高俊華[中國教育學會中國小德育研究分會會員]

高俊華 男 68歲 中共黨員，大專學歷，從教四十多年，因服從黨的需要，反覆調整工作，包括做過總務主任、校辦廠領導等，失去了評德育高級的機會，現為中教德育一級，在北京市櫻花園實驗學校退休時任主管德育工作、科研工作的校長助理。

多年擔任社會工作，曾為“中國兒童少年安全健康成長計畫專家委員會委員”、“北京可持續發展教育協會理事”、“聯合國教科文組織環境人口與可持續發展教育（EPD）項目北京市工作委員會委員”等。曾為北京市朝陽區教科所兼職研究員，現為中國教育學會中國小德育研究分會會員。

曾經主持或參與過5項國家級、5項市級、4項區級教育科研課題，均已結題並通過專家鑑定。榮獲國家、市、區級論文獎20餘項，發表在國家、市、區級刊物上的學術論著幾十篇，任主編或參與編輯教育文集多部。近期，在高教出版社出版、雲南教育廳組編的《教師“三生教育”手冊》中，承擔了六部分中第三部分“實踐活動，搭建三生教育大舞台”的撰寫任務；在北京科技出版社出版的教育研究專著《引領學生做網路生活的主人》中，承擔了八章中第七章和附錄的寫作任務。

市級課題，在朝陽區推廣的《北京市朝陽區國中學生質量綜合評價手冊》是我參與研製的，四個版本都是我執筆的，最後一版1997年版，至今仍在全區許多國中學校中使用。

此外，曾被評為北京市教育系統德育工作先進工作者、區優秀德育幹部。近年來，研究德育管理與德育軟體著迷