《教育測量與評價》雜誌經國家新聞出版總署批准，於2008年7月1日創刊，並面向全國公開發行。該刊由湖南省教育廳主管、湖南省教育考試院主辦，國內統一刊號：CN43-1482/G4，國際標準刊號：ISSN1674-1536，郵發代號42-353，大16開，64頁。分為理論版和高考版。
高考版定於每月20日出版，主要讀者對象為高三學生及任課教師。該刊秉承“權威性、針對性、實用性”的辦刊理念，宣傳高考招生政策，發布高校在湘招生計畫，推介招生院校及專業，指導考生填報志願，幫助考生複習迎考，為廣大高三學生及家長釋疑解惑。主要內容分為“卷首”、“特稿”、“資訊”、“備考”、“成長”、“編讀”等六大板塊。
| 教科文藝期刊雜誌涵蓋了各國民俗文化、民間藝術、民間傳統手工藝以及非物質文化遺產等國際文化、藝術，且對其保護與發展起著積極的促進作用。 |
《教育測量與評價》雜誌經國家新聞出版總署批准，於2008年7月1日創刊，並面向全國公開發行。該刊由湖南省教育廳主管、湖南省教育考試院主辦。
《教育測量與評價》 主要欄目 收錄情況 投稿須知 測量評價教育評價學是指研究根據一定的教育目標，系統收集資斜，運用現代數學和管理科學的理論和方法，判斷對象的系統狀態與功能屬性及其轉化的一門學科。
概念 與教育評價密切相關的幾個概念 發展 教育評價的特點 關於教育評價本質的爭論及其分析教育評價是根據一定的教育價值觀或教育目標，運用可行的科學手段，通過系統的收集信息資料和分析整理，對教育活動、教育過程和教育結果進行價值判斷，為提高教育質...
定義 內涵 歷史 發展 教育評價分類《教育評價與測量》是2007年教育科學出版社出版的圖書，作者是金娣、王鋼。
內容提要內容介紹本書內容提要本書在一般教育測量和評價理論、方法與化學學科特點密切結合的基礎上，全面地介紹化學教育測量和評價的基本理論、方法和技術，以化學教學測量和評價為重點，討論化學教育測量和評價研究的重要課題及其研究成果...
內容介紹 作者介紹 作品目錄測驗分數等值的方法 測驗分數的描述統計 測驗效度的分析
圖書信息 內容簡介 目錄化學教育測量和評價--學科現代教育理論書系 廣西教育出版社化學教育測量和評價--學科現代教育理論書系 化學教育測量和評價--學科現代教育理論書系
《地理教育測量與評價》是由陳澄陳昌文編著的作品，於2001-08由華東師範大學出版社出版。
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