作者：德寶
類型：青春校園
內容介紹
算算時間帳吧，即使不折不扣像一隻順風順水的船，把一個話都說不好的毛娃娃培養成響噹噹的大學生，得花多長時間？十五年——我的天，鐵錚錚響的十五年啦！那就是說，我們金雞山鄉中心國小今年招收的學生，非得到2008年後才能勉強派上用場。如果說，2008年實現適合中國國情的現代化，那么，等著我們培養出的第一批貨真價實的人才出現斯世的時候，現代化的中國已近分娩了。
當然，搞四化是一場戰爭，一場和平時代的戰爭呀！它需要的是規模、速度、時間，但更重要的是人才。有人才，就有本錢，就有規模、速度、時間，也就有了創造，有了一切。
看看日本、美國？大學畢業的高材生居然苦惱找不到工作，音樂家的拉馬車，成為庸民凡夫。而在中國，莫說大學生，就是高中生、中專生也廣泛被視為奇門異貨，好比國史上的舉人、進士，稀有得千里挑一，萬里挑一。
人才缺乏，不怨天不怨地，只怪中國的教育落後。誰叫中國人老是抱著張衡的地動儀大吹大擂昏了眼？誰叫中國人叫窮賣苦將教育經費剋扣得緊巴巴，以至比落後的天竺國還少？如果說，中國人耳聰目明，他就會看到地動儀上的銅珠十顆早已掉了八顆。他就會大吼大叫著天宇的四方早已發生驚天動地的變化。他就會驚詫：有人在爭奪月亮、火星、水星，甚至宇宙、太空了。如果說中國人都願節衣宿食省下票子，像五十年代、六十年代那樣心紅腸熱、持之以恆地辦教育，那么，我們深居湘西腹地，被辱稱為“氏族部落”的金雞山鄉，也就不至於像現在這樣令人沮喪、失望了。
……
上任才一個星期的校長郭傑感情太濃、太多、太烈。在不知有多久沒寫日記後的今天剛剛提起黑桿銅蓋的筆頭時，居然一發而不可止。仿佛一個飢餓得發慌的孩子猛然掉進麵包堆里，抓啊吃啊貪婪啊，狼吞虎咽的。也許是一個多星期來感情的層積，也許是老天爺特地賜予年輕人的天賦，熱情啊，猛烈啊，奮鬥啊，繼而是迫不及待啊，像蒼穹中的星星天翻地轉地在他腦海中飛鏇。時兒，他的心像只矯健的雄鷹，猛地拔地而起，直衝雲霄，左衝右突呼呼響。把什麼問題啊苦惱啊擊個粉碎；時兒，他的心像只遇雨的飛鳥，倏然跌進波瀾壯闊的大海。左右為難的窘態，使得他破斧沉舟下定決心，非奮力搏擊，到達彼岸不可！
他的心是亂的、雜的，甚至慌的，眼下千絲萬縷的問題，他不是沒有想到過：什麼桌椅奇缺、校舍漏洞、學生報名的拖拉、教師返校的鬆散、入學率普及率的低下、編班排課、人事安排等等，快到入學後三天了，還是一副零亂亂的麻。他恨不得一下子長出千百隻手來一齊理理，或是找來一把菜刀左右縱橫砍他個乾乾淨淨。
天氣又熱。上午，匆匆忙忙和幾個年輕的同行去山下公路扛書，負重爬坡，上上下下好幾回，到了日當午，已是骨肉鬆酥，車殆馬煩了。加上這兒山高水缺，太陽的燎烤，使這座古舊的觀音廟炙得像燜鍋熱甑，烘得人站也站不著，睡也睡不好。剛才，他想趁著扛書後的倦意舒舒服服躺一覺，可不知是心煩意亂還是天氣熱了點，他躺在床上展展轉轉睡不著，又坐著看了陣小說，哪能看進心？“問題太多，太多，煩死人。”他大腦內老是徘徊著一個人影，焦急的、躁心的。
他來到陌生生的金雞山已經五天了，也就是說他在金雞山中心國小當了五天校長，可是，金雞山鄉那些大大小小的校舍、教師、學生依然一如既往，破爛的照舊破爛，懶散的照舊懶散，孩子的調皮，調皮的孩子又像往昔一樣在已經長了細草的操坪上出現了。在靜靜的五天裡，他一沒找過鄉黨委、政府、村幹部匯報，二沒聚集教師發號施令，卻像打游擊似的，先是呆在觀音山中心國小教導主任郝金海家，繼而又到了有二十多年教齡的李波家裡，也去附近的竹山坳、借母溪、雞坨山的村莊裡，但更多的則是悠閒地坐在廟宇外的青石板上和人高馬大的鄉村售貨員一起聽過路客的閒談。新官上任三把火，五天過去了，新上任的毛頭校長怎么還默無聲息？往昔，校長們總是一開學就迫不及待地忙開了，傳達精神啦，進行入學教育啦，寫工作計畫、教學計畫、老師自修計畫啦，成山成海的事務，就像你給學生布置的大堆作業，壓得人既厭煩又畏懼。人心隔肚皮，這個年輕英俊的校長上任後肚裡賣的什麼狗皮膏藥？害得多少學生、家長、教師將心懸吊吊的。是啊！當官沒有巧，三把火燒燃了，就如行船過了黃河三道鬼門關，往後的行駛就平靜多啦！
