《數學的實踐與認識》主要登數學的最新的理論成果，及其在工業、農業環境保護、軍事、教育、科研、經濟、金融、決策等工程技術、自然科學和社會科學中的套用成果、方法和經驗。
《數學的實踐與認識》數學建模、管理科學、問題研究、知識與進展、學科介紹、方法介紹、高等數學園地、數學史、研究簡報、書刊、評介、簡訊。
《數學的實踐與認識》主管單位：中國科學院
主辦單位：中國科學院數學與系統科學研究院
主編：林群
地址：北京大學數學科學學院
郵政編碼：100871
國際標準刊號：ISSN 1000-0984
國內統一刊號：CN 11-4520/O1
郵發代號：2-809
單價：20
刊期：半月刊，
開數：16開
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內容介紹《數學建模的認識與實踐》是數學建模與數學實驗課程建設的標誌性成果，全書共3章。 《數學建模的認識與實踐》作者均是來自第一線的優秀數學建模指導教師...
內容介紹《數學思想方法》是2004年中央廣播電視大學出版社出版的圖書，作者是顧泠沅。該書主要介紹數學思想方法的兩個源頭、數學思想方法和幾次重要轉折、數學的真理性...
內容簡介 作品目錄 基礎概念 思維方法 演算方法認識是主體收集客體知識的主動行為，是認識意識的表現形式。主體是有生命的物體，是行為的主導者和實行者。生物主體具有行為的需要和行為的能力，行為是生物主體的...
詞語概念 辨析 認知方式及途徑 相關名言《數學與文化》，主要闡述了作為人類文化組成部分的數學的特點，讀後可讓我們感覺到數學對於人類的積極作用。閱讀時要把握提示語，提取概括句。更重要的是對每一個...
作者簡介 目錄 背景知識 內容理解 語言品味數學文化崇尚理性，在數學文化繁榮的地方，人，總會比較理性，數學文化昌盛的地方往往會湧現一些傑出的科學家，因為數學可以說是科學的基礎。能發現規律，數學文化...
介紹 數學文化的存在價值 認識和實施數學文化教育 認識數學文化的民族性和世界性數學教育是研究數學教學的實踐和方法的學科。而且，數學教育工作者也關注促進這種實踐的工具及其研究的發展。數學教育是現代社會激烈爭論的主題之一。這個術語有個...
基本定義 歷史沿革 教學目的 教學標準 教學水平《國小數學課程標準》是針對我國義務教育階段的數學教育制定的。根據《義務教育法》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》的要求，以全面推進素質教育，培養學生的創...
前言 設計理念 基本理念 設計思路 目標《科學發展觀在湖南的認識與實踐由》是2011-9-1湖南人民出版社出版的一本圖書，作者是中共湖南省委宣傳部。
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