中國人留學史

中國人留學史

《中國人留學史(套裝共2冊)》內容簡介:留學,作為教育交流的主要渠道或路徑之一,在人類社會的教育活動中不僅早已成為學校教育的重要組成部分,而且早已成為受教育者完善自身知識體系建構的重要加工環節。在今日人類社會全球一體化和教育國際化進程中,留學已成為一種常見的教育現象,而且隨著科技化、信息化時代的到來,這種教育行為愈來愈表現為多樣化和層序化,在推進各國學校教育系統組成和變革、人類各種文化文明交流和融匯、各類知識人才培養和產出等方面,日益發揮著重大的積極作用。

基本介紹

內容簡介

《中國人留學史(套裝共2冊)》由社會科學文獻出版社出版。

作者簡介

章開沅,祖籍浙江湖州,1926年生於安徽蕪湖。著名歷史學家、教育家,美國奧古斯坦那學院(Augustanacollege)榮譽法學博士、日本創價大學與關西大學榮譽博士。l984一1990年出任華中師範大學校長。1983年起任國務院學位委員會第一、二屆歷史學科評議組成員、召集人。現任華中師範大學中國近代史研究所教授、名譽所長,華中師範大學池田大作研究所名譽所長、東西方文化交流研究中心主任。在辛亥革命史、中國資產階級研究、中外近代化比較、教會大學史、日本侵華史等領域,皆有開創性的學術貢獻,享譽海內外。著有《辛亥革命與近代社會》、《開拓者的足跡——張謇傳稿》、《離異與回歸——傳統文化與近代化關係試析》、《南京大屠殺的歷史見證》、《實齋筆談》、《鴻爪集》;主編《辛亥革命史》、《中西文化與教會大學》、《比較中的審視:中國早期現代化研究》、《湖北通史》、《中國近代民族資產階級研究》、《清通鑑》、《蘇州商會檔案叢編》、《辛亥革命史資料新編》、《中國著名大學校長書系》。餘子俠(餘子峽),湖北蘄春人,1953年生,恢復高考後首屆大學本科畢業生,先後獲得哲學學士、史學碩士及博士學位,現為華中師範大學教育學院教授、兩級研究生指導教師、教育部人文社會科學重點研究基地中國近現代史研究所兼職教授,主要從事中國教育史、中外教育交流史研究。在《教育研究》、《歷史研究》、《近代史研究》等刊物發表學術論文七十餘篇,獨撰及合著《山鄉社會憊出的人民教育家:陶行知》等學術專著多部,主編(合作)“中國著名大學校長書系》、《日本侵華教育全史》、《湖北考試史》等大型學術著述多套,另參加《陶行知教育學說》等學術著作的編撰。

圖書目錄

上冊
緒言
第一章 起航維艱(甲午戰爭之前的留學行動)
一 孤帆遠影
二 官派留美
三 歐陸求“技”
第二章 熱潮初起(清末十五年:1895—1911)
一 起大潮開闢東洋航路
二 爭退款重啟北美旅途
三 振實業再揚赴歐風帆
四 追遠影探尋留俄徵跡
五 求有序加強留學管理
第三章 潮起潮落(民國前期:1912—1927)
一 留學政策變幻無常
二 留日教育幾起幾落
三 留歐熱潮西流東漫
四 留美教育漸進求穩
五 留蘇教育由合而分
第四章 一波三折(民國後期:1927—1949)
一 南京政府的留學管理
二 抗戰之前的留日高潮
三 抗戰前後的留美熱流
四 抗戰前後的留歐曲徑
五 日偽治領的留日教育
下冊
第五章 東風送航(共和國初期:1949—1972)
一 共和國初期留學政策與制度
二 “一邊倒”國策的歷史基礎
三 “蘇東波”現象中的留蘇主流
四 “社會主義陣營”的熱情迎往
五 “亞非拉兄弟”的友好交流
第六章 熱潮再涌(改革開放時期:1972—2000)
一 熱潮再涌時留學政策的演變
二 改革開放下的留學西歐
三 邦交正常化的留學日本
四 兩國建交後的留學北美
五 重續前緣後的留學蘇俄
六 建交30年間的留學澳洲
第七章 揚帆濟海(21世紀以來的留學行動)
一 留學教育新態勢
二 留學美洲新景況
三 留學歐洲新氣象
四 留學日本新動態
五 留學俄國新情狀
六 留學澳洲新變化
七 留學亞洲新發展
第八章 浪拍兩岸(台港澳地區留學變遷)
一 日據時期台灣地區的留日活動
二 蔣治時期台灣地區的留學教育
三 解除“戒嚴”後台灣地區的留學概況
四 香港地區的留學發展
五 澳門地區的留學變遷
參考文獻
後記
人名索引
機構索引
其他索引

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