財經套用文寫作、財務管理學、商務英語口語、國際商務英語、國際貿易理論、國際商務洽談、國際商務函電、項目管理與項目融資、國際經營環境分析、國際投資、中國對外貿易、外貿管理法、公共關係與禮儀學、國際貿易實務、國際金融、報關報檢實務、國際貿易法、國際貿易案例、國際經濟合作實務、進出口單證實務、國際市場調查、國際物流管理、網路行銷等課程。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到跨國公司、外向型企業、外資企業、涉外經濟貿易部門及政府機構等從事對外經營管理、政策法規制定與實施，國際化經營管理以及國際化商務活動策劃等工作，也可從事與本專業相關的教學、科研等工作。
機械設計製造及其自動化專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有機械工程的研究、設計、製造及自動化的基礎知識、基本技能和套用能力，能在機械設計、機械製造及自動化等領域從事科學研究、設計製造、技術開發、工藝設計、生產及經營管理等方面的工作，有較強的計算機能力、開拓創新能力和工程實踐能力的高素質工程技術人才。
主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、工程材料及成型技術、機械控制工程基礎、互換性及測量技術、電工學、金屬工藝學、液壓與氣壓傳動、機械工程測量技術、機械製造工藝學、機電一體化技術等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到製造業企業、研發機構從事設計製造、科技開發、套用研究、運行管理和經行銷售等方面的工作，也可以從事與本專業相的教學、科研等相關工作。
自動化專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，掌握電工電子技術、檢測技術、智慧型儀器儀表、自動控制、信息處理、計算機技術與套用等專業基礎知識，能在工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理等領域從事工程技術設計、開發、施工等方面工作，富有創新精神和良好的工程實踐能力的高素質工程技術人才。
主要課程：電路原理、電路原理實驗、模擬電子技術、數字電子技術、電子技術實驗、電機及拖動基礎、電機及拖動基礎實驗、電力電子技術、電力拖動控制系統、自動控制原理、自動控制原理實驗、現代控制理論基礎、計算機原理與套用、檢測技術與儀表、過程控制系統、計算機控制系統、電子技術課程設計等課程，並輔以金工實習、電工電子實習等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到高新技術企業、工礦企業、管理部門等單位工作，也可以從事與本專業相關的教學、科研等相關工作。
工業設計專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具備工業設計理論知識與運用能力，基礎紮實、知識面寬、素質良好，有良好的創新意識和能力，能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事以工業產品創新設計為核心的相關設計、教學、科研和管理工作，富有創新精神和實踐能力的高素質工程技術人才。
主要課程：工業設計專業概論、設計素描、工程製圖、表現技法、設計心理學、模型製作、人機工程學、造型材料與工藝、產品形態設計、產品界面設計、模具技術、產品系統設計、企業形象設計等課程，並輔以素描寫生、色彩寫生、三大構成課程設計、產品造型設計課程設計、計算機輔助工業設計（CAID）課程設計等課程，並輔以生產實習、畢業設計等實踐教學環節。
畢業生去向: 畢業生除考取碩士研究生之外，還可到製造、包裝、出版、印刷、廣告等企業和事業單位及專業設計部門、科研單位，從事產品開發與創新設計工作，也可以從事相關專業教學、科研及管理等相關工作。
工業設計講師：
王軼凡、劉幗君（最喜歡君姐）、余若凡、鄧博、周崛夏（神童老師）、李傑、李文杰、陳燕燕、劉琳琳、袁宗艷、王文佳、孫泉
土木工程專業
培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得土木工程專業系列註冊工程師的基本訓練，能在設計、施工、管理、研發等部門從事房屋建築結構工程、岩土工程、道橋工程等方面的技術或管理工作，富有創新精神和實踐能力的高素質工程技術人才。
主要課程：工程測量、理論力學、材料力學、結構力學、水力學、土力學、建築材料、高層建築施工、基礎工程設計原理、房屋建築學、鋼筋混凝土基本構件、鋼結構、土木工程施工、房屋結構、建築結構CAD、橋樑工程、建築設備及測量實習、鋼筋混凝土課程設計、鋼結構課程設計、土木工程施工設計、房屋結構課程設計等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。。
畢業生去向: 畢業生除考取碩士研究生之外，還可到設計院、工程公司、研究機構、政府有關部門、銀行、房地產開發等單位從事房屋建築、隧道與地下建築、公路與城市道路、鐵道工程、橋樑工程等領域的設計、施工、管理、研究、教育、投資和開發等相關工作。
工程管理專業
培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具備管理學、經濟學和土木工程技術的基礎知識，熟悉和掌握建設產業相關的方針、政策和法規，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，具有在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的基本能力的高素工程技術人才。
主要課程：工程製圖、工程力學、工程結構、工程測量、房屋建築學、建築材料、管理學、統計學、經濟法與建設法規、工程經濟學、工程契約管理與招投標、工程項目管理、工程估算、施工技術與組織、工程契約與招標課程設計、施工技術與組織課程設計、工程估價課程設計、工程項目施工課程設計、認識實習、測量實習、工程項目綜合課程設計等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向: 畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府有關部門從事行政、經濟管理工作，也可進入建設投資單位、設計單位、建築施工單位、工程建設監理單位、房地產企業、投資與金融領域等從事施工、管理、研究、教育、投資和開發等相關工作。
食品科學與工程專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有強烈社會責任感和良好的個性心理，具有寬厚的食品科學與工程基礎知識、創新精神和實踐能力，掌握食品微生物、食品化學與營養學、食品研發生產及流通管理、食品感官評價與檢測分析的工作技能，熟悉我國以及國際食品質量及安全標準體系和技術法規的高素質套用型人才。
主要課程：生物化學、微生物學、食品化學、食品工藝學、食品工程原理、食品檢驗與分析、食品安全與衛生、食品營養與功能性食品、食品機械與設備、食品工廠設計、水產食品加工技術、食品物流學等課程，並結合專業教學需要安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到食品及相關企業從事產品研發、加工品質監控與技術管理、食品安全分析與檢測、食品原料採購以及食品的行銷流通等工作。也可到衛生監督、食品質量監督管理部門從事食品安全監控與檢測，食品技術監督等相關工作。
食品營養與檢測教育專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有強烈社會責任感和良好的個性心理，具有生物化學、食品營養學、食品分析與檢驗、食品安全與衛生學、教育學等基本理論和技能，能在食品生產、加工、流通和消費領域從事營養強化與檢測分析以及公共營養指導的高素質套用型人才。
主要課程：生物化學、人體生理學、衛生統計學、醫學基礎、食品營養學、食品化學、食品技術原理、食品分析與檢測、公共營養學、保健食品學、食品安全與衛生、營養膳食設計、心理學、學科教育學等，並結合專業教學需要安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向:畢業生除考取碩士研究生之外，還可到食品行業的相關單位、地市疾病預防控制機構、學校、酒店、康復中心、社區及設有飲食服務的機關單位從事食品營養研發、食品檢驗、營養指導、衛生監督、營養教育、食療保健等工作。
專科專業
套用英語專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具備紮實的英語聽、說、讀、寫、譯的語言實用能力，熟練掌握英語語言、經貿等相關學科的基本理論和專業知識，適應能力強，具有一定的第二外語實際套用能力，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊及企事業單位或政府等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究工作，具有創新精神和國際視野的高素質套用型人才。
主要課程：基礎英語、中級英語、英語寫作、英語聽力、英語口語、英語綜合閱讀、英漢互譯、英語視聽說、同聲傳譯、商務英語、商務英語函電、國際貿易理論與實務等課程，並輔以英語演講藝術、口譯、筆譯等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除可通過專升本考試考取山東省內本科生之外，還可從事翻譯、中外文秘、涉外導遊、國際貿易、物流管理及中國小英語教學等相關工作。
套用韓語專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，熟練掌握韓語語言基本知識，具有一定的韓國語聽、說、讀、寫、譯能力，較好的掌握國際貿易、貨運、貨代等知識，能夠從事涉韓加工、貿易、代理、服務單位操作業務，能用韓語操作契約、函電、協定書、報告、業務單證等業務，具有持續發展能力的高素質套用型人才。
主要課程：基礎朝鮮語、中級朝鮮語、朝鮮語綜合閱讀、朝鮮語口語、朝鮮語聽力、朝鮮語寫作、朝鮮語視聽說、商務朝鮮語函電、國際貿易理論與實務（韓）等課程，並輔以朝鮮語口譯、筆譯等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除可通過專升本考試考取山東省內本科生之外，還可從事翻譯、中外文秘、國際貿易、物流管理、涉外導遊、旅遊管理、酒店管理等相關工作。
會計電算化專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有經濟學、管理學、法律等方面的基礎知識，掌握會計與財務、審計、稅法等專業技能，熟練操作用友、金蝶、安易等商品化財務軟體，運用專業技巧解決實際問題，富有創新精神和實踐能力的高素質套用型人才。
主要課程：基礎會計學、中級財務會計、經濟法、成本會計、管理會計、財務管理與分析、電子表格在會計中的套用、審計學概論等課程，並輔以計算機會計與商品化財務軟體、會計手工與上機模擬實驗、稅法與納稅申報、畢業實習等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除可通過專升本考試考取山東省內本科生之外，還可到企事業單位、會計師事務所、經濟管理部門和各類金融機構從事財務、會計、審計等相關工作。
物流管理專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，系統掌握經濟學基本原理、國際經貿知識、現代物流信息技術及實用操作技能，能對現代企業的物流系統進行策劃和管理，並能有效解決物流問題，富有創新精神和實踐能力的高素質套用型人才。
主要課程：管理學原理、個體經濟學、總量經濟學、會計學、金融學、經濟統計學(含SPSS)、物流管理學、物流工程與技術、國際貨物運輸與保險、國際物流公約與慣例、國際貿易理論與實務、倉儲與配送管理、世界經濟地理、供應鏈管理、第三方物流、商務英語、國際貨運代理、報關實務等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除可通過專升本考試考取山東省內本科生之外，畢業生可到各級經濟管理部門、工商企業中從事物流管理工作，也可從事與物流相關的管理和技術等工作。
中外合作辦學項目
近年來,動漫產業得到了較好地發展, 加上該產業在國際市場份額不斷擴大,為我國動漫產業的發展提供巨大空間。2008年動漫產業總規模達到250億元，被稱為“十一五”期間的“新金礦”。2006年9月，信息產業部等10部門發布《關於推動我國動漫產業發展的若干意見》,將動漫產業作為近5-15年內重點發展的行業之一。作為一個新興的行業，動漫行業越來越受到人們的關注。相關統計數據顯示，動漫行業目前人才緊缺，缺口約在25萬人左右。有鑒於此，我院特開設動漫設計與製作專業。
動漫設計與製作專業是中國海洋大學青島學院與韓國藝苑藝術大學開展的中外合作辦學項目。該合作項目學制三年，全部在中國海洋大學青島學院完成教學授課任務。本項目利用中國海洋大學青島學院已有的辦學條件，注重引進韓國部分教材和教師等優質教育資源，雙方共同制定教學大綱、教學計畫，共同完成學生的培養任務。
動漫設計與製作專業
培養目標：本專業是培養熟悉國家信息產業的政策和法規，具有良好的職業道德和敬業精神，具有較高的藝術修養和較強的影視動漫設計及製作能力，能夠掌握新技術，可在影視製作單位、廣告公司、多媒體公司、出版社、動漫公司等單位從事創作工作的高素質套用型人才。
主要課程：基礎朝鮮語、朝鮮語聽說、素描、色彩、美學、攝影與攝像、漫畫與插圖、數字圖像處理、平面設計與套用軟體、影視角色場景設計、二維動畫設計、三維動畫設計、動漫畫技法、動畫分鏡頭設計、動畫理解、數字動畫、動畫項目、遊戲設計、數字影像藝術家工作室、遊戲動畫藝術家工作室等課程，並結合專業需要安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生符合條件的經學院推薦可到韓國藝苑藝術大學續讀本科，也可通過專升本考試考取山東省內本科生，還可在電視台、影視廣告公司、影視特技公司、多媒體設計公司、動漫設計製作公司等從事卡通片製作、影視廣告製作、後期合成等相關工作。
韓國藝苑藝術大學簡介：
韓國藝苑藝術大學2000年成立，位於韓國歷史文化名城全州市，是韓國全羅南道地區唯一的一所4年制本科藝術類大學。現有5個學部，14個專業，3個研究生院，擁有碩士授予權。2004年漫畫遊戲影像，美術設計領域被選定為NURI（地方大學革新力量強化工程）事業單位；2005年在新設大學評價中被評為最優秀大學。
韓國藝苑藝術大學突出的特點是：動漫遊戲傳媒專業（韓國一流水平），不但有本科專業還有研究生院，承擔著國家級的研究任務和產學研的重要課題。韓國藝苑藝術大學已經和青島軟體園、成都軟體園簽訂了合作協定。
我院與美國兩所州立大學達成合作辦學意向：
2010年2月下旬至3月初，學院院長劉孔慶、商務系主任張錫寶應邀訪問了美國哈佛大學、麻省理工學院、俄亥俄州立大學等五所大學，與迪克西州立大學、萊特州立大學就雙方合作辦學事宜達成了初步意向，開創了我院國際交流合作新領域。
迪克西州立大學位於美國猶他州聖喬治市，成立於1911年，主要開設會計、航空、生物、企業管理、通信、計算機、信息、基礎教育、英語、音樂和護理等學位課程。2月22日，劉院長一行來到迪克西州立大學，受到了熱情的接待。聖喬治市Daniel McArthur市長和校長StephenNadauld博士分別設宴款待劉院長一行。校長Nadauld博士、各學院院長與劉院長就合作辦學事宜進行了細緻而富有成效的洽談，並初步達成合作意向：我院學生以“2+2”等方式赴該校學習，經過四年學習合格後，可分別獲得我院和迪克西州立大學的學位；我院專科同學也可以類似的方式到該校續本；今年五月迪克西州立大學藝術團將在校長Nadauld博士的帶領下回訪我院，進行演出和交流。雙方商定，今後還將會就更深層次的合作進行協商。在參觀校園時，劉院長聽取了該校的情況介紹，並與在該校任教的中國裔教師、中國留學生以及部分美國教師和學生進行了交流。
萊特州立大學位於俄亥俄州德頓市，成立於1964年，是一所研究型的綜合性大學，是美國128所一類研究大學之一，航天航空工程和生物醫學等學科處於全美領先地位。其商學院是美國規模較大的商學院之一，是美國中西部大學中最早獲權威AACSB（美國國際管理教育聯合會）認證的商學院之一。劉院長一行在考察萊特州立大學實驗室和教學設施、聽取相關情況介紹的基礎上，與該校商學院院長Farmer教授和研究生教育負責人進行了深入細緻的洽談。雙方在本科生、研究生教育方面初步達成了合作意向：我院同學可以到該校續本、讀研，該校可優先接受我院學生。
招生計畫
1 、 學校招生辦公室根據學校發展規模、辦學條件、人才需求、學科發展等因素制定年度招生計畫，經學校招生委員會和院長辦公會審定後，報山東省教育廳批准。 2 、 學校招生辦公室根據山東省教育廳下達的年度招生計畫和國家有關招生政策，制定學校分專業、分省生源計畫，經招生委員會和院長辦公會審定後，報山東省教育廳批准。 3 、學校招生辦公室將山東省教育廳批覆的生源計畫在規定的時間內寄（送）到省高校招生辦公室，並向社會公布。
招生信息
2010年招生問答：
一、學院性質
中國海洋大學青島學院是2005年經國家教育部批准設立的普通高校。學院由中國海洋大學申辦、新疆生產建設兵團下屬的青島伊力特德泰科教投資管理有限公司投資合作建立的本科層次的獨立學院。在國家招生錄取中的批次為本科三批次和專科二批次。中國海洋大學派人承擔學院的教學管理工作，並選派高水平的教師承擔主幹課程的教學工作。
二、招生省份及招生計畫
2010年我院在黑龍江、吉林、遼寧、河北、天津、山東、河南、內蒙古、甘肅、新疆、江蘇、浙江、貴州、廣東及海南15個省（市、自治區）計畫招收本科生2510人；在北京、天津、山東、上海和海南5個省（市、自治區）計畫招收專科生300人。
三、收費標準和獎貸措施
1.收費標準：中國海洋大學青島學院各專業學生每學年的學費、住宿費，按山東省物價部門核定的收費標準在新生報到和每學年註冊時一次性收取，不能減免學費、住宿費。2010年本科新生學費為10000～12000元/生·年，專科新生學費為8000元/生·年，動漫設計與製作專業學費為15000元/生·年。2010年新生住宿費標準，一般為1000元/生·年。
2.獎貸措施：符合條件的學院在籍學生享受國家獎學金、國家勵志獎學金及國家助學金。學院設立綜合獎學金，每學年獎勵約40%學習優秀、德智體全面發展的學生。學院已經辦理山東省生源地貸款手續，目前省內17地市的學生都可以申請助學貸款。另外，學院為資助家庭經濟困難學生，設立了院內勤工助學崗位。
四、學歷及學位證書
學院的畢業生在修業年限內修完教學計畫規定的全部課程並獲得相應的學分，達到要求的本、專科畢業生可頒發由中國海洋大學青島學院具印的教育部統一印製的普通高等教育本、專科學歷證書；按照國家有關規定2008年以後入學的獨立學院本科生不再頒發母體學校的學位證書，我院將及時申請獲取授予學士學位的資格，對符合條件的本科學生頒發中國海洋大學青島學院的學士學位證書。
五、錄取
1.招生計畫：按照國家教育部核准的、由學院報各省（自治區、直轄市）招生委員會公布的分省分專業計畫執行。招生計畫通過各省級招生主管部門、學院招生簡章、學院網站等形式向**公布。
2.錄取原則：按照教育部及各招生省份有關檔案精神，本著公平、公正、公開的原則，以聯考成績為依據，參考中學階段綜合素質評價及體檢結果，擇優錄取。
3.提檔比例：依據各省（自治區、直轄市）教育廳或高招辦有關規定比例提檔。
4.在第一學校志願報考我院的考生滿額情況下，按公布的招生計畫，首先錄取第一學校志願的考生；如果出現第一學校志願不滿的情況，不拒絕非第一學校志願考生。
5.進檔考生的專業安排辦法：優先安排第一志願報考我院的考生的專業，非第一院校志願考生只能被錄取到未滿額的專業中去。在同一專業志願內，按“分數優先”方式進行專業投檔。
6.當考生聯考總成績、中學階段綜合素質評價及體檢結果大體相同時，各專業優先錄取相關科目和外語成績較高的考生。
7.我院嚴格執行各省（自治區、直轄市）教育行政部門、招生考試機構有關加分或降分投檔的政策規定。
8.學院根據經有關省級招辦核准備案、加蓋錄取專用章的錄取新生名單填寫錄取通知書，直接寄送被錄取考生。
9.外語語種要求：我院英語專業要求考生的統考外語語種為英語。其它專業不限制統考外語語種，但我院日語和朝鮮語專業在同等情況下優先錄取統考外語語種為本專業的考生。
10.身體健康狀況：按教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》有關規定執行。對隱瞞既往病史或有其它舞弊行為的考生，一經查出將給予嚴肅處理，情節嚴重者將取消其入學資格或學籍。
11.新生複查：新生入校後，我院採取考試、面試、核查電子檔案、體檢等形式對新生複查，對違反招生工作有關規定的學生進行處理。複查不合格的學生，由學院區別情況予以處理，情節惡劣的，報請有關部門查究。
六、錄取結果查詢
錄取結果將通過各省級招辦規定的渠道和我院校園網及時公布，請考生注意查詢。
培養成果
在2008年4月份舉行的全國英語專業四級考試中，外語系學生一次性通過率高達76.5%；在同年6月舉行的全國大學英語四級考試中，學院06級學生一次性通過率達到77%。
學院05級英語專業111人，有108人參加了英語專業八級考試，71人通過，通過率達65.75%。全國高校平均通過率為47.33%，全國獨立學院平均通過率為27.02%。
在2008年“ZLG”杯山東省大學生電子設計競賽中，我院機電與土木工程系兩支代表隊雙雙獲得了山東省一等獎；在“高教社”杯全國大學生數學建模競賽山東省賽區比賽中，我院信息工程系兩支代表隊分別獲得山東省賽區二等獎和三等獎。
我院學生還在全國國際商務英語培訓認證考試、中央電視台“希望之星”英語風采大賽、上海特奧會志願者服務、第三屆全國ITAT教育工程技能大賽、首屆中國秧歌節等競賽和活動中屢獲佳績，充分展現了學院的教學水平和同學們的良好素質。
聯繫方式
通信地址：青島膠州市中國海洋大學青島學院招生辦公室
郵政編碼： 266300
電話： 0532-88051006 ； 0532 — 88051003
傳真： 0532-88051098
