河南省實驗中學

河南省實驗中學

河南省實驗中學是河南省教育廳直屬單位,是全省首批示範性高中。學校創建於1957年,原名鄭州師專附中,後為鄭州師院附中、鄭州大學附中、鄭州四十中,1979年定名為河南省實驗中學。學校位於鄭州市文化路60號,現為兩個校區,有兩個分校,一個和本部毗鄰,一個在鄭東新區。占地面積150畝。現有在校生7800多人。

基本信息

教學設施

鄭東新區

河南省實驗中學實驗中學教室
學校坐落的華苑住宅區是建設部命名的全國示範住宅區,毗鄰高科技園區和大學區。學校占地近70畝,建築面積32000平米,新校舍建於2000年,有教學樓、辦公樓、實驗樓、宿舍樓、報告廳、圖書館、電子閱覽室、體育館、游泳館、8道400米塑膠跑道環繞的綠茵田徑運動場,教育教學設施屬國內一流水平。學生公寓為4人間,室內有空調、電話、衣櫃、寫字檯,校內有淋浴室、食堂、小賣部等生活服務設施。

學校章程

河南省實驗中學實驗中學家長會

學校的辦學宗旨為:樹立育人為本,對學生終身發展和幸福負責的新理念,全面推進素質教育,培養具有創新精神和實踐能力的優秀人才。
學校堅持教育面向現代化、面向世界、面向未來的現代教育觀的基礎,堅持文化立校、科研興校、管理強校的辦學思想。切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程。依照國家法律規範學校辦學行為,培養學生終身發展對自己負責,感恩父母對家庭負責,報效祖國對社會負責。
學校的辦學特色為:
注重德育,因材施教,強化學生的人格尊嚴和遵紀守法的公民意識,重視外語、體育和信息技術教學,為學生走向社會奠定可持續發展的基礎。
學校新的辦學理念為:
教育觀:科學和人文相結合,以人的發展為本,為學生的終身學習奠定基礎。
教學觀:引導學生髮現信息,加工信息,研究問題,增長知識,使教學成為師生雙向互動的活動。
人才觀:人才是有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,是不同類型、不同層次的勞動者,是具有創新精神且全面發展與個性相統一的人。
質量觀:轉變一名學困生與培養一名優秀生同等重要,不放棄一名學生,使學生全面發展,各有所長,滿足社會可持續發展對人才的需求。
學校新的工作思路為:
求真務實打基礎:追求真理,學做真人,實事求是,誠實守信,夯實基礎性工作。
改革創新求效益:深化課程改革,勇於創出特色,確保提高質量,爭創優等成績。
與時俱進求發展:謀教師的專業化發展,謀學生的終身發展,謀學校的和諧可持續發展。育人為本樹品牌:堅持德育為先,樹為人師表,教書育人,管理育人,服務育人,環境育人的品牌。
樹立“愛與責任”的師德觀。教職工愛學生要體現在尊重、理解、信任、關愛、嚴愛、保護學生六個層次上;責任要體現在對每一個家庭負責,對學生的終身發展負責,對學校的教育教學質量負責,對社會賦予教師的光榮使命負責。學校對三好生,對取得優異成績、為學校爭光、給社會做出特殊貢獻的學生,對某一方面表現突出的學生以表彰和獎勵。對品學兼優且生活困難的學生提供資助和便利,幫助其完成學業。
學校要求學生每日到校必須穿校服,不配帶飾物,不染髮,儀表符合學生身份。對違反校規校紀的學生給予批評教育,對屢教不改抗拒管理者及在校內外有抽菸、喝酒、打架、有意損壞公物、考試作弊、偷竊行為的學生按有關規定給予處分,對有違法行為者,通知監護人送交公安部門處理。
河南省實驗中學有106年建校史,有優良的傳統,有豐富的文化底蘊。河南省實驗中學將在黨的十七大精神指引下,走內涵發展之路,加快提高教職工隊伍軟實力,為2009年進入新學校做好各項準備工作。把學校儘快辦成融新觀念、新文化、新面貌、新學校為一體的歷史名校,重振新學雄風,再創十七輝煌。

師資隊伍

河南省實驗中學優秀教師
自建校以來,河南省實驗中學全面貫徹黨的教育方針,堅持實施素質教育,注重培養學生的道德修養,規範學生的行為準則。學校狠抓教學質量,不斷提升教師的教育教學水平和能力 , 造就了一支優秀的教師隊伍,保持著卓越的教學質量 ,校風優秀 ,管理嚴格 ,為國家培養了大批優秀人才。學校高度重視師資隊伍建設,努力打造新華中學具有奉獻精神,師德高尚,業務精湛,事業心強,勇於開拓進取,善於團結合作,與時俱進開拓創新的高素質教師隊伍,進一步強化《新華名師工程》和《新華青年教師希望工程》,努力培養、塑造專家型、學者型、研究型新華名師。
目前,全校教職員工334人,其中碩士研究生72人,一線教師296人,其中特級教師5人,高級教師115人(含特級教師),中級教師93人。特級教師朱兆林曾獲全國勞動模範、全國中青年十傑教師、全國師德標兵、天津市特等勞動模範等榮譽。高級數學教師張延江曾獲全國模範教師、天津市師德標兵、天津市首屆“德業雙馨”十佳教師稱號。

教學理念

河南省實驗中學籃球隊
在辦學實踐中,河南省實驗中學形成了自己的辦學特色,一是在辦好普通班的同時注重特長教育,開設特長教育班,並注重科技創新、體育、音樂、美術等綜合素質的培養;培養了第十七屆歐盟青少年科學家比賽最高獎得主吳楠、 河南首部中學生章回體小說作者梁田等高素質人才。二是注重國際教育,開設中日、中加、中英國際教育實驗班,注重加強對外合作與交流,與美國加拿大澳大利亞日本等國的教育機構和學校建立了友好合作關係,成為基礎教育對外開放的重要視窗。三是學校注重競賽教育,形成了切實可行的競賽教育管理體系,培養了中國首枚國際數學奧林匹克競賽金牌得主方為民、河南首枚國際化學奧林匹克競賽金牌得主岳衎等優秀學子,並在所有競賽學科和項目中連年取得批量化優異成績。

學校辦學成績得到社會認可。自建校以來,河南省實驗中學全面貫徹黨的教育方針,堅持實施素質教育,逐步形成了“團結、奮進、求實、創新”的校風,“嚴謹、創新、熱誠、律己”的教風,“勤學、善思、主動、創新”的學風,“異想天開、腳踏實地”的校訓,為國家培養了大批優秀人才,成績顯著,特色突出,成為河南省基礎教育的排頭兵。

教學成果

河南省實驗中學榮譽
近年來學校取得的教學成果主要有:
高中教育:2004屆文理各科及總分共十項平均分均居鄭州市第一名,聯考本科線上線率達到84%。2005屆本科線上線率超過85%,50餘名同學達到北大清華錄取分數線,王軒同學以688分的優異成績勇奪河南省聯考狀元。2006年奪得河南省文科數學單科第一名。

國中教育:學校連續多年被評為鄭州市國中教育教學管理先進學校。2005年中招考試,鄭加貝同學以590分(滿分為600分)的高分勇奪鄭州市第一名。2006年張塞同學再次奪得鄭州市總分第一名。

競賽教育:2003、2004、2005年連續三年各學科進入冬令營人數列全省第一。2004、2005、2006年各學科獲一等獎總人數均居全省之冠。2004年奪取國際化學奧賽金牌。2006年奪取數學化學物理信息學競賽河南省四個第一名。

辦學特色

河南省實驗中學科學教育
特色教育:
學校體育生已有數十名學生被清華、北大等重點院校直接錄取。在省第十八屆中學生田徑運動會上,有13名隊員為鄭州市代表團成員(鄭州市代表團共24名運動員),參賽人數占鄭州市半壁江山,並奪得13金6銀5銅。音樂班同學獲全國首屆56個民族聲樂比賽金獎,全國推(藝術)新人大賽十佳,第八屆中國廣播電影電視國際冬令營才藝大賽中聲樂組一等獎,第六屆全國電視“希望之星”全國十佳金獎等。美術、航模、無線電等各級各類比賽中,河南省實驗中學更是百花齊放、競相鬥艷。

國際教育:
經省教育廳批准,河南省實驗中學2003年創立國際教育部。2006年、2007

河南省實驗中學河南省實驗中學
年,中加班連續兩屆畢業生全部到加拿大美國英國澳大利亞等國家的一流公立大學深造,許多同學被多倫多、斯坦福、華威、約克、UBC(英屬哥倫比亞大學)、皇后、麥基爾西安大略、阿爾伯塔、戴兒豪思、滑鐵盧等世界一流大學錄取,且70%的學生獲得不同級別的入學獎學金,最高獎學金達2萬美元;中日班學生參加日語等級考試成績優秀,全部達到赴日留學條件,簽證通過率100%。其中付婧、包晗兩位同學被世界著名的日本早稻田大學錄取,其餘畢業生均被日本關西語言學院錄取。日本關西語言學院位於美麗的京都市,是全日本排名第一的語言學院。每年進入世界名校東京大學的國外留學生中有80%是關西語言學院培養出來的。

所獲榮譽

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學校獲得國家級綠色學校、國家級體育傳統項目學校、全國學校體育衛生工作先進單位、全國先進科研教改實驗學校、省級文明單位、河南省辦學管理規範化學校、省級安全文明校園等稱號。

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