期刊簡介
《吉林教育》 封面吉林教育是一本以編輯出版各級各類教育、大中小幼為主要內容的綜合性期刊。
中國期刊網收錄期刊，中國學術期刊綜合資料庫來源期刊，中國人文科學引文資料庫來源期刊，吉林省一級期刊。 2008年起，《吉林教育》分別於每月的1日、10日、20日出版，全年共36期。國際標準開本，96頁。全國郵局公開發行。
期刊信息
中文刊名：吉林教育
主管單位：吉林省教育廳
主辦單位：吉林教育雜誌社
周期：旬刊
出版地：吉林省長春市
語種：中文
開本：大16開
ISSN：0529-0252
CN：22-1042/G4
郵發代號：12-117
歷史沿革：
現用刊名：吉林教育
創刊時間：1956
期刊級別：省級期刊
通信地址：吉林省長春市南關區長春大街1165號吉林教育雜誌社
郵政編碼：130041
核心期刊
中文核心期刊(1992)
雜誌概況
《吉林教育》（旬刊）創刊1956年，由吉林教育廳主管，吉林教育雜誌社主辦，是吉林省教育廳機關刊物，是省教育廳的平面媒體門戶期刊，已有50年的辦刊歷史。國際標準刊號：ISSN0529-0252，國內統一刊號：CN22-1042/G4，郵發代號12-4。 《吉林教育》承擔著傳達教育政策信息、指導教育教學實踐、推介教研教改經驗、宣傳教壇先進典型的任務，主要宣傳黨和國家以及國家教育主管部門、省委和省政府以及省教育主管部門關於教育工作的法律法規和方針政策，同時也宣傳我省各地、各辦學行業和企事業單位、中國小校在治教和辦學方面的經驗，推介全省特色學校、重點教育人物、主要教學教研成果、國內外教育信息。
主要欄目
《吉林教育》上旬刊刊登高等教育類學術論文，中旬刊刊登中國小方面的學術論文，下旬刊主要報導吉林省內教育教學研究成果。
欄目設定
高教理論研究、高教學科探新、高職高專實踐、普教理論方舟、中國小教研、教學與管、教育教學反思、班級管理、綜合教育。
辦刊宗旨
1、凡對教育、教學進行巨觀研究，對教育、教學、教改、教學管理的實際問題進行理論探討，對各學段、學科具體教學問題進行分析研究的文章均可刊登。
2、來稿要求理論聯繫實際，言之有物，論之成理，數據科學，分析準確，邏輯清楚，語言流暢，不得存在政治性、常識性、知識性和科學性錯誤。來稿需認真校對，避免文字的不規範和錯訛之處。每篇文章須集中提供一種理論思路或解決一個具體問題，不可大而無當，漫無邊際。
3、來稿必須原創，且未公開發表過。作者文責自負。杜絕一切不嚴肅的引用和抄襲，對於剽竊他人成果者，本刊將予公開曝光。
4、來稿字數以2-4千字為宜，凡3千字以上的文章，需有摘要、關鍵字、參考文獻等格式內容。
5、文末請註明作者詳細的聯繫方式，本刊對來稿有刪改的權力，作者如不同意，需特別說明。
來稿要求
1、本刊對所有稿件有刪改權，如不同意刪改，請投稿時註明，切勿一稿多投，來稿一律文責自負。
2、稿件以word文檔格式，小四號宋體字，1.5倍行距。觀點鮮明，數據準確，校對準無誤。
3、本刊已入中國期刊網，凡在本刊登載的作品，即視為同意上網。
4、所有文章，是否附摘要、關鍵字、參考文獻，由作者根據需要確定。
5、每版字元約為2500字，不足2500字的均按1版計算。2500－3600字，為1.5版，3600－5000字為2版，一次類推。
6、本刊不發課堂實錄、教案、教學設計、案例分析等類似稿件。
7、稿件全部採用電子文本傳送到指定信箱，不髮帶有圖畫、公式和外文的稿件，附有表格的文章另有要求。
主要讀者對象
是廣大教育行政幹部、中國小教師、幼稚園教師和教研人員。旨在宣傳黨和國家的教育方針、政策，剖析教育的重點、熱點問題，報導教育、教學改革的典型經驗，研究教材、教法。
教科文藝期刊大全（七）
| 教科文藝期刊雜誌涵蓋了各國民俗文化、民間藝術、民間傳統手工藝以及非物質文化遺產等國際文化、藝術，且對其保護與發展起著積極的促進作用。 |
