《中學化學教學參考》簡介
中學化學教學參考》一貫堅持為中學化學教育服務,為廣大中學教師、學生服務的辦刊宗旨,開闢有“教育理論與教學研究”、“課程改革與教學踐”、“課程資源與教材研究”、“實驗苑地”、“複習應考”、“試題研究”和“動態資訊”七大模組,60多個欄目。所刊文章既有理論性、知識性,又有指導性、實踐性,因此受到廣大讀者的喜愛與支持。《中學化學教學參考》編輯部全體人員熱忱歡迎全國各地研究化學教育、教學的教研人員、一線化學教師踴躍投稿、積極宣傳。
創新
選題將凸顯導向性和實用性一方面將高度關注課改的理論研究和教學實踐探索。對一些帶有全局性、前沿性和爭鳴性且對中學化學教學有重
《中學化學教學參考》目將實行模組化
模組從較巨觀的角度設定,各模組之間相互配合,力求儘可能多地覆蓋中學化學教育教學的方方面面。模組下設小欄目,小欄目是模組的細化,靈活多樣,指向明確,使讀者拿到刊物能很快找到自己的閱讀點
