![黃少珍[教師]](/img/5/3dc/nBnauM3XxgDOycDN5MDO2kTO0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzLzgzLxIzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLzE2LvoDc0RHa.jpg "黃少珍[教師]")
簡介
![黃少珍[教師]](/img/3/1fe/wZwpmLxcjM1QzMygDM2kTO0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzL4AzL3IzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLxE2LvoDc0RHa.jpg)
黃少珍[教師]黃少珍，女，南昌市昌北二小校長，大專學歷，國小特高級教師。南昌市教育學會國小數學研究委員會常務理事，南昌市專家聯誼會會員，南昌市第十一屆婦代會代表，市優秀婦女幹部，市優秀教師，市普法先進個人，中國教育學會國小數學專業委員會先進工作者，南昌經濟技術開發區優秀黨員，優秀教育工作者，優秀班主任，優秀校長。
黃校長參加過市級校長培訓，市級校長提高培訓，省級骨幹校長培訓，國小數學骨幹教師國家級培訓，多次在市、區數學研討會上作專題講座。2003年還參加了南昌市數學學科試卷命題工作，多篇論文獲國家、省級一、二等獎，並在公開刊物上予一發表。
生平事跡
黃校長品德高尚，廉潔奉公，有愛心、感召力，人格魅力和親和力，深受教師、學生、家長的喜愛。擔任校長多年，以校為家，一心撲在事業上。她具有堅定的理想信念，強烈的敬業奉獻精神，正確的辦學思想，先進的教育理念，紮實的教育管理專業知識，很強的教育管理能力和銳意改革，不斷創新的意識。2006年4月17日被區教辦樹立為“校長身邊的榜樣”，在全區教職工大會上作了題為《感悟學校管理，體驗成功快樂》的經驗介紹。2006年7月14—15日區教辦在梅嶺召開校長研討會，黃校長作為區典型在會上作了辦學經驗介紹，教辦領導號召全體校長向黃校長學習，並引起了兄弟學校校長的共鳴，黃少珍校長成為我區教育戰線上的一面旗幟。
黃少珍擔任校長工作多年，堅持全面推行素質教育。以“關愛每一個學生的成長和發展為辦學宗旨”，以“開拓創新，樂於奉獻，爭創名牌學校；善謀思變，發展教育，爭創四個一流”為辦學思想，以“志存高遠，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹篤學，與進俱進”為辦學目標，她以高尚的品格，公平、公正，廉潔、民主的工作作風，帶領校務班子團結奮鬥，共同進步，走發展創新的辦學之路。她善謀實幹，為學校辦了許多好事、實事，在教職工中有很高威信，深受廣大教職工的信任和愛戴。
以德立校，以人為本，這是黃校長曆來所倡導的。學校設立了“校長信箱”“師德師風”舉報箱。校長在嚴格要求老師的同時，無論是對老師，還是對學生，都不忘人文關懷。如老師生病、住院，校長會及時送上安慰；老師生日，校長會及時送去祝福。通過廣播，牆報，宣傳欄，班隊會，學科教學，將德育工作層層滲透，將社會主義榮辱觀作為學校德育工作的重點，請市“八榮八恥”宣講團范爺爺到學校講座。將開展未成年人思想道德建設與日常學習相結合，開辦家長學校以求親職教育以學校教育一致。學校還成立了綜治辦，定期請法制副校長講課。還開設了心理健康諮詢室，及時疏導師生心理問題，確保師生身心健康。
黃校長發自內心的點滴關愛，以人為本，無私奉獻的精神，匯聚成強大的愛心洪流，溫暖了老師、孩子和家長的心，他們盛讚學校的優質服務，給學校送錦旗，牌匾，把昌北二小愛的故事到處傳播。東華理工學院的一位中層幹部，開始抱著試試看的態度把孩子放在我校試讀，一年多時間過去了，他被老師的敬業精神和對孩子的關愛感動了。她給校長寫來了一封感謝信，高度讚揚了學校的管理和教師的責任心，並預祝學校在黃校長帶領下走向新的輝煌！《現代教育報》、江西五套、江西教育電視台先後對黃校長的辦學思想、愛心教育、奉獻精神予以了報導，在當地引起了很大反響。
昌北二小在南昌教育界名聲鵲起，連家住市內火車站，半邊街的家長也把孩子送到我校就讀。短短几年時間，昌北二國小生人數就翻了一翻。這變化是多么喜人啊！“一位好校長就是一所好學校”，黃校長用自己的成績驗證了這句名言。
行業理念
她十分重視教師職業道德建設，經常組織教師學習貫徹“江西省中國小教師職業道德規範，並牢記“八不準”，教師教書育人，愛崗敬業，無私奉獻，具有良好的職業操守。為提高教師業務水平，校長除親自對學校教師進行校本培訓之外，還採取“請進來，送出去”的方式培訓教師。她先後選送了二十多位教師參加省、市級骨幹教師培訓，還邀請了省教育學院饒玲教授，市優秀教師聶水蘭、全國模範教師劉莉莉到校培訓教師。
在她的帶動下，經過培訓後的教師綜合素質的提升有新的起色，教師鑽研業務蔚然成風。學校有多名教師論文獲得國家、省、市區各級獎勵，優質課也先後在省、市區奪魁。2005年9月，正值昌北二小“新校落成十年慶典”之際，黃校長主編了以《心靈的感悟》教育專集，書中收錄了學校教師的優秀論文、教案等。黃校長親自作序，將自己幾十年來對教育的感悟，理解融入其中。受到領導、教師和家長的好評。黃校長還十分注重資源共享，充分發揮中心校的優勢，通過講座，開課日，將優勢教育資源向全區輻射，為村辦國小培養了一大批青年教師，他們的論文，優質課先後在市、區獲獎。
黃少珍校長注重校園文化建設，學校成立了“藝術團”“書畫社”等皆在實施特色教育，創建校園文化的社團。“紅領巾”廣播站的小記者活躍的身影，小播音員甜潤的童音，都給人帶來爽心悅目的感覺。漫步校園中，奼紫嫣紅的花朵，薈萃飲滴的松柏彰顯個性的班級風彩展，弘揚正氣的宣傳欄，催人奮進的格言警句無不讓你感受校園文化豐富的內涵。多彩的校園文化形成，豐富的群體活動，結出了累累碩果。學生網頁製作，電腦繪畫獲全國三等獎，學校獲全國信息技術創新與實踐“先進單位”，合唱節目獲省“金色童年”賽歌會表演銅獎。學生的書法繪畫作品也多次獲市級獎項，取得了令人滿意的效果。
黃少珍校長作為開發區的唯一代表，參加了省市級校長培訓，以及國家級骨幹教師培訓。她懂管理、重研究，有較高的學術水平，具有指導教師進行科研的能力。她的多篇論文獲國家、省、市、區級獎項，並多次在專業學會上宣讀，有的還在專業刊物上發表。例如，她撰寫的《昌北二小——一顆冉冉升起的新星》，發表在2005年第12期《南昌教育》上，她指導的學生參加“奧賽”和“華賽”獲得了“優秀輔導教師”稱號，她的數學優質課獲區一等獎，還為全市、全區教師作了《講讀新一輪課程標準》的講座，多次被評為區“優秀教育工作者”，區“優秀校長”，市“優秀教師”。
她率先在學校開展了“國小數學教學中的小組合作學習”實驗課題研究，填補了經開區在課改和課題研究方面的空白。並參加了南昌市關於教育部“十五”規劃重點課題的子課題：“新課程理念下的課堂教學改革”研究。她身為校長，儘管學校工作繁忙，還親自撰寫了省、市級課題計畫及實施方案，帶領全體教師投入到教育科研中來，實現由“教書匠”向“研究型教育專家”轉型。在她的努力下，省教育學院已將昌北二小列為其在昌北地區的第一個教改實驗基地。
主要成就
黃少珍同志擔任校長以來，學校工作蒸蒸日上，一步一個新台階。學校先後獲得“南昌市德育示範學校”“南昌經濟技術開發區教育先進單位”“南昌市教育經濟工作先進單位”“南昌市教育先進集體”“全國中國小信息技術創新與實踐先進單位”“南昌市誠信教育先進單位”“南昌市廣播體操比賽二等獎”“南昌市中國小田徑運動會國小組團體第四名”“南昌經濟技術開發區防非典先進單位”“南昌市文明樓院”“南昌經濟技術開發區綜治先進單位”“南昌市文明單位”“江西省‘金色童年’‘六一’賽歌會表演銅獎”“南昌市普法先進個人”等榮譽稱號。
《農村國小數學教學現狀的調查及思考》被評為南昌市教育學會一等獎，並發表在《全國創新論文集》上。
《昌北二小——一顆冉冉升起的新星》發表在2005年第12期《南昌教育》上。
《國小數學教學中的小組合作學習“實驗課題研究報告”》被評為江西省教育學會國小數學專業委員會第十屆年會二等獎、南昌市教育學會國小數學研究會第五屆年會一等獎，並在大會上交流。
為全市、全區教師作了《講讀新一輪課程標準》的講座。
在全區教職工大會上作了題為《感悟學校管理，體驗成功快樂》的校長經驗介紹。
在學校開展了《新課程理念下的課程教學改革》課題研究。
