編輯推薦
《那些回不去的年少時光》神似《陽光燦爛的日子》，《回不去的年少時光：終場》更像《情書》，講述了一段中學時期的美好愛情，唯美、細膩、含蓄、感而不傷，也更為好看和打動人心。《那些回不去的年少時光：終場》是最值得珍藏的懷舊讀物，紀念我們共同的青春和成長，時光包裹。故事雖落幕，青春不終場。內容簡介
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| 封面 |
愛情，也是挑戰她的另一大命題。她和他又走到了一起，他對她似乎已經傾心，只是她們身後還有一個他。她該如何面對，又該如何選擇？
青春期的友情叫人唏噓和心碎，青春期愛情叫人甜蜜又糾結，世紀末的社會如此複雜，叫人難以理清頭緒。羅琦琦和她的同學們，就這樣孤獨而熱鬧地，混沌而逐漸清醒地成長起來了……
這是最完美的結局，也有最辛酸的告別，還有最殘忍的長大，以及最難忘的回憶！
請相信，那些偷偷溜走的時光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。
請相信，我們歷經世事後的滄桑容顏，不僅僅讓我們學會了冷漠的自我保護，還讓我們學會了仁慈的體諒他人。
請相信，這世上有東西會比時間更永恆，那就是我們愛別人，愛自己的心。
請相信，青春的可貴並不是因為那些年輕時光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。
請相信，青春的逝去並不可怕，可怕的是失去了勇敢地熱愛生活的心。
在《那些回不去的年少時光:終場》中，你可以看到所有你曾熱愛卻正在遺忘的人和事，更可以看到屬於自己的青春和成長。
作者簡介
桐華：“大漠孤煙直，長河落日圓”是從小慣看的景色。嚮往著“小橋流水人家”，工作後索性跑到南方，領略一番芭蕉夜雨，薄暮昏冥。現定居美國。一直覺得人生不管是“大江東去，浪淘盡”，還是“楊柳岸，曉風殘月”都該體會經歷。
目錄
第一章 全新簡單生活第二章 那些鮮艷色彩
第三章 回看人生風景
第四章 青春花開兩枝
第五章 兩個人的對視
第六章 那盛大的告別
第七章 番外之兩個人
前言
曾有一個人，愛我不顧時光文/別易
看完《那些回不去的年少時光：終場》，突然很想為了青春最後一次落淚。
或許生活中的我們是不幸的，所以我們越來越喜歡懷舊。
而《終場》中，羅琦琦終於得到了自己所想要的愛情，只可惜他們的性格都太過於好強，讓這段愛情無奈收場，也叫我們再次的想到了我們的那段回不去的年少時光之中，那些愛我們不顧一切的人們，我們彼此之間再無可能。
只是，他/她還好么？
也許，時間所改變的不是一段愛情的結局，而是身處這段愛情之中兩個人的愛情觀。
愛情，是美好的，而我們早就丟棄了自己真正的愛情，和愛情漸行漸遠。
那就請打開這本書吧，讓我們重新找回我們那丟失已久的愛情。
也許，當我們面對過去的生活的時候，我們忘記了我們曾經的美好，當我們在不經意的回憶起那些曾經的年少時光的時候，會忍不住的疑問，這是曾經的我么？
也許，我們都忘記了曾經的自己，但是那些真的存在過，也被時間所記錄下來，變成屬於你自己的歷史，而你卻在歷史之中把這些忘記了。
這是多么的悲哀！
所幸的是，我們在忘記之前，找到了這樣的一本書，可以彌補我們已經不太清晰的那囂張的青春。
這是我個人認為的作者桐華多年來的最好的一部作品。
在一定程度上，桐華帶著我們去尋找我們這一代人已經丟失的青春的書，她給我們帶來的不僅僅是對小說的那一點點的感動，更多的則是給我們帶來了那對青春的懷念和對整個美好生活的嚮往與給我們的面對生活的激勵。
我們在閱讀這本書的時候，不僅僅是在讀一本小說，更多的是在重溫我們的青春記憶，重溫那些屬於我們的故事。
也許，我們現在擁有了一段愛情，但是那愛情卻不是最真摯的，只有青春時代的愛情才是最真摯和美好的。
我們在尋找這樣的真摯與美好的愛情的時候，忍不住淚流滿面。
原來，那些小說中所描寫的人物，一樣的出現在我們的生活之中，也曾經有著許多的人在深深的愛著我們，可是卻被我們用最幼稚的方式拒絕了。
那些曾愛我們不顧時光的人們，在此感謝你們給了我們最深沉，最無法拋棄的愛。
我們將會帶著你給的愛，繼續向前走，迎著時光，去追尋和你當年一樣在追求的幸福。
精彩書摘
被沉默埋葬的過去羅琦琦看了下表，已經七點。
國中部都是走讀生，不用上晚自習，學生已經全部走空。
她站了起來，穿過林蔭道，走到桌球台旁。水泥砌成的桌球台應該被妥善維護過，看不出陳舊的痕跡，至少在羅琦琦的記憶中，和她罰站時，一模一樣。
她笑了笑，沿著桌球台一側，進了教學樓，是個拐彎口，左側應該是教室，右側應該是老師的辦公室。
向右拐後，第一眼就看到英語組的牌子，羅琦琦站在窗戶邊，彎下身子往裡看，不知道聚寶盆是否還在教書。裡面拉著窗簾，黑漆漆的，什麼都看不清楚，她放棄了窺視，直接走過辦公室，到了教室。
教室倒是看得一清二楚，裡面全都變了。
她記得以前教室里掛著藍色的布窗簾，現在換成了百葉窗；以前沒有電扇，現在卻有兩個大大的吊扇；講台一側，多了一台大電視，大概是什麼多媒體教學的工具；課桌也全部換了，她記得以前的課桌，桌肚的前面是敞開的，書包從前面塞進去，現在的課桌卻是桌面可以打開。大概學生人數少了，每個桌子都分開擺放，沒有緊挨在一起的桌子。
羅琦琦笑嘆口氣，沒有同桌，可會喪失很多樂趣的。
她轉身從（1）班門前的大門走出去，以前這裡是一個有小池塘和小亭子的中國式小園林，現在卻全沒了，池塘被填掉，小亭子也被扒掉，改成了一個圓盤形的花壇。
一首詩就那么自然而然地湧上了心頭：
