《教養可以這么浪漫》內容簡介
李偉文，除了是牙醫師外，還是雙胞胎（AB寶）的爸爸，一個好希望給孩子好多東西、同時又希望什麼都不給的父親。他從新手奶爸的雞飛狗跳，到享受陪著孩子重新體會生命再來一次的美好經驗；對當前教育環境的觀察，發覺點燃孩子的好奇與熱情，才是一切學習的根本、才藝班並不是唯一選擇、童年不該沒有暑假……他是浪漫派哲學家爸爸，他說父母無法永遠懲戒孩子現在和未來的壓力，唯一能做的，就是和孩子一起找到舒解壓力的視窗，讓孩子心理永存活水源頭。他也是行動十足的爸爸，從教養書籍自學，以教養兩個小孩自我實驗；他將自己不同身份的所見所得，轉換為孩子未來成為世界人、地球人時，應有的視野與胸襟的期許。
作者簡介
李偉文
身為牙醫師，他將自己的診所，設計為有四、五千本藏書的社區圖書市；采約診制，讓自己能自由安排行程，儘管演講、開會、寫作和戶外活動邀約不斷，仍能兼顧生存與生活。
身為荒野保護協會榮譽理事長，他認為成立炫蜂團，可“挾小孩以令父母”，因為，影響了一個小孩，至少同時影響了六個大人（父母、祖父母、外公外婆），從孩子下手，可以收最大效益。
他努力當自學爸爸，安排親職教育，不斷檢討與融會各種論點，找到屬於家長該吸收的養分。
近幾年，他觸角更廣，透過文字寫作、參與大小會議、受邀演講，部落格一年多已接近兩百萬人次；媒體邀約採訪多不勝數，主題更是多元：有《經理人月刊》 、 《健康雜誌》 、 《人本教育月刊》 、 《學前教育雜誌》 、 《教出寫作力》等。著作有《我的野人朋友》 、 《你每天都在改變世界》 、 《與荒野同行》 、 《我在黃昏的日落前趕路》等。
目錄
老師也驚奇，AB寶平凡生活中不平凡的視野——王依婷(A寶老師)
讓爸爸有信心，小孩開心，媽媽放心的教養書——何琦瑜(天下雜誌親子教育暨童書總編輯)
改變孩子一生的教育觀念——陳木城(建安國小退休校長)
他的孩子夢，閃耀著藏都藏不住的光——游乾桂(親子教育作家)
作者序教養要叢哪裡開始
媽媽的心聲 家有浪漫野人，媽媽只好繼續當女超人——何蘊慧(AB寶媽媽)
孩子的心生 別人補習，我們補快樂——李欣澄、李欣恬(AB寶)
Part Ⅰ 探索孩子未來的競爭力
挑 戰 台灣囝仔，未來競爭力
苦讀精神，變成傳說？／對世界好奇探索
解 壓 孩子的必修科目——打開減輕壓力的一扇窗
教養孩子面臨的困境／孩子的未來正在養成
音樂欣賞 為什麼要學彈鋼琴？
學樂器，還是學音樂／錯誤之後的驚喜
邏輯整合 哪時候讓孩子學計算機？
沒有架構的電腦世界／只有片段知識，沒有邏輯思索
主動探索 科學與創意
科展實驗，印證生活所學／有創意的新子互動準則
語言發展 英文愈早愈好嗎？
母語侵勢只有一種／語言只是工具
國際觀 讓孩子去國外值得嗎？
方 法 善用現有的公共資源
圖書館好處多／免費資源在身邊／好玩的社團課程
Part Ⅱ Double！雙倍的苦與樂
磨 練 一加一等於？
“苦”日子正式開始／哭與笑，痛苦與承擔
媽媽經 奶瓶尿布女超人
女超人的食／女超人的衣／女超人的樂／向女超人致敬／事非經過不知難
甜蜜煎熬 奶爸也會哇哇叫
數字會說話／陀螺團團轉／為所愛，忙瘋了了解，就能體會
上蒼給的禮物
感 恩 匯集祝福的百衲衣
身上穿的是祝福／物質充裕不等於幸福
生活常觀 安全環境，成長不局限
讓環境安全無優／沒有電視只有書香／水壺隨身帶，何須包裝飲料
個 性 雙胞胎大不同
個性迥異的雙胞胎／奶嘴神功令人捧腹／交換個性，不一樣的性格
安全感 小嬰兒的偉大戒斷
依賴該早早戒掉？／獨立與安全感／父母是弓，孩子是自由的箭
茁 壯 成長就在轉瞬間
嬰兒一指神功，了得！／吃，是她們的強項／跟小孩一起長大
期 望 是起跑點，還是壓力起點？
Part Ⅲ Natural！沒有屋頂的教室
想像力大自然不在圖鑑里
好奇心是天生的／在大自然學習創造力
心靈故鄉 秘密花園近在咫尺
I can seetlle air家長該學的是什麼？／觀察，用心去看
生活節奏 有季節感的自然生活
喜歡有標點段落的爽日子／只能與客戶有約嗎？
悠閒又充實的散步日／教育是人、經驗與自然的組合
角 度 我家有個超大觀察箱
人觀蟲，蟲觀人／教育何須設限
生命力 學習何必捨近求遠
生活中儘是自然／樂當蟲蟲的大廚
假日安排 被自然感動的機會
反向操作，到都市探險／人塑造環境，環境塑造人／土地、感動、夢想
視 野 離開地表爬樹去
第一次爬上大樹／樹冠層的秘密
好奇心 陪孩子在天籟下起舞
誰說女生就得怕蟲／毛毛蟲的第一頓大餐／養蝌蚪也得對生態負責
燃起好奇與熱情／大人的陪伴與分享／主動探索很重要
壓 力 蚱蜢與蝗蟲
大小動物登堂入室／壓力造成突變／環境影響情緒
善意的回響——銘印現象
Part Ⅳ 教育！是一種態度
競爭力 考試是壓力還是鼓勵
沒有補習的忙碌生活／考試一百分．不如考後一百分
快 樂 騎著獨輪車上學
勇 氣 冒險，豪邁溫柔心
讓孩子冒險？！／觀察、判斷與隨機應變
關 懷 來自陌生人的溫暖——Free hug擁抱與接待
一趟關於擁抱的旅行／直接傳達情感最動人
親師互動 好老師是自己找的
如何和老師互動／師生關係百百款／大自然給的必修學分
真 誠 忙碌是愛與體貼的大敵
留一些陪伴孩子的時間／因為有限，才得以成就無限
一個國小退休校長的感慨
空 間 童年不能沒有暑假
AB寶第一次放飛／組織暑假應援團
堅 持 跨上腳踏車，上一堂勇氣課
AB寶的首支練習曲／汗水混雜淚水
愛 在失水的種子，澆上希望
來自心底的聲音／關懷弱勢家庭
平衡點 孩子的未來，別搞砸
Part Ⅴ 笑聲！
不一定從電視來
選 擇 電視，該判刑還是特赦？
不被節目時間制約／找回生活選擇權的信心健康看電視運動
閱 讀 和孩子一同徜徉書海
閱讀是一種習慣養成／不斷擴散的閱讀漣漪
心靈冒險 親子共讀，就從這裡開始
閱讀，未來競爭力指標／透過閱讀，與孩子交朋友
有熱情才能持續／書單在哪裡？
閱讀心得 私房讀書秘籍
擁有愛與付出愛／一根鐵釘也可能改變一場戰爭
自然生命力，孩子的活水源頭
從陌生人到朋友／孩子的獨立與勇氣
親子共讀 我們這樣玩閱讀
A寶的第一篇作者序／AB寶說，閱讀是我們的最愛
閱讀心得——海與豚的對話
共同興趣 螢屏中的親情交流
培養親子的共同興趣／電影，讓我們學會分享
我家也有電影院／寒暑假，電影月
適合陪孩子一起觀賞的電影片單／觀影筆記
夢 田 孩子延續了父母的青春夢
三毛的生命傳奇／愛與死之歌
Part Ⅵ 擁抱！荒野中的炫蜂
玩 伴 給孩子一顆自然種子
找到一群生活上的朋友
海金沙寫給小蜂的信
好個挾天子以令諸侯
混齡制的經驗傳承
愛別人 所有的孩子，都是我們的孩子
我的孩子可以結婚了！
痴心的夢想，成真
跨齡相處 童黨快樂
為孩子植下綠色童年
大人的第二個童年
行 動 孩子，我們一起無愧於地球
低碳節能行動——蜂蟻大露營
炫蜂生態劇團
書摘插圖
《教養可以這么浪漫》挑戰
台灣囝仔未來競爭力
對世界存有好奇探索的精神，也就是能主動學習，有自制力與積極性，熱情且樂於幫助別人，這些古老的德行反而是未來高度競爭下決勝的關鍵……
隨著全球化競爭，幾乎全世界所有先進國的中產階級都正在快速消失中，因為計算機科技及通訊革命改變了職場生態，除了簡單的工作被科技取代之外，許多的工作機會流失到所謂第三世界國家。世界已經變成是平的，我們的孩子未來必須和全世界同年齡的孩子競爭，因此，什麼是台灣孩子的競爭力？如何善用已有的優勢來面對未來，恐怕是我們為人父母所必須仔細思考的。
對於AB寶，我們不急於要她們東補習，西請家庭老師的知識訓練，因為我覺得讓孩子保持對生活的熱情，對周遭環境與世界抱有強烈的好奇心，以及規律且自製的習慣，這樣的態度與素質，才是以“不變應萬變”的武功心法。
我們也都知道，未來世界變動性很高，所謂產業的典範轉移非常迅速，現在所學的任何知識或技術本身，很快就會被淘汰，因此，若是我們現在只逼著孩子去背誦學習課程的內容，恐怕是不夠的，甚至可以說是完全搞錯方向了！
同時，未來既然是高度變動的時代，因此除了要有積極主動學習的態度之外，孩子必須懂得傾聽別人、表達自己，善於與人溝通，能夠與人合作、具有團隊精神，否則即使學歷再優秀，但與人互動不良，一樣會被淘汰。而未來世界“項目計畫”執行的工作模式會愈來愈多，連帶產生不斷變動的人際組合最重要的生存條件──團隊合作，也愈來愈重要。
苦讀精神，變成傳說？
現在台灣長大的孩子，苦讀的精神一定比不上大陸或其它東南亞地區的孩子，你只要到那些國家瞧瞧，有如台灣三、四十年前一樣，所有的家庭都寄盼孩子認真讀書來改善家庭生活，那種承受全家族期望的壓力，可以讓孩子以拼了命的方式來苦讀，我相信在現代台灣社會的氛圍下，孩子大概是做不到的。那么，台灣孩子未來可以做什麼？或許可以做個管理者，聘請那些苦讀出身的工程師或程式設計師。
管理者的養成，該著重的是視野、包容力以及想像力與創意，然後是與人合作及協調能力，也就是所謂資源整合的能力。
可是，目前在我們制式的學校教育中能讓孩子擁有這些能力嗎？每天一早出門半夜回家，在學校、安親班補習班裡應付每天沒有間斷的考試，如果想逼孩子靠背誦學習來增加能力，可以說完全搞錯方向了，恐怕與未來需要的競爭力養成完全是適得其反的。
我常和孩子討論每天怎么過，讓孩子自己寫計畫表，多少時間玩、寫功課，但絕不會硬性規定該做什麼，一旦孩子有主導權才會願意自己安排，而不是混過去就算了。
