內容簡介
本教材包括《綜合教程》和《教學參考書》（上、下冊），按照教育部高等教育司《高職高專教育英語課程教學基本要求》編寫而成，要求學生在學習本教材前，在聽、說、讀、寫、譯各方面具有一定的英語基礎。 本套教材編排體例採用主題教學（Theme-based）模式：從不同角度圍繞一個激發學生興趣和思考的共同主題，將聽、說、讀、寫、譯等各種技能的訓練合理安排在一個單元內，教學活動以閱讀為主，結合主體預演、課文問答、語言結構、聽力理解、交際技巧、翻譯訓練、套用寫作等，從而將教與學有機結合，課內外連成一片，使學生真正做到聽得懂、說得出、用得活
本套教材共有20個單元，上、下冊各10個單元。每單元有20～40個辭彙，10～15個短語，單元內容包括聽說、閱讀、語法、文化互動、寫作和自查訓練共6個部分。聽說部分包括聽對話回答問題、語音辨析、朗讀句子、角色扮演等。閱讀部分包括根據課文回答問題、辭彙和句式練習、英漢互譯等。語法部分包括豐富的多類型練習，突出以練為主，講練結合的原則。文化互動部分突出跨文化元素，從節日、風俗等方面通過各種活動讓學生感受文化差異。為了提高學生英語的實用能力，寫作部分提煉了今後工作中常用的基本套用文寫作技巧。本套教材重在培養學生的套用能力和英語交際能力。每單元提供的練習形式多且數量大，教師可根據教學的實際情況進行取捨。教學課時建議為120課時，每個單元的教學課時為6課時。
編輯推薦
《高職實用英語綜合教程》由國際教育交流學院劉翀老師主編，滄州職業技術學院英語教材編寫組編寫，編寫組成員均為多年從事英語教學和高職英語教學改革的優秀教師。本套教材供招收高中畢業生、中專畢業生和職高畢業生的三年制高等職業學院和高等普通專科學校的學生以及英語自學者使用。
本教材包括《綜合教程》和《教學參考書》（上、下冊），按照教育部高等教育司《高職高專教育英語課程教學基本要求》編寫而成，要求學生在學習本教材前，在聽、說、讀、寫、譯各方面具有一定的英語基礎。
本教材貫徹聽說領先的原則，重在培養學生實際使用英語進行交際的能力，同時培養學生較強的閱讀能力，併兼顧寫作、翻譯等各項能力的發展，使學生具備以英語為工具，捕捉和獲取所需信息的能力，為學習各種專業英語打下堅實基礎。
本教材共分上、下兩冊，語言材料大部分選自原版材料，具有較強的思想性、科學性、知識性、趣味性和實用性。內容以共核英語語言（Common Core English）為主，適當增加科普內容的比例。學生掌握上冊內容後可以達到《高職高專教育英語課程教學基本要求》所規定的B級要求，掌握下冊內容後可以達到《高職高專教育英語課程教學基本要求》所規定的A級要求。
本套教材編排體例採用主題教學（Theme-based）模式：從不同角度圍繞一個激發學生興趣和思考的共同主題，將聽、說、讀、寫、譯等各種技能的訓練合理安排在一個單元內，教學活動以閱讀為主，結合主體預演、課文問答、語言結構、聽力理解、交際技巧、翻譯訓練、套用寫作等，從而將教與學有機結合，課內外連成一片，使學生真正做到聽得懂、說得出、用得活。
