詳細解釋
釋義
之2．結構助詞，表示修飾關係：緩兵～計；不速～客；莫逆～交。
3．結構助詞，用在主謂之間，使成為句子成分：“大道～行也，天下為公”。
4．音節助詞，虛用，無所指：久而久～。
5．代詞，代替人或事物：置～度外；等閒視～。
6．代詞，這，那：“～二蟲，又何知”。
7．動詞，往，到：“吾欲～南海”。
8..通“也”義
其他兩個“也”字，都作“之”字義。（摘自黃現璠著《古書解讀初探——黃現璠學術論文選》第414頁）
助詞
1．用作書面語，用在定語和中心詞之間，組成偏正詞組。例子：赤子~心；以子~矛，攻子~盾。
2．用作書面語，用在主謂之間，取消句子的獨立性，變成偏正結構。
例子：中國~大;大道~行也
3．音節助詞，虛用，無所指，湊足音節的作用，去掉對句子結構意義皆無影響
例子：久而久～；久～，目似瞑
代詞
1．用作書面語，人稱代詞，代替人或事物。例子：反其道而行~；言~成理。
2．用作書面語，人稱代詞，虛指。
例子：久而久~
3．用作書面語，指示代詞，這、那。
例子：~二蟲
動詞
用作書面語，往。例子：君將何~？
名詞
（姓氏）asurname:康熙字典
漢字演變〔古文〕《唐韻》《正韻》止而切《集韻》《韻會》眞而切，音枝。《說文》出也，象艸過屮枝莖益大有所之。一者，地也。《玉篇》是也，適也，往也。《禮·檀弓》延陵季子曰：若氣，則無不之也。
又於也。《禮·大學》之其所親愛而辟焉。《注》之，適也。《朱傳》猶於也。
又語助辭。《書·金縢》禮亦宜之。《禮·文王世子》秋冬亦如之。《正字通》凡之字，或句中，或語尾，或層出。如毛詩我之懷矣，共武之服，及女曰雞鳴章知子之來之，六句九之字，常華章左之左之，六句八之字，可以例推。
又此也。《詩·周南》之子于歸。《注》之子，是子也。
又變也。《易傳》辭也者，各指其所之。《孫奕示兒編》之字訓變，左傳，遇觀之否。言觀變為否也。
又至也。《詩·鄘風張》瑩之死矢靡他。
又遺也。《揚子·法言》或問孔子，知其道之不用也。則載而惡乎之。曰：之後世君子。《注》言行道者貴乎及身，乃載以遺後世。
又姓。出《姓苑》。
又《郝敬讀書通》凡言之者，物有所指，事有所屬，地有所往，連屬之辭也。通作旃。《詩·唐風》舍旃舍旃。
又《魏風》上愼旃哉。與之同。通作至。往彼曰之，到此曰至，音義互通。
又《韻補》葉職流切，音周。《楚辭·九章》呂望屠於朝歌兮，甯戚歌而飯牛。不逢堯舜與桓繆兮，世孰雲而知之。葉上牛下求。
《周伯琦曰》古人因物制字。如之本芝草，乎本吁氣，焉本鳶，後人借為助語，助語之用旣多，反為所奪，又制字以別之，乃有芝字吁字鳶字。*考證：〔《禮·文王世子》冬亦如之。〕 謹照原文改秋冬亦如之。
古漢語解釋
常見含義
備註：加粗例句為中國小語文課本中的例句動詞
到，往【現代漢語解釋】
例：①嘗與人傭耕，輟耕之壟上。——西漢·司馬遷《史記·陳涉世家》
②行不知所之。——《莊子》
③貧者語於富者曰：“吾欲之南海，何如？”——《為學》
④縱一葦之所如。——《赤壁賦》
代詞
1．第三人稱代詞，譯為“他”（他們）、“它”（它們）。作賓語或兼語，不作主語。
例：①人皆吊之。——《塞翁失馬》
②彼竭我盈，故克之。——《曹劌論戰》
③阿母得聞之，槌床便大怒。——《孔雀東南飛》
④項王則受璧，置之坐上。——《鴻門宴》
⑤以刀劈狼首，又數刀斃之。——《狼》
⑥既來之，則安之。——《論語·季氏將伐顓臾》
2．指示代詞，這
例：①均之二策，寧許以負秦曲。——西漢·司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》
②郯子之徒，其賢不及孔子。——《師說》
③之二蟲又何知？——《逍遙遊》
3．活用為第一人稱，我。
例：①不知將軍寬之至此也！——《史記·廉頗藺相如列傳》
②君將哀而生之乎？——《捕蛇者說》
③以是知公子恨之復返也。——《史記·魏公子列傳》
4．可用於賓語前置句復代指賓語，用於動詞之後。
①野語有之曰——《莊子·秋水》
②而死固付之度外矣！——《指南錄後序》
③珍寶盡有之——《史記·項羽本紀》
助詞 1．結構助詞，相當於“的”。
例：①近塞上之人，死者十九。——《塞翁失馬》
②小大之獄，雖不能察，必以情。——《曹劌論戰》
③若能以吳、蜀之眾與中國抗衡。——《赤壁之戰》
④東割膏腴之地，北收要害之郡。——賈誼《過秦論》
2．結構助詞，賓語前置的標誌。
例：
①宋何罪之有？——《公輸》
②何陋之有？——《陋室銘》
③句讀之不知。——《師說》
④菊之愛。——《愛蓮說》
3．結構助詞，用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，同【現代漢語解釋】助詞2。
例：
①孤之有孔明，猶魚之有水也。——《隆中對》
②無絲竹之亂耳。——《陋室銘》
③吾妻之美我者，私我也。——《鄒忌諷齊王納諫》
④其伊誰之賜?公（袁可立）宜祠。——明·陳繼儒《大司馬節寰袁公家廟記》
4．結構助詞，定語後置的標誌。
例：①凌萬頃之茫然。——《赤壁賦》
②蚓無爪牙之利。——《勸學》
5．結構助詞，補語標誌，可譯為“得”。
例：古人之觀於天地、山川、草木、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。——《游褒禪山記》
6．音節助詞，無實義。
例：1填然鼓之。——《孟子·粱惠王上》
2久之，能以足音辨人。——《項脊軒志》
3公將鼓之。——《曹劌論戰》
4頃之，煙炎張天。——《赤壁之戰》
生僻含義
通“也”義《墨子·大取》：“聖人也，為天下也。”前句也字作“之”義。《韓非子·解老》：“鬼祟也疾人之謂鬼傷人……”《賈子·大政》：“何君子之道衰，之數也。”最後的也字作肯定語氣助詞，其他兩個“也”字，都作“之”字義。——黃現璠《古書解讀初探——黃現璠學術論文選》
文言文的用法
國中語文教材文言文中，“之”比較多，用法也較複雜，有作代詞用的，也有作助詞、動詞用的；區分起來也比較費勁。若死記硬背，耗時多而效果不佳。筆者在教學中摸索出一套有效的辨析“之”的用法的方法，與大家共享。一、“之”作代詞用
“之”作代詞的用法在教材中有很多，如下列加點的“之”字：
1．執策而臨之，曰：“天下無馬。”（《馬說》）
2．名之者誰？山之僧智仙也。（《醉翁亭記》）
3．以其境過清，不可久居，乃記之而去。（《小石潭記》）
4．聞水聲，如鳴佩環，心樂之。（《小石潭記》）
5．撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（《口技》）
6．下視其轍，登軾而望之。（《曹劌論戰》）
7．公（袁可立）曰：“吾自任之！”(明·黃道周《節寰袁公傳》)
分析以上例子可以看出，當“之”用在動詞的後面，“之”的用法為代詞，作它前面動詞的賓語。
二、“之”作動詞用
請看下面的例子：
1．吾欲之南海，何如？（《蜀鄙二僧》）到，去
2．送孟浩然之廣陵（《送孟浩然之廣陵》）同上
3．送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》）同上
4．嘗與人傭耕，輟耕之壟上。（《陳涉世家》）在
5、福王之國，派夫派騎唯唯不勝支。（明陳繼儒《大司馬節寰袁公（袁可立）家廟記》）
分析以上例子，我們知道“之”用作動詞也是有規律可循的。動詞“之”的後面一般會跟一個地點名詞，如例句中的“南海”、“廣陵”、“蜀州”、“壟上”；前面有人名或人稱代詞，如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，例4中雖沒直接出現人名，但很明顯是承前省略了陳涉。整個句子合起來應為“某人去某地”的句式。
三、“之”作助詞用
“之”作助詞的用法比較複雜一些，在國中階段出現的大致有以下三種：
1．“之”作結構助詞“的”解。
如：①見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。（《童趣》）
②以殘年餘力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）
③關關雎鳩，在河之洲。（《關雎》）
④小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰》）
⑤公輸子之意不過欲殺臣。（《公輸》）
⑥寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！（《唐雎不辱使命》）
由以上例子分析可知，當“之”後面的一個詞是名詞（如“趣”、“洲”、“獄”、“意”、“地”）或名詞性短語（如“一毛”）時，“之”作結構助詞“的”解。
2．“之”用於主謂之間，不譯。
如：
①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）
②徐公不若君之美也。（《鄒忌諷齊王納諫》）
③子非魚，安知魚之樂？（《莊子與惠子游於濠梁》）
④以天下之所順，攻親戚之所畔。（《得道多助，失道寡助》）
⑤先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。（《岳陽樓記》）
從這些例子可以看出，當“之”用在一個名詞或代詞（主語）和一個動詞或形容詞（謂語）之間時，“之”不譯。
3．“之”起調節音節作用，不譯。
這種用法，在國中階段並不多見，如：
①久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）
②輟耕之壟上，悵恨久之。（《陳涉世家》）
可以看出，這種“之”多用於時間副詞後面，作用為調節音節，不譯。
之1.用作代詞，又分幾種情況：
（一）可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為"他"（他們）、"它"（它們）。作賓語或兼語，不作主語。例如：作《師說》以貽之。（《師說》，代人，作賓語。）輮使之然也。（《勸學》，代物，作兼語。）人非生而知之者。（《師說》，代事理，作賓語。）
（二）指示代詞，表近指。可譯為"這"，通常作復指性定語。如：均之二策。（《廉頗藺相如列傳》）
2．用作助詞，也分幾種情況：
（一）結構助詞，定語的標誌。用在定語和中心語（名詞）之間，可譯為"的"，有的可不譯。如：若能以吳、越之眾與中國抗衡。（《赤壁之戰》）道之所存，師之所存也（《師說》）
（二）結構助詞，補語的標誌。用在中心語（動詞、形容詞）和補語之間，可譯為“得”。如：古人之觀於天地、山川、草木、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。（《游褒禪山記》）
（三）結構助詞，賓語前置的標誌。用在被提前的賓語之後，動詞謂語或介詞之前，譯時應省去。如：宋何罪之有？（《公輸》，即"宋有何罪"）
（四）結構助詞。當主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時，"之"用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。譯時也可省去。如：師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！（《師說》）悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西。（《捕蛇者說》）孤之有孔明，猶魚之有水也。（《隆中對》）
（五）音節助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調整音節的作用，無義，譯時應省去。如：頃之，煙炎張天。（《赤壁之戰》）毛先生以三寸之舌，強於百萬之師。（《毛遂自薦》）
拼音是zhi的漢字
| 拼音是zhi的漢字共有192個，如下： |
| 治|滯|窒|至|殖|峙|汁|肢|止|只|之|直|知|制|指|紙|芝|稚|蜘|質|脂|炙|織|職|痔|植|執|值|侄|址|趾|旨|志|摯|擲|致|置|幟|智|秩|帙|摭|桎|枳|軹|祉|蛭|膣|觶|梔|彘|芷|咫|縶|躓|騭|輊|痣|躑|埴|贄|卮|酯|豸|跖|櫛|俧|倁|値|偫|儨|凪|劕|劧|坁|坧|垁|執|墌|夂|姪|娡|嬂|崻|巵|帋|幟|庢|庤|廌|徏|徔|徝|恉|憄|懥|懫|戠|搘|摯|擲|旘|晊|梔|梽|椥|榰|槜|櫍|櫛|汦|沚|洔|洷|淽|滍|漐|潌|瀄|熫|狾|猘|瓆|疷|疻|砋|礩|祑|祬|禃|禔|秓|秖|秪|秷|稙|稺|筫|紙|紩|綕|緻|縶|織|翐|聀|膱|芖|茋|藢|蘵|蟙|衼|袟|袠|製|襧|覟|觗|觶|訨|誌|謢|豑|豒|貭|質|贄|跱|蹠|躑|躓|軄|軹|輊|釞|銍|鋕|鑕|銍|鑕|阯|隲|馽|駤|騭|驇|鴙|鴲|鼅|支|枝 |
