學校簡介
揚州江海職業技術學院校園占地面積1040畝，具有寬鬆的發展空間；教學區、實訓區、運動區、生活區，規劃科學，布局合理，建築面積24.8萬平米，教學樓、實訓樓、圖書館、體育館、運動場、實習工廠等教學設施齊全；校園內南湖“滄海雲帆”，北湖“荷塘月色”；高旻湖波光鱗鱗，環湖建有亭、廊、橋、榭，古樸典雅；桃、李、梅、楓、竹、藤、櫻、桂八大花苑，爭奇鬥豔，是讀書的絕佳去處，求知的美好樂園。辦學優勢
揚州江海職業技術學院專家治校——董事長孫永如博士是揚州市人大主管文教工作的副主任、揚州工商聯合會會長；院長朱克昌曾任揚州大學黨委書記、常務副校長、揚州市委常委、副市長；副院長為河海大學、揚州大學等國內名校多年從事教學和管理工作的專家擔任；諸多來自資深高校、大型企業的管理精英匯集學校，組成精幹高效的管理團隊。2006年學院被江蘇省民政廳評為“自律與誠信先進單位”；2007年又被評為“江蘇省十佳民辦非企業單位”。設施精良——校內擁有各類圖書31.7萬餘冊，各類教學儀器設備4420萬元，建有3萬多平米機械、物流、土木等專業實習實訓基地和29個專業實驗實訓室及計算機中心、信息中心，校外建有58個企業實習實訓基地和“產學研”基地，建有國家職業技能鑑定所，學生在校期間獲取理論知識的同時，通過實習工廠、實驗實訓室實習和企業頂崗實習，鍛鍊專業技能，使學生在畢業時取得相應的學歷畢業證書，並通過參加相應的職業資格考試獲得專業技能證書。專業熱門——8個系（部），整合後有22個專業，緊貼市場，布局合理，形成工科專業為主、經管文結合的多學科專業體系；專業特色明顯，突出了以能力為本位，工科專業實驗實訓課時占總課時50%左右；開設的韓語專業、現代物流專業、珠寶專業等，成為熱門專業；22個專業均建有專業指導委員會，有近200名專家、教授、高級工程師、高級經濟師、高級工藝師等受聘於專業指導委員會。師資雄厚——擁有548名專兼職教師，其中，專任教師393人，兼任教師155人，享有國務院津貼的專家2人，教授、副教授183人；專任教師中研究生學歷和碩士學位的有93人；擁有雙師素質教師160人；教師服務社會成果顯著，主編出版全國高職高專院校專用教材獲獎，在全國或省市設計大賽中獲一、三等獎。就業率高——學生就業列為“一把手”工程，層層建有責任制；把就業教育列入教學計畫，指導學生樹立新型創業、就業觀；建有大學生就業中心，擁有全國聯網的就業信息顯示系統和視頻雙向選擇就業查詢系統等先進設施；學生以其動手能力強、綜合素質好的優勢，就業業績一直走高，06年就業率99.4%，07年就業率100%，畢業生中創業者占就業學生的10%左右。2007年被評為“江蘇省畢業生就業工作先進集體”。文明安全——創新“教育、管理、服務、維權”的學生管理理念，堅持大學生思想政治工作與學生管理工作於一體。為學生提供良好舒適的生活條件，學生公寓全部標準間四人一室，配有完備的生活設施，管理人員提供全員、全方位、全天候的“三全”服務，保證學生安心學習。學生公寓是江蘇省高校“文明宿舍”，學院是“江蘇省安全文明校園”高校。辦學特色
揚州江海職業技術學院機構圖揚州江海職業技術學院學校秉承辦學理念，培育學生成人成才，通過課堂教學、主題教育、環境薰陶等途徑，把學生的人文素質教育和職業理想、職業技能、職業規範、職業道德“四位”一體的職業素質教育滲透到教育教學的全方位、全過程，學校的辦學特色得到教育部高職高專人才培養水平評估專家的肯定和來訪學者專家的讚賞。學生置身秀美的校園，徜徉在“世紀百年突破”科技畫廊、“揚州八怪”畫廊、“專業發展史”畫廊和“職業道德”畫廊之中，浸潤科技創新、人文創新的滋養，學生健全的人文素質和職業素養，受到家長和用人單位歡迎。中外合作辦學，經江蘇省教育廳批准，揚州江海職業技術學院和韓國慶北專門大學合作舉辦計算機套用技術專業，學制三年，2008年招生計畫為30人，前兩年在揚州江海職業技術學院學習，學費1.6萬元/人•年，後一年到慶北專門大學學習，學費3-3.3萬元/人•年。合作雙方共同制定教學計畫，前兩年中有三分之一的課程由慶北專門大學派教授來揚州江海職業技術學院面授，後一年全部由韓方組織教學，學生畢業由揚州江海職業技術學院頒發專科畢業證書，韓方頒發專門學士學位證書，雙方共同負責推薦合作班學生就業或攻讀本科。由於某種原因不能赴韓國慶北專門大學學習的同學，第三年轉入揚州江海職業技術學院同專業學習，成績合格頒發國內畢業文憑。校訓校徽
校訓厚德、篤學、敏行、毓秀厚德：指道德高尚。與其相關的成語有“厚德載物”，出自《周易、坤》：“君子以厚德載物”，意為道德高尚者能承擔重大任務。要求學生成才先成人，優學且厚德，做一個品德高尚、人格健全、具有高度責任感和事業心的人。篤學：即專心致志地學習。其典故出自《三國志、吳志、孫瑜傳》：“濟陽人馬普篤學好古，瑜厚禮之”。莘莘學子心儀神往。學校提出“把時間還給學生，把方法交給學生，要求培養學生自學能力，掌握研究性學習方式，真正成為學習的主人。”敏行：古有“訥言敏行”一詞。出自《論語、里仁》：“君子欲訥於言敏於行”，意為說話謹慎，辦事敏捷。校訓取“敏行”一詞，學院歷來重視培養學生創新精神和實踐能力，學生要勇於實踐，善於實踐，在實踐中服務社會，完善自我。毓秀：培育、育英、育秀的含義。
揚州江海職業技術學院—校徽校徽以“江海學院”中的“江海”漢字首寫字母“J”、“H”為設計元素，利用正負形原理形成正形恰似一張鼓舞的風帆，負形構成一隻展翅飛翔的海鷗，再墊襯浪濤組合而成。象徵江海學院正乘風破浪、揚帆高歌、追求卓越、奮發向上、永創新高和騰飛發展的嶄新視覺理念，前行在新世紀的教育天地中。奔騰不息的江海浪花充分體現江海學院的文化底蘊和內涵。整體圖形外圓內蘊，寓意本學院育人成事的圓熟、圓通和圓滿，亦蘊含著學院讓學子們懂得學習猶如“逆水行舟”的哲理，需乘風破浪、奮力拚搏、與時俱進、勇往直前。藉此還體現出一座新型的高等學府所獨有的高瞻遠矚和博大精深。採用單一藍色調，寓意江海學院有海納百川的胸懷，寄懷“青出於藍而勝於藍”的理念和表達教與學氛圍的嚴謹與溫馨，象徵藍天、江海、希望、科學和未來。
系部介紹
揚州江海職業技術學院—信息工程系信息工程系：信息工程系,成立於2005年,前身是計算機電子系,擁有計算機套用與維護、信息管理、套用電子技術等專業，後根據市場調研，新增電氣自動化、網路、軟體等新專業以適應市場需求。擁有專職教師39名，兼職教師5名，擔任全院的計算機相關專業的教學工作，班主任多人，負責學生的管理。
揚州江海職業技術學院—土木工程系土木工程系：土木工程系創建於1999年，現任系領導有謝揚敬主任、周延慶副主任。土木工程系設有建築工程技術（含工程監理、工程造價方向）、道路橋樑工程技術、環境監測與治理技術三個專業，其中建築工程技術（含工程監理、工程造價方向）專業為院級重點專業，環境監測與治理技術專業為系級重點專業。同時我系還開設了建築工程管理成人教育專業.全系共有專職輔導員班主任10人，兼職輔導員班主任4人。專任教師36人，其中具備高級職稱教師12人，中級職稱教師6人。目前共有三個專業25個班級,1170名學生。
套用藝術系套用藝術系：套用藝術系倡導科學與藝術結合的教學理念，辦學特色。擁有先進的教學設施，專用多媒體教室、高配置的專用機房和珠寶實訓中心。部分畢業生在上海大型工程施工中成為設計者和組織施工者，得到了用人單位的好評和社會的良好信譽，近三年就業率高達100%。他們的工作分布在北京、上海、深圳、廣州、廈門、杭州、蘇州、內蒙、南京、無錫、常州及徐州、揚州、成都、青島、寶雞等大中型城市，受到社會及用人單位的歡迎好評。僅在上海就業的近兩年就有60多人。出國留學7人，自主創業的在畢業同學中達10%以上。外語系：外語系現有教職工60多人，其中專職教師45人，副教授以上10人，外聘教師約15人，另有美，日，韓外教8名。目前有學生共1600人左右，是揚州江海學院的一個大系。教風，學風規範，教師教書育人，學生勤奮學習，全校一流，遠近聞名。畢業生素質較高，知識面較寬，就業率在98％－100％，是全校就業先進單位。外語系現有3個專業：套用英語（3年制），套用日語（3年制）,套用韓語（3年制）。套用英語分三個方向：英語（國際貿易方向），英語（財會方向），套用英語方向。
經貿系：在系領導的帶領下，經貿系正逐漸成為一個富有戰鬥力的工作團隊。經貿系的師生有著寬鬆、融洽的環境和氛圍，有著精誠團結、相互協作的精神和氣度，有著互補的學科和知識結構，有著老、中、青相結合，中青年為主的學術梯隊。為了共同的目標，師生一起揮灑汗水，並共同享受我們獲取成功的喜悅。截至2008年6月初，經貿系共有學生1007人，經貿系有3個專業1個專業方向：市場行銷（行銷與策劃）、國際貿易、物流，現有專任老師15名、外聘教師12名。
工商管理系工商管理系：工商管理系是江海學院七系一部之一，設有會計電算化、工商管理、旅遊管理三個專業。其中會計電算化專業為我院特色專業建設點。現有全日制在校學生966人，專兼職教師42名，其中教授1名、副教授7名、講師15名、雙師型教師21名、博士1名、碩士12名。我系建有會計電算化模擬實驗室、旅行社、商務調研協會，與多家企業單位合作辦學，建有實踐實訓基地7個，為強化學生職業技能培養構建了高起點的平台。機電工程系：江海職業技術學院機電工程系成立於2002年9月，現有教職工34人，專任教師38人－其中高職比50％、雙師素質78.95％、40歲以下教師中碩士比53.85％，兼職教師37人－高職比45.95％；07屆新生674人，全系學生人數達到1656人。起初採取與揚大聯辦形式，理論、實踐教學使用揚大資源。
