助詞

助詞

助詞是現代詞,是一個專有名詞,指的是助詞是附著在詞,短語,句子的前面或後面,表示結構關係或某些附加意義的虛詞。助詞有就夠助詞,動態助詞,語氣助詞三種。助詞,又稱為語助詞。文法術語,指的是一種詞類,屬於虛詞,附著在其他辭彙、詞組,或是句子上,作為輔助之用。通常用於句子前、中、後,表示各種語氣;或是用於語句中間,表示結構上的關係。句子中一般都需要添加助詞,表達出句子所體現的語氣和情感狀態,體現不同的情境。

基本內容

助詞,漢語拼音:zhù cí ,也稱語助詞,是語法上的術語之一。是指一種獨立性差、無實義的特殊虛詞。

詳細釋義

助詞助詞

助詞通常附著在其他 辭彙、詞組,或是 句子之上,以突出句子的結構或者某種功能。助詞若位於句子的前、中、後,通常表示某種 語氣;若用於句子中間或詞與詞之間,則表示提示某種結構上的關係。

助詞在漢語中,通常分為結構助詞、 時態助詞和語氣助詞三種。 白話文中常見的助詞包括:的、了、著、吧、啊等等; 文言文中則有:之、乎、者、也、矣等。

在 日語中,助詞用於體言、準體言以及修飾語間,表示它們的位格關係,或是為前置的辭彙增添意義,居於相當重要的地位。本身沒有實質的意義、不能單獨使用,也沒有 詞形變化。分類上各家說法不一。

分類

助詞分為語氣助詞、結構助詞和時態助詞三種。

助詞語氣

語氣助詞(語氣詞)通常位於在句中或者句末,表示描述(說話)時的語氣或者狀態。在表示複雜語氣的時候,可以使用多種語氣詞來表示,如“啊,你真聰明呀!”。相同的語氣詞有時根據前後文、 語境的不同,也有各種不同的意思,如“你真厲害啊!”(讚揚),“你真是厲害啊!”(批評,反語)。所以,語氣詞沒有實義,也不能單獨使用。 常見的語氣詞有以下這些分類:疑問語氣、祈使語氣、感嘆語氣、肯定語氣和停頓語氣。

疑問語氣:“嗎(么)、吧、呢”或文言中的“也、者、乎、哉、與、歟、邪(耶)、為”等等。某些情況下,當“啊”讀升調時,也表疑問語氣。不同的疑問語氣詞,表示的疑問程度也不盡相同,“呢”和“吧”疑問程式較“嗎”來的要小,通常表示(推測出答案)徵求意見。

祈使語氣:“吧、罷、呀、啊、啦”或文言中的“矣、焉、哉”等等,表示命令、請求、勸告、督促等語氣,例如:“不要在這裡吸菸好吧”。

感嘆語氣:“啊、呀、哇、哪”或文言中的“也、矣、乎、焉、哉、與、歟、已”,表示輸出主觀的感情色彩。注意,感嘆語氣詞和嘆詞不同,嘆詞通常用於句首,而感嘆語氣詞一般用於句末且不能獨立使用。

肯定語氣:“的、了、嘛、呢、啦、罷了、而已”或文言中的“也、矣、乎、然、焉、耳、而已、雲、爾”。有些肯定語氣詞,如“罷了”、“而已”,有時帶有主觀的感情色彩。注意,肯定語氣詞與結構助詞不同,結構助詞若去掉便會影響句子的結構,而語氣詞去掉則無傷大雅。

停頓語氣:“啊、吧、呢、么”或文言中的“也、矣、乎、焉、兮”,一般用於句中,有停頓、強調突出前方詞語的功能。

時態助詞

時態助詞也稱動態助詞,通常接在 動詞或 形容詞後,表動作或變化的狀態,可與時間 副詞連用。白話文中常見的時態助詞有“著、了、過”,文言文中有“矣”。但“矣”字通常兼有語氣助詞的功用。

結構助詞

結構助詞附著在詞、詞組的前面或後面,用以表示句子的結構關係。常見的結構助詞有前綴的“所”,以及後附的“的、地、得、似的”等等。而文言中則有“之、者、所、然、夫、所以、乎、焉、等、且”等等。

各種語言

漢語

在 漢語中,助詞與 連詞、 介詞、 嘆詞同屬於虛詞,不能表示概念,但是可以表示語法結構或是各種語氣。在句子中無實義,也沒有統一的語法功能,不能單獨使用,是獨立性最差的一種詞。通常在白話文中,助詞被念為 輕聲。

漢語中的助詞分為語氣助詞、結構助詞和時態助詞三種,而語氣助詞又稱“語氣詞”,也有人認為“語氣詞”是應該是一種獨立的 詞類。

語氣助詞

(語氣詞)通常位於在句中或者句末,表示描述(說話)時的語氣或者狀態。在表示複雜語氣的時候,可以使用多種語氣詞來表示,如“啊,你真聰明呀!”。相同的語氣詞有時根據前後文、語境的不同,也有各種不同的意思,如“你真厲害啊!”(讚揚),“你真是厲害啊!”(批評,反語)。所以,語氣詞沒有實義,也不能單獨使用。

時態助詞

也稱動態助詞,通常接在動詞或形容詞後,表動作或變化的狀態,可與時間副詞連用。白話文中常見的時態助詞有“著、了、過”,文言文中有“矣”。但“矣”字通常兼有語氣助詞的功用。

結構助詞

助詞助詞

附著在詞、詞組的前面或後面,用以表示句子的結構關係。常見的結構助詞有前綴的“所”,以及後附的“的、地、得、似的”等等。而文言中則有“之、者、所、然、夫、所以、乎、焉、等、且”等等。 (關於前綴的結構助詞,有時不容易理解,舉個例子:“這件事早就被大家所知道了”。此處的“所”,就表示“大家”和“知道”之間的從屬關係)

“的、地、得”三個字在 五四運動之前並沒有嚴格的分別,在舊時文學作品中常有混用的現象。五四後,通常依序作為標示“定語、狀語、補語”的作用。分述如下:

1.“的”字用於標示前面的詞或詞組是 定語。最常見的用法是接在形容詞後,用來修飾其後的 名詞、代名詞,如:“美麗的風景”;也可以接在名詞或代名詞後,表示所屬、所有的關係,如:“我的書”;或是接在副詞以外的 實詞後,組成帶有有名詞功能的詞組,在句子中當作 主語或 賓語使用。如:“我們要的是和平與安定。”

2.“得”字通常用於動詞、形容詞後面,標示其後面是 補語,用來表示可能(如:“她去得,我也去得。”、“我拿得動。”)、結果或程度(如:“你說得很好。”)。有的辭典會將這種用法歸類為介詞。

3.“地”字通常用於副詞後,標示前面的詞或詞組是 狀語,現今經常誤用為“的”字。

“之”字做結構助詞時,用法有:

1.與白話“的”字相同,如“夫子之文章”。

2.無義,僅表賓語提前,如“蓮之愛,同予者何人”,“蓮之愛”意為“愛蓮”。

“是”字做結構助詞時,也是表賓語提前,如“唯你是問”即“唯問你”。

日語

日語助詞用於連線兩種語詞,確立它們之間的關係,或是添加詞語的意義。助詞只能附加在其他詞語之後,不能單獨使用,而且本身不會產生變化。

助詞的使用表現出日語文法的規則性,比方說名詞的 主格、受格、 所有格都是使用相同的格 助詞,而不像拉丁語系有很複雜的格變化。另一方面,也可使句中的名詞的位格不受 語序的影響,在意義上較為明確。

日語助詞各家分類說法皆有所不一,大致上分為:格助詞、副助詞、接續助詞、終助詞四種。

注意,在日語中,許多假名作助詞時讀音將會發生變化,部分變化如下表所示:

假名 變化前羅馬字 變化後羅馬字
he e
wo o
ha wa

格助詞

格助詞通常接在名詞之後,表示名詞與動詞、形容詞間的邏輯關係。例如:

が:通常表示句子的主語

を:表示動作的對象,即句子中的受詞

に:表示動作的目標、場所、方向

で:表示動作的場所、工具、方法,或原因

へ:表動作的方向、對象、歸著點

と:表共事者、結果、引用的內容

から:表動作的起點、原料、原因

より:表比較的基準

有些由動詞演變而來,將原本意義及用法不同的格助詞,利用動詞“て”形加以連貫成一個緊密結合、不可分割的助詞,稱為“複合格助詞”,功能與格助詞相同。包括有:をおいて、をさして、によって、について、に対して、のためた等等。

接續助詞

接續助詞是放在動詞或形容詞的語尾,表示前後語句的關係是順接、逆接或單純敘述的詞語。列舉部分例子如:

~て:表接續、連貫

~ても:相當於“即使~也”

~ては:相當於“~的話”

~たら:表條件

~たり:表示列舉副助詞通常是放在格助詞或動詞後,用來修飾下文,增加某種特別的意涵。有些文法書會再細分為副助詞、系助詞,系助詞必須跟句末述語的部分有關。略列舉一些副助詞如:

か:表示不特定的、泛指的

は:提示句子的主題或敘述範圍,或表強調

ばかり:表程度、限定

ほど、くらい:表數量、程度

まで:表連續動作結束的時間、一個範圍的終點

なり:表最低限度、全面肯定

副助詞

副助詞通常是放在格助詞或動詞後,用來修飾下文,增加某種特別的意涵。有些 文法書會再細分為副助詞、系助詞,系助詞必須跟句末述語的部分有關。略列舉一些副助詞如

か:表示不特定的、泛指的

は:提示句子的主題或敘述範圍,或表強調

ばかり:表程度、限定

ほど、くらい:表數量、程度

まで:表連續動作結束的時間、一個範圍的終點

なり:表最低限度、全面肯定

終助詞

終助詞通常放在句尾,表示說話者主觀的情感,如:

か:表疑問、質疑、反詰

ね:表確認

ぞ(男性用法)、わ(女性用法):表強調

なあ:表感嘆

有些可以用於句中文節末尾的終助詞,會被特別分出,稱為“間投助詞”。

出處及典故

宋王讜《唐語林·文學》:“又:‘傷人乎,不問馬’,今亦云:韓文公讀不為否,言大德聖人豈仁於人,不仁於馬?故貴人所以前問,畜賤所以後問。然‘不’字上豈更要助詞,其亦曲矣。”清龔自珍《大誓答問第十》:“《周書》二十篇,有此文法,有此助辭乎?”郭紹虞《中國文學批評史》四之六二:“由中國的語文法言,至唐宋以後而助詞之作用特別突出,所以丰神搖曳,能夠曲折幫助語言的神態。”

英語

協助主要動詞構成謂語動詞詞組的詞叫助動詞(AuxiliaryVerb)。被協助的動詞稱作主要動詞(MainVerb)。

助動詞自身沒有詞義,不可單獨使用,例如:

Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜歡英語。

(doesn't是助動詞,無詞義;like是主要動詞,有詞義)

2)助動詞協助主要動詞完成以下功用,可以用來:

a.表示時態,例如:

Heissinging.他在唱歌。

Hehasgotmarried.他已結婚。

b.表示語態,例如:

HewassenttoEngland.他被派往英國。

c.構成疑問句,例如:

Doyoulikecollegelife?你喜歡大學生活嗎?

DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你來這兒之前學過英語嗎?

d.與否定副詞not合用,構成否定句,例如:

Idon'tlikehim.我不喜歡他。

e.加強語氣,例如:

Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定來參加晚會。

Hedidknowthat.他的確知道那件事。

3)最常用的助動詞有:be,have,do,shall,will,should,would

出處及典故

宋 王讜《唐語林·文學》:“又:‘傷人乎,不問馬’,今亦云:韓文公 讀不為否,言大德聖人豈仁於人,不仁於馬?故貴人所以前問,畜賤所以後問。然‘不’字上豈更要助詞,其亦曲矣。” 清 龔自珍《大誓答問第十》:“《周書》二十篇,有此文法,有此助辭乎?” 郭紹虞 《 中國文學批評史》四之六二:“由 中國 的語文法言,至 唐 宋 以後而助詞之作用特別突出,所以丰神搖曳,能夠曲折幫助語言的神態。”

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