內容概況
她國中階段兩次從倒數第一變成正數第一；她連續三次跳級，15歲以北大附中第一名的成績考入北京大學；她成功創立名校之約高考成功學，為上萬高中生做勵志演講；她曾以流利的英文採訪過瑞典、紐西蘭、韓國、前南斯拉夫等國首腦。徐安琪有什麼樣的學習秘笈？創業路上，她又如何把自己的成功經驗複製給更多學生？這一切答案都在《15歲上北大——求學應考秘訣傾囊相授》一書里。
本書作者以生動的筆觸，介紹了自己以平凡的起點，“15歲上北大”的真實經歷和心路歷程。作者坦陳自己的痛苦、迷茫、焦慮，直面求學過程中的種種問題，不僅講述了自己從幼稚園到高中，包括跳級在內的幾十個成長故事，還介紹了在北大元培實驗班以“尋找”為主題的精彩求學實踐探索。此外，作者還分享了六個重要的學習方法，即“知”、“勇”、“和”、“淨”、“透”、“念”，以問答的形式與讀者暢談求學應考的門道。敘事部分生動流暢、扣人心弦，說理部分循循善誘，通篇突出“不怕起點低，勤奮是關鍵”的勵志主題，充滿催人奮進的能量，對中小學生及家長具有很大的現實參考價值。原北大校長許智宏院士作序推薦本書。
作者簡介
徐安琪，1990年生於北京，祖籍浙江。曾經歷三次跳級，15歲以北大附中第一名考入北京大學元培學院。曾任北京大學新聞網記者4年，採訪過多位外國領導人、學者、企業家。17歲實習，兩周創百造百萬營業額。
畢業後創辦名校有約國際文化交流平台，接觸過大量青少年，並深入地研究了不同地域、不同年齡、不同層次學生的現狀，因對教育有了憂慮、感慨和深思，所以開創獨到的“安琪學習法”，多年來用演講激勵過20多萬學生和家長。以“超越，變革，向前”為核心精神，方法獨到，美譽度極高，該項目成為北京大學企業家同學會指定企業家子女培訓項目。2009年，因教育實踐成果顯著，受到國家“關心下一代工作委員會”主席顧秀蓮接見。
創作背景
寫書，本不是安琪這個年齡的人該幹的事。然而，文無定法，翻開一本閒書，聽聽一個年輕人用稚拙的筆法寫出的真實故事和心聲，或許也可以讓我們領悟到奮鬥的意義，二十幾年前，徐安琪曾是一個笨拙的孩子，按北京人的話說：“這孩子怎么那么‘肉’。”然而，成長，不怕起點低。“肉”小孩也可以數學獲獎，也可以考古箏九級；也可以跳級，可以在普通國中考年級第一；也可以在知名高中里以倒數的排名向命運絕地反擊；也可以在北大遨遊學海，採訪外國元首，在多方實踐中尋找到人生的方向。正因抱有這樣的認識，徐安琪才寫下了這本書，相信她的故事，也一定可以鼓勵到不斷成長中的你。
目錄
序3
自序5
上篇：安琪講成長故事7
第一章 “肉”小孩的蛻變7
逃離幼稚園8
初入國小的糟糕事兒12
從“弱智生”變為優等生14
路隊長也不好當17
告別“美少女戰士”愛上讀書19
學古箏，將任性進行到底21
童心童趣話童年24
跳級：在流言蜚語中爆發28
起點並不重要：給小學生的12條建議32
第二章奮發圖強的國中兩年33
高井中學：“差”就是好33
奮發，從設定目標開始36
拒絕傳紙條38
每天一小時計畫39
“領頭羊”有主張41
初二選擇人生的冒險42
命運攸關的“十一”假期45
考65分並不可恥47
在煎熬中實現飛躍49
做一個清醒的人：給國中生的12條建議51
第三章絕地反擊的高中時代52
一場變態的分班考試52
強中更有強中手54
那些被人鄙視的日子55
“老末”依然有夢想57
晚自習戒“泡廁所”59
零的突破：考全班第一名61
國際交流樹信心63
高三降服兩大心魔64
決勝高考65
學會未雨綢繆：給高中生的12條建議69
第四章燕園歲月：用青春尋找答案71
一千個為什麼71
敢問路在何方75
在國關天馬行空的日子78
旁門出正道80
在法學院的困境與突圍83
微笑也是一種教育87
做燕園“無冕之王”91
在校團委理論研究室的日子94
兩周創造100萬營業額99
走進巴基斯坦102
“安琪老師”演講培訓之路106
下篇安琪談求學應考110
第五章“知”為前提111
“知彼知己”的重要性111
你的問題屬於哪個層面113
好成績是“謀”出來的114
釐清主與次115
“理想學校”是什麼概念115
與誰在競爭116
為“有米之炊”117
跨過四種藩籬117
第六章“勇”者無敵120
“Idid,butIdon’t”120
大膽舉起手122
打破沙鍋問到底123
難題試試又何妨124
敢於設定高遠的目標124
填報志願“藝膽相當”125
過則勿憚改126
掃清六種障礙126
第七章“和”以養志129
志向是養育出來的129
因驕而卑，因卑而驕132
鬆緊要適度133
張弛要有方134
以玩補學135
浮躁的後果136
敏訥要相宜137
第八章“淨”啟心智138
頓悟的體驗139
假用心與真用心140
放鬆，凝神，入境，忘情141
文思如泉湧142
“呆若木雞”143
莫為情所困144
放下誘惑遠行145
第九章“透”是捷徑147
寫日記的收穫148
整理、總結和貫通150
是什麼，為什麼，怎么辦151
把經典題目做透152
概念是靈魂153
考場答題不返工154
記憶要靠聯繫154
第十章“念”乃神力156
念叨目標的好處156
跳遠的故事157
醞釀與發酵158
吸引力法則159
一念影響成敗160
“黑馬”與“常勝將軍”161
在考場開發潛能162
結語：高分是什麼164
後記：因為有愛166
