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兒童發展心理學
《兒童發展心理學》是發展心理學的一個重要基礎分支，也是高等院校中給學生開心理學課中一門主要的課。兒童發展心理學既是一門理論性的基礎學科，同時也是具有實踐...
兒童發展心理學 研究內容 研究原則 研究方法 身心發展 -
少兒英語
，實現場景的系統化學習，激發2-15歲中國兒童的語言習得潛能，培養英語...學習中來，體會到學習的快樂!教育原則少兒是在使用中學習語言的。他不是先...“未來領導力”教育的兒童，基本都能夠流利自信地用英文，加以豐富的肢體語言...
基本介紹 適合年齡 教育理念 教學方法 教育原則 -
《父母是孩子最好的醫生》
％的潛能沒被開發 我曾看過樓必生教授所著的《科學教育：先學前期兒童潛能開發...。 1.水耕培育法的西紅柿樹有了一個更為自由的生長空間，這是潛能開發...聯想到人類的潛能問題，如今普遍認為：人類沒有被開發、利用的潛能高達90...
編輯推薦 內容簡介 作者資料 書摘介紹 -
元認知[機械工業出版社]
概念近二十幾年來，元認知成為心理學研究的熱點之一，並對教育實踐產生了...(Metacognition)一詞最早出現自美國兒童心理學家弗拉威爾(J...相當的被試在元認知能力上是否存在差異。被試有兩組：LD兒童和正常兒童...
概念 哲學根源 基本性質 框架結構 評定方法
