百科名片
勵攀教育始終致力於青少年成長教育，旨在推動現代青少年全面成長。經由勵攀專業團隊多年研究，在中國首創了健康全面的青少年“三維成長”教育管理系統，彌補了學校教育單一化，親職教育平面化的缺陷，通過專業的課程設計、合理的流程安排、科學的管理模式，為青少年帶去愉悅體驗的同時，更能使青少年收穫全面成長。勵攀團隊始終以“推動青少年體格、品格、人格同步協調發展”為己任，秉承“嚴謹、專業的科學態度”，為青少年提供體格訓練、品格培養、人格塑造的一站式成長教育。
企業文化
我們的企業文化：做人、做事、學習
我們企業的口號是：體育之育，勵攀育人
勵攀願景：用我們的努力讓每一位青少年的體格、人格、品格全方面發展
勵攀使命：以戶外運動，軍旅生活，勵志教育，提高中國青少年乃至全國民眾的社會生存能力
勵攀文化：少壯不努力，老大徒傷悲，緊握夢想，永不言棄
勵攀境界：每一個看似低的起點，都是通往高峰的必經之路
勵攀追求：創新無方可循，創新改變命運，一切用心去做
勵攀意志：Just do it，堅持堅持再堅持
勵攀理念：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強
LOGO釋義
LOGO是“勵攀”拼音首字母“LP"變形而成，中間”P“的含義是鯉魚跳龍門，
釋義現代青少年不滿足於現有的中國應試教育，追求自我綜合素質的提
高，懷有勵志成才的夢想。”韶光“代表青少年的美好時光，”勵攀“
寓意青少年勵志提高自我修養，通過自己的努力攀上更高一個層次。整個
LOGO設計包含了韶光勵攀致力於青少年成長教育的理念，我們一直秉承”科學、安全、做人“的管理理念，通過
我們的努力，真正的為中國青少年的健康成長付出終生的服務。
課程計畫
青少年成長教育營
青少年成長教育國際營
青少年精英領袖特訓營
勵攀攀岩學校
同濟大學青少年口才班
韶光名校輔導員勵志大講堂
勵攀專家成長教育大講堂
企業特點
首創三維成長教育管理系統
三維成長”教育管理系統是由韶光勵攀專家團隊通過精心研究開發的針對現在青少年普遍存在的體格下降，肥胖率增加，自理能力差，體格缺陷等問題建立的一套發展青少年體格、品格、人格三個維度的健康教育管理體系。
“三維成長”教育管理系統由體格、品格、人格三個維度組成，構建了青少年成長穩固的金三角。
體格 —— 身體素質、生存能力
品格—— 行為習慣、自理能力
人格—— 三觀思想、道德意志
產生背景
青少年時期是性格養成、習慣培養、人格塑造最重要的階段，與此同時，社會的飛速發展給青少年帶去了快節奏、高強度的生活。因此，如何在青少年成長的重要性和成長環境的局限性之間尋求突破成為了當今青少年成長教育亟待解決的問題。
現狀分析
通過分析中國青少年成長現狀，我們發現中國青少年在體格、品格、人格方面存在不同程度上的缺失。
（1）體格方面：自1985年以來，我國進行了四次青少年體質健康調查，其結果顯示，近20年以來，中國青少年體能素質持續下降，尤其是在肺活量、速度、力量方面，而青少年肥胖率比五年前增長了三倍。通過與五個典型國家（美國、英國、澳大利亞、日本、新加坡）對比結果顯示，中國高中生課外體育活動比例為14.87%，其他五國為56.05%，而國中生課外體育活動比例僅為9.34%，其他五國為57.39%。
學校教育的過度應試化使得青少年少有時間參加體育運動，而體育運動的缺失直接造成了中國青少年體格素質下降的結果。為了改善這一狀況，自2008年起，上海市教委將體育成績納入了中考範圍，日常考核和統一考試共占30分。自此，體育成績儼然成為了一項應試化指標，給體育運動能力持續下降的青少年帶來了新的壓力與困擾。
(2)品格方面：青少年處於身心發展較快、對社會的識別能力、辨別能力較弱，自我控制能力差、好奇心強、模仿力強的階段。因而極其容易受到影響，產生不良習慣。另一方面，當代青少年多為獨生子女，這一特點給青少年品格培養帶來了獨特的成長環境。“一切以孩子為中心”成為了多數青少年成長的親職教育模式，雖然這一模式給青少年帶來的更多的愛與呵護，卻也讓青少年造成了自理能力差，感恩意識弱等一系列嚴重的問題。
根據勵攀團隊對青少年調查，總結出了目前青少年常見的品格缺陷：
學習方面：目的不明確、缺乏主動性自覺性、注意力分散、效率低下等
生活方面：依賴性強、生活秩序不規律、時間觀念差、沉迷網路等
人際方面：早戀、孤僻、不合群、缺乏禮貌、責任感差等、交流能力差等
（3）人格方面：權威機構調查顯示，中國半數以上青少年存在不同程度的心理問題，其中人格障礙尤為突出。中國人口宣傳教育中心2010年對部分省市大中小學生的人格進行了深度訪談和調查，結果顯示，至少3000萬青少年受到不同形式的人格問題困擾。調查結果如下表：
| 異常人格傾向比例 | 嚴重人格問題比例 | |
| 小學生 | 16.4% | 4.2% |
| 中學生 | 14.2% | 2.9% |
| 高中生 | 14.8% | 2.5% |
教育特點
第一：名校專家與輔導員講座，名校游歷，勵志效果顯著
第二：感受獨立精神所在，強化性格訓練
第三：體格，品格，人格三維最佳化，全方面健康發展。
第四：生存能力的學習，激發生命無限潛能。
勵攀優勢
名義正，資源強：勵攀團隊由復旦大學，同濟大學畢業生組成，依託上海各大高校優勢資源，擁有龐大的專家、教授、院士、狀元陣容；
擁有核心教育管理系統：韶光勵攀將眾多專家通過多年研究開發的“三維成長”教育管理系統融入到夏令營課程當中，使得營員在參加完夏令營以後三維得到全面發展，鍛鍊了體格，培養了品格，塑造了人格。
規模大，質量優：每年將近1000人的接待量，輔導員人數每年達200人以上
效果佳，口碑好：營員參加完夏令營以後普遍得到了全方面的教育，開闊了視野，增長了知識。營員對活動滿意率97%，教師對活動滿意率95%.
名校學子親密接觸：韶光勵攀的輔導員均由清華大學、北京大學、復旦大學、同濟大學等名牌大學的優秀在校本生或者研究生組成。全天候與營員共吃住，共起居，以他們自身考取名校的經驗為營員樹立好的榜樣，激勵營員好好學習，發憤圖強。輔導員要通過嚴格的面試與挑選，經過48小時的特殊培訓才能上崗，保證安排的輔導員具有責任心以及擁有與孩子互動的能力。為了保證夏令營的質量我們安排的營員與輔導員的比例是10:1.復旦、同濟在校生與營員同吃、同住、同游、同學，交流學習生活，結下一生情緣。
生存能力實踐：營員在夏令營與冬令營里將會得到專業的生存能力講師的指導，學習日常生活中面對突發事件的應急能力。
安全保障措施完備：應急預案齊備，上海體育學院醫學院、上海長海醫院醫療員持急救證隨隊，保障學員在營期間的安全。每位學員也將同時獲得保額為20萬元的人身意外保險。
回饋真誠，活動豐富：韶光勵攀將組織專家團隊與高校輔導員，高考狀元返回家鄉進行勵志講座，在營員所在學校設定勵攀獎學金，幫助貧困學生完成大學夢，在學員所在學校修建勵志碑。輔導員與營員長期保持聯繫。
流程化，標準化：整個夏令營活動從開營到結營統一標準化安排，韶光勵攀獨立研發的接待系統不管在學員有多少的情況下都能保證各個環節各司其責以及緊密配合。
性價比高，教育意義大：在同行業中韶光勵攀的所有課程都是平民價格，我們一直將青少年教育作為己任，秉承“以低價格，高效率”的理 念，將青少年教育的意義做到最大化。
學會學習能力與生存能力：眾多專家教授以及名校輔導員全天陪同,他們教授的學習方式可以套用到各個學科和平時的生活當中,讓學員在學習的過程中挖掘適合自身的學習 方式.生存能力的訓練幫助營員面對日常突發事件懂得如何應急與求生.
專家顧問
陳錫堯，教授
韶光勵攀首席顧問，上海體育學院體育賽事研究中心賽事管理研究室主任。現任中國體育科學學會體育產業分會副秘書長，上海國際賽車研究中心秘書長。其主要研究方向為：體育賽事運與運動對青少年的作用。近年來，其主持和參與了國家級、省部級和上海市體育局等體育賽事研究的科研課題，在國內學術刊物和學術會議以及報刊上發表了許多有關體育賽事管理研究的論文和相關文章，在國內體育賽事研究領域裡具有一定的影響.
顧問團隊
劉振敏 心理導師
17年的領導力訓練和高管經驗
國家註冊高級培訓師
身心靈成長導師
總裁心理教練、企業EAP心智教練、
曾任ICF國際教練聯合會上海區副主席
美國NLP University 授證NLP執行師
美國Anchorpoint Institute 授證臨床催眠治療師
美國The NLP and Coaching Institute授證專業教練
陳曉燕 親子關係顧問
22年的身心靈訓練及心理諮詢經驗
心理學副教授
中國舞蹈靜心藝術化能量減壓創始人
中國壓力情緒管理專家
上海婚戀情感諮詢專家
身心靈成長導師
總裁心理教練、企業EAP心智教練、
美國國家催眠師協會（NGH）認證高級催眠師
薩提亞家庭治療專家、意向對話治療師
家庭及組織系統排列治療師
教練型領袖魂聯合創辦人。
曾應邀擔任上海衛視星尚頻道《美麗救援團》
上海教育電視台《情感人生》、《現代家庭》、
《新民晚報》、《學生導報》、《聰明寶寶》
企業地圖
韶光勵攀本數據來源於百度地圖，最終結果以百度地圖數據為準。
公司總部地址：上海市楊浦區恆仁路350號（上海體育學院科技園）306室