學校簡介
2005年，鐵西區保工一校被確立為市國小首批綜合改革學校。在市、區兩級領導的關懷下，保工一校進行了大規模的整體改造，據有關數據顯示，政府投資近900萬元建設教學樓，並為學校數字校園綜合網路系統投入資金26萬元，投入鐵西區保工一校各專用教室及學生食堂、體育館等方面的裝修費用約60萬元，投入100萬元為鐵西區保工一校建設塑膠操場。高水準的教學設施為打造新區新保一奠定了良好的基礎，鐵西區保工一校進入了嶄新的發展階段。
辦學規模
新建成的鐵西區保工一校，據有關數據顯示，該校占地面積16000平方米，建築面積8502平方米，擁有24個班型及多媒體教室、自然實驗室、書法教室、電子閱覽室等總面積約1480平方米的專用教室13個，建有900平方米的體育館，1000多平方米的學生食堂可供500名學生同時就餐。
樹立一個：“規範加特色、標準加高效、和諧加優質”的辦學目標。
堅持一個：“為了孩子的明天，攜手成長在今天”的辦學理念。
實現一個：“優質教育平民化，讓工人階級的子女不輸在教育的起點上”的辦學宗旨。
追求一個：“以德立校、學會做人，以人為本、著眼終身，打造品牌、追求卓越”的辦學方向。
建立一個：“以學代管”的管理模式。
培養一支：“愛學習、有內涵，有愛心、懂寬容，懂合作、能賞識，能創新、會競爭”的教師隊伍。
完成一個：“有品行、會做人，有個性、會創新，有能力、會學習，有才智、會合作”的培養目標。
創設一個：“以感恩教育為引領，以課外活動為載體，為塑造智慧型型人才奠基”的辦學特色。
鐵西區保工一校建立“讓讀書成為我們的習慣”的校風，制定了“用行動說話”的校紀，構建了以感恩教育為引領，以學生日常行為規範教育和生活禮儀、崗位禮儀教育為兩翼的德育教育模式，開展了：“感恩的歌唱起來，感恩的活動搞起來，感恩報辦起來，感恩教材編出來，感恩書讀起來，感恩課開起來，感恩日確定下來”七項教育工程。
在學生能力的培養和提高上，一方面學校抓住了課堂教學的主渠道作用，教學中，解放了孩子們的頭腦，使他們敢想；解放了孩子們的雙手，使他們敢說；解放了孩子們的時間，給與他們張揚個性、自由發展的時間。另一方面通過活動促提高。一是每周開展了“朗讀表演日、讀書交流日、古詩文賞析日、成語故事日、時事英語日”的“五日”活動；二是開展“我成長，我最棒”競賽等；第三，學校定期對學生的“三結合”能力進行測試。 。
在學生評價上，學校改變了評價的方式方法，監控評價變“單”為“多”，並且針對不同的評價目的開設了三種考場：“自律”考場 ——“自我教育”考場——“百問”考場。採取了口答、筆寫、實際操作等形式對學生能力進行考查，測評從三維入手，體現了發展性評價。
