陳月茹

陳月茹( 1969 -),山東師範大學教育科學學院副教授,教育科學學院教育學系教授,博士。研究領域為比較課程與教學論。近年來,先後在《外國中國小教育》、《全球教育展望》等全國中文核心期刊上發表論文 10 余篇,合著、參編著作 7 部.目前主持、參與課題包括:山東省教育研究基地課題 —— 教材編制理論流變研究(第 1 位);教育部師範司課題 —— 教師教育優秀文本教材評價基準研究(第 2 位); 2004 年 “ 上海教育新一輪發展研究 ” 決策諮詢招標課題 —— 中外中國小教科書管理制度比較研究(第 2 位,已結題);華夏基金會、教育部基教司聯合項目 —— 普通高中學分制的國際比較研究及我國設立學分制的建議方案、高中研究性學習理論與實踐(參與)。曾獲山東省第 2 屆優秀教育成果 2 等獎。

基本信息

作品

1999.5 國小教改實驗 ,石油出版社 第三位

2000.7 教育科學方法論,山東人民出版社 第二位

2000.9 創造發明技法,北京科學普及出版社 第一位

2001.2 中小學生創造活動競賽獲獎作品集,山東教育出版社

2002.1 挑戰頭腦奧林匹克,山東人民出版社 第一位

抄襲事件

山東師範大學教育學院陳月茹主持完成的全國教育科學規劃2005年度教育部青年專項課題“中外中國小教科書管理制度比較研究”(課題編號:EDA050195)的主要研究成果——《中外國小教科書制度比較研究》(山東友誼出版社,2009年版),標誌為著作卻嚴重抄襲楊妍梅論文“日本教科書制度及其啟示”、劉新甫論文“俄羅斯的普通教育政策及其教學特色”、姜占民論文“當代俄羅斯教育體制簡況”、劉常華論文“俄羅斯教科書制度概觀”、沈曉敏論文“世界各國教科書制度對我國的啟示”等十餘篇論文內容。

全國教育科學規劃領導小組決定:為教育本人,挽回不良影響,維護全國教育科學規劃課題的聲譽,根據《全國教育科學規劃課題管理辦法》,特作出以下處理意見:1.撤消該項目,追回已撥付的全部課題經費,追回已頒發課題結題證書;2.在網站公開通報批評;3.取消當事人申報全國教育科學規劃課題的資格;4.通報有關社會科學研究資助部門。希望以“陳月茹事件”為教訓,各單位大力加強學風建設,研究者加強學術規範學習,嚴厲打擊各種教育科研課題研究的違規行為,嚴把項目成果“出口關”,提高研究質量,共同促進教育科學的繁榮和發展。

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