湖南第一師範學校

湖南第一師範學校

湖南省第一師範學校,其前身為南宋創辦的城南書院 ,1903年始立為湖南師範館。1912年改為湖南公立第一師範學校,解放後更名為湖南省第一師範學校。2000年3月,經教育部批准,升格為普通高等師範專科學校 。

基本信息

歷史沿革

湖南第一師範學校湖南第一師範學校
湖南第一師範學院,前身為南宋理學家張栻於1161年創辦的城南書院,1903年始立為湖南師範館,1912年和1914年相繼改名為湖南公立第一師範學校和湖南省立第一師範學校,解放後更名為湖南省第一師範學校。2000年3月升格為普通高等師範專科學校。2008年4月升格為本科層次普通高校,並更名為湖南第一師範學院。
學校有“千年學府、百年師範”的美譽,是毛澤東蔡和森何叔衡、任弼時、李維漢、張國基等求學過的母校,也是朱熹、張栻、何紹基、譚延闓、徐特立、楊昌濟、黎錦熙、謝覺哉、周谷城、田漢、李達等從教過的地方,曾國藩、左宗棠、黃興、陳天華等曾藏修於此。毛澤東同志青年時期在此求學、工作長達八個春秋,並在此從事中國共產黨的創建等一系列革命活動,實現了由青年學生到職業革命家的轉變、由激進的民主主義者到偉大的馬克思主義者的轉變。一師師生(含城南書院)載入《辭海》者達46人, 其中中國共產黨“一大”代表3人(毛澤東、何叔衡、李達), 黨和國家領導人7人,無產階級革命家9人,無產階級軍事家2人,新中國第一批學部委員3人。學校歷史悠久,文化底蘊深厚,為中國人民的教育事業和解放事業以及社會主義建設事業做出了重大貢獻。
新中國成立以來,黨和國家領導同志十分關心學校的建設和發展。毛澤東稱讚“一師是個好學校”,親筆題寫了“第一師範”校名,並題詞“要做人民的先生,先做人民的學生”。徐特立6次來校視察,並題詞“實事求是,不自以為是”。江澤民1993年為矗立在校園內的“青年毛澤東”銅像題名。黨和國家領導人鄧穎超、宋任窮、宋平、李嵐清、李長春、李鐵映、彭佩雲、陳至立、周鐵農、路甬祥等來校視察。並有多位外國元首來校參觀和訪問。

辦學條件

近年來,在教育部、湖南省委、省政府的正確領導下,在全體師生員工的共同努力下,學校發展迅速,辦學實力日益增強,辦學水平不斷提高,得到了上級領導的充分肯定和社會的普遍認可。
學校占地面積89.73萬平方米,校舍建築總面積42.57萬平方米,其中教學行政用房20.67萬平方米。學校擁有全日制在校本、專科學生13000多人。現有在職教職工838人,其中專任教師691人。專任教師中,有教授53人,副教授172人,博士、碩士學位教師318人。學校有享受國務院特殊津貼專家3人,榮獲曾憲梓教育獎教師4人,榮獲湖南省首屆教學名師獎教師1人。近年來,學校教師共承擔國家級課題7項、省廳級課題158項,發表論文2000餘篇,出版著作200多部,獲省(部)、廳級教學科研成果獎40餘項。
學校現有39個本、專科專業(其中本科專業6個),專業覆蓋了教育學、文學、理學、工學、管理學、經濟學六大學科門類。有省級重點專業3個,國家級精品課程1門,省級精品課程8門,已形成教育學、文學和理學3個優勢學科。學校擁有教學用計算機2500多台、多媒體教室和語音教室座位數7800多個,建立了1000MB校園網,教學儀器設備總值6800多萬元,有紙質圖書127萬多冊、期刊1000多種、電子圖書2萬多種。

辦學水平

學校校風、教風、學風優良,人才培養質量好,畢業生知識基礎紮實、實踐能力強、綜合素質高,普遍受到用人單位歡迎,就業率一直居湖南省同類高校前列。近幾年,學生在全國大學生數學建模競賽、大學生計算機作品大賽,湖南省大學生英語演講比賽、辯論賽、運動會及文藝匯演中,獲得金牌或一、二等獎138項。2006年,學校在教育部高職高專人才培養工作水平評估中被評為優秀。
學校多次被評為國家級和省級教育、教學、科研先進單位,省、市文明單位和花園式單位,並被確定為全國重點文物保護單位、全國愛國主義教育示範基地、國家級國小骨幹教師培訓基地、全省國小教師培養培訓和教研教改基地。目前,全校師生員工正萬眾一心,眾志成城,艱苦奮鬥,紮實工作,為進一步辦好毛澤東同志的母校而努力奮鬥。

校歌

校歌校歌

系部設定

湖南第一師範學校 湖南第一師範學校

教育科學系、文史系數理系外語系、信息科學與工程系 、經濟管理系音樂系美術系體育系、小教大專部 、思想政治理論課教學部 、公共外語教學部 、第一附屬國小 、第二附屬小

文史系

1、專業設定漢語言文學(本科)、語文教育(專科)、文秘(專科)、新聞采編與製作(專科)、影視廣告(專科)五個專業。其中,語文教育專業為湖南省普通高校重點專業。
2、師資隊伍:現有教職員工69人,從任課教師的職稱結構看,有教授11人,副教授20人,副高以上職稱的教師占45%;從學歷結構看,有博士3人,在讀博士6人,碩士研究生44人,具有碩士研究生以上學歷的教師占77%。其中湖南省普通高等學校青年骨幹教師10人,國家級國語測試員7人,省級國語測試員4人。
3、教改科研:近幾年來主持國家級課題2項,省級課題28項,校級課題37項;出版專著25部,主(參)編教材46餘種,在省級以上刊物發表論文600餘篇,其中CSSCI期刊 60餘篇,一般核心期刊150餘篇。“國小語文教學論”為湖南省普通高校精品課程,“寫作學”和“文學概論”為我校精品課程。文史系教師在相關學術領域具有廣泛的聲譽和影響。張榮教授為湖南省哲學學會理事;佘向軍教授為湖南省文藝理論學會常務理事、湖南省美學學會理事;文小妮教授為湖南省寫作協會常務理事;雷慶娥副教授為湖南省國小語文委員會常務理事;馮鐵山博士為中國倫理學會德育研究會副秘書長、常務理事,中央教育科學研究所德育中心兼職研究員;魯曉川老師為中國楹聯學會理事,湖南省楹聯家學會副主席。
4、教學質量:在人才培養模式上突出綜合能力的培養,按“一專兩能三藝四技五證”的要求,全面提升學生的素質。在湖南省首屆大學生辯論賽中,以文史系師生為主體組成的辯論隊榮獲專科組冠軍,在湖南省大學生英語演講比賽、湖南省大學生運動會等比賽中,文史系康娟唐豪傑等學生多次獲得第一名。在“專升本”考試中,學生報考通過率高達99%;每年有近60%的學生積極參加國家自學考試,通過自學考試獲得本科學歷與學士學位,其中有的學生還考上了碩士研究生。從近年來對語文教育專業畢業生所做的跟蹤調查來看,社會和用人單位對該專業畢業生反映好、評價高。2006屆畢業生吳堅和李華松的先進事跡被《中國青年報》湖南電視台等多家媒體報導。2005年,據廣東省中山紀念中學三鑫雙語學校、長沙市芙蓉區教育局長沙市雨花區教育局、湖南師範大學附屬中學及湖南第一師範第一附屬國小等用人單位的反饋信息,他們對本專業畢業生相當滿意,綜合評價優秀率達72.1%,滿意率及稱職率達100%。
5、教學條件:除學校教學資源外,系圖書資料和教學設備齊全,資料室現有專業書籍12000多冊,各類期刊報紙70餘種。擁有多媒體語言教學實驗室、辦公自動化實驗室、模擬辦公實驗室、非線性編輯室、新聞攝影室口播機房、廣播節目編輯室、多媒體語音室電視演播室等。
6、校訓及校風:文史系多年來堅持以毛澤東同志題寫的“要做人民的先生,先做人民的學生”的校訓和徐特立同志題寫的“實事求是,不自以為是”的校風為行動指南;堅持“以師生為本,以德育為先,抓質量管理,促內涵建設,創專業特色,上新的台階”的工作宗旨,形成了“求真、務實、團結、進取”的良好系風。

文史系是學校綜合管理的“優秀系部”。2003年以來,系黨總支4次被評為中共湖南省教育廳直屬機關“先進基層黨組織”;團總支3次被湖南省教育廳直屬機關團委評為“先進團總支”;4個班級團支部被湖南省教育廳直屬機關團委評為“先進團支部”。

外語系

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1、專業設定:外語系現有英語(本科,師範類)、英語教育(專科,師範類)、商務英語(專科,非師範類)和套用英語(專科,非師範類)四個專業
2、師資隊伍:下設 7 個教研室。現有專任教師 98 人,其中教授 5 人,副教授 15 人,另有外教 5 人;碩士研究生以上學歷教師 36 人。近年來外語系專任教師科研成果顯著,共出版著作、教材、教參 70 餘部,發表學術論文 300 余篇,承擔省、廳級教改科研課題 10 餘項。
3、教學條件:外語系教學儀器設備充足,設施日趨完善,能滿足教學要求。現有語言實驗室 16 間,總計 896 座,商務英語模擬談判室,視聽室,可移動多媒體教學設備等。外語系資料室藏書已達 4000 余冊,期刊 30 余種,另有教學用多媒體課件、軟體音像製品 2000 余件,涵蓋英語語言學英語文學、英語教學論、英漢翻譯、商務英語及相關學科領域,能滿足商務英語專業師生的教學、科研的需求。 英語教育專業在長沙市嶽麓區、芙蓉區、天心區以及開福區建立了 58 個教育實習基地。 商務英語專業與套用英語專業與多家星級酒店、旅遊服務社、外貿公司、外企、外語培訓中心、翻譯公司等多家單位建立了合作關係,建立了一批穩定的實習基地。在實習過程中,盡力與企業溝通,為學生提供較好的實習、工作條件,有力地保證了專業培養目標的實現。
4、人才培養:大多數專科學生畢業前通過自考獲得了本科學歷,部分學生通過“專升本”進入省內其他本科院校繼續深造,學生葉靜劉暢匡敏等 20 餘人考入中國人民大學、廣州外語外貿大學、對外經濟貿易大學、中南大學等國內名校攻讀英語專業碩士學位。在湖南省第九、十、十一屆大學生英語專科組演講比賽中,分別獲得團體一等獎、一等獎和二等獎,其中學生歐陽嵐、馬紅英榮獲個人一等獎,熊歡文雯謝平榮獲個人二等獎。師範類畢業生畢業時均通過教師資格考試獲得中、國小教師資格證,許多非師範類畢業生考取了報關員、外貿業務員、國際商務英語認證等職業資格證書。外語系畢業生現已在長沙湘潭株洲等省內城市及廣東、海南等周邊地區學校、涉外公司從事教育教學、英漢翻譯、外貿業務等工作,得到用人單位的一致好評。

信息科學與工程系

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1、學院師資:信息科學與工程系現有專任教師58人,其中教授7人,副教授16人,高級工程師2人;具有碩士學位教師39人,在讀博士7人;享受國務院特殊津貼專家1人,國家曾憲梓獎獲得者1人,首屆湖南省普通高等學校教學名師1人,留歐高級訪問學者1人,計算機學科帶頭人1人,碩士生導師3人,省部級青年骨幹教師2人,省部級優秀教師3人。
2、專業設定:現有計算機科學與技術、電子科學與技術和教育技術學3個本科專業,計算機套用技術、計算機網路技術、通信技術和套用電子技術等4個專科專業。設定有計算機與網路電子信息與通信和教育信息技術3個專業教研室,以及計算機基礎教研室、實驗中心等5個教學研究機構。湖南省教育科學學科研究基地——“教育信息技術開發與套用研究基地”掛靠在本系。

教育科學系

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組建於2002年,現有教職員工34人,專職教師中有教授8人、副教授7人、博士3人,碩士22人,碩士及碩士以上學位者占教師總數88%以上。

1、專業設定:教育科學系現有3個本科專業,4個專科專業。現有專業實驗室5個:基礎心理學實驗室、人體解剖實驗室、兒童心理生理測評與治療實驗室、兒童能力訓練實驗室、兒童團體心理輔導實驗室以及1個形體訓練室和1個數碼電鋼琴教室,實驗室總面積達500餘平方米。另外,系裡擁有教育心理軟體系統和器材,如基礎心理實驗系統、神經信息測評系統、兒童感覺統合訓練器材、兒童潛能開發系統、小學生心理檔案系統等教學儀器598台(件),設備資產總值達210萬餘元。 2、教學質量:教育科學系在不斷擴大辦學規模、提高教育質量的同時,十分注重教改科研工作,並取得了豐碩成果。在“淡化學科界限,強化培養目標”的原則下,對課程教學內容進行整體最佳化組合,編寫本專業教材。主要有彭小虎教授主編的國家精品課程配套教材《兒童發展與教育心理學》,由上海交通大學出版社出版,納入“21世紀高等師範類基礎課規劃教材”;陳夢稀教授主編的《教育學》、彭小虎教授主編的《大學生心理健康教程》納入湖南教育出版社出版的“21世紀高等院校基礎性核心課教材”;由丁立平教授主持的“兒童發展與教育心理學”已經確立為2007年度國家“精品建設課程”。 七年來,在省級以上刊物發表論文300餘篇,其中核心期刊86篇,被CSSCI、EI等收錄36篇;,人大複印資料全文轉載18篇,新華文摘摘錄3篇;出版專著16部;主編、參編教材 30餘部。科研立項44項,其中全國教育科學規劃課題1項,省廳級科研課題立項22項,校級課題20餘項;獲科研成果獎39項,其中,省級以上成果獎10餘項;在全國國小教育研究領域產生了較廣泛的影響,形成了自己的特色和優勢。

音樂系

湖南師範第一學院湖南師範第一學院

湖南第一師範學院音樂系,西臨湘江,遙望嶽麓,好似妙高峰之巔的“君子亭”,台高而安,近市而不喧,昭君子盛德之風化,有自強不息、厚德載物之旨歸。自辦學以來,音樂系堅持以“藝術與人文相通,博學與專精兼取,教學與實踐並重”為辦學理念。
1、專業設定:音樂系設有音樂學(本科)、音樂教育(專科)和舞蹈表演(專科 )三個專業。
2、師資力量:音樂系現有專任教師41人,從職稱結構來看,有教授2人,副教授12人,講師19人,助教8人,副高以上職稱的教師占總人數的31.71%;從學歷結構來看,有碩士17人(含在讀),具有碩士以上學位的教師占總人數的41.46%;教師隊伍具有較高的教學水平、良好的專業素質及團隊協作精神。
辦學條件:音樂系現有現代化音樂教學樓一棟,其中建有現代化多媒體教室4間、MIDI製作室和專業錄音棚各1間,舞蹈排練廳3間,合唱排練廳1間等;有專業演出劇場2座;有鋼琴160台,數碼鋼琴52台;有配置較完整的民族管弦樂隊和西洋管弦樂隊;校、系圖書館、資料室有豐富的專業圖書,教學用碟2000餘張。
3、辦學質量:音樂系先後招收了9屆大專層次的專業學生,畢業710餘人,畢業生就業率達95%以上。他們中的絕大多數已成為我省中國小音樂骨幹教師。近年來,音樂系學生在省級以上專業競賽活動中屢獲佳績,2006年獲第四屆湖南省普通高校音樂教育專業大學生基本功比賽團體總分第三名,個人鋼琴第一名;2007年11月,系合唱隊獲“中國湖南第二屆金鏇律音樂節”合唱比賽最高獎(芙蓉獎);2008年6月獲第五屆湖南省高校音樂教育專業大學生基本功比賽專科組團體總分第一名,個人五項全能兩個一等獎,單項獎四項第一名、四項第二名、三項第三名;2008年7月獲全省第二屆大學生藝術展演活動兩個一等獎;2008年10月獲全國荷花杯校園舞蹈大賽銅獎。 
科研基礎:近年來,音樂系教師積極投身教育教學改革與研究,取得了良好成績。在國家核心刊物上發表論文34篇,省級刊物上發表論文180多篇,承擔省部級課題16項,省級精品課程1項,校級課題11項,出版教材13部,專著6部。音樂系在國小音樂教學論、聲樂教學等方面形成了較強的科研團隊,為音樂系的教育教學改革與發展奠定了堅實的基礎。

管理機構

黨委行政辦公室
紀委辦公室(監察處)
組織統戰部
宣傳部
團委
學生工作部(處)
保衛處(武裝部)
工會
人事處
教務處
招生就業處
科研處
財務處
資產管理處
審計處
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後勤服務公司
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