圖書信息
在學校中培養品德作者：（美）瑞安，（美）博林 著，蘇靜 譯引
出版社：教育科學出版社
在學校中培養品德出版時間：2010-3-1字數：229000
開本：16開
ISBN：9787504145345
定價：￥36.00
內容簡介
當今年輕人面臨著嚴峻的道德危機：傳統的價值觀念與道德準則備受質疑和挑戰；憤世嫉俗的傾向滋長而理想主義日漸消解；許多人會去辨別是非對錯，卻不關心它們是否重要。對此，本書作者旗幟鮮明地指出：成人和學生在塑造與培養品德方面負有不可推卸的責任！如何幫助孩子知善、愛善和行善，是學校教育迫切需要回答的問題。圍繞上述責任和問題，兩位作者凝聚自己近五十年的實踐教育經驗，為學校德育提供了一份翔實、有力的實施指南，具體包括：有效品德教育的原則和策略；學校德育各項工作的要點和建議，涵蓋校風建設、課程開發、家校合作、教師培訓、學生培養等方面；豐富實用的德育資源，涉及理念、策略和課程三個領域。
致力於品德教育的學校將成為一個美德團體。在那裡，責任、勤奮、誠實、善良等優秀品德受到人們的期待和歡迎，得到教授和培養，並不斷地被教師、家長和學生所實踐！
目錄
序前言
1.品德教育：含義及重要性
2.培養觀點、價值還是美德
3.建設美德團體：創設增進品德的學校風氣
4.通過課程培養品德
5.吸引家長參與品德教育
6.教師的工作即培養品德
7.幫助學生主動養成品德
附錄一理念篇
附錄A品德教育宣言
附錄B七點計畫
附錄C美德概覽
附錄D蒙特克萊爾·金伯利學園宣言
附錄E波士頓大學教育者誓詞
附錄F論品德(警句與箴言)
附錄二策略篇
附錄G把品德教育引入生活的100種方法
附錄H品德教育中要避免的錯誤
附錄I給家長的十條建議
附錄三課程篇
附錄J道德教育項目示例
附錄K示範教例：“約拿和鯨魚”
附錄L示範教例：“定子和千紙鶴”
附錄M示範教例：“小王子”
人名索引
關鍵字索引
