鄭桂華[上海師範大學中文系教授]

鄭桂華[上海師範大學中文系教授]

鄭桂華,女,安徽懷寧人。2004年 華東師範大學課程與教學論博士研究生畢業,曾為華師大二附中語文高級教師,華東師範大學中文系副教授; 現為上海師範大學中文系教授。

基本信息

人物經歷

教育學博士,2004年華東師範大學課程與教學論博士研究生畢業,曾為華師大二附中語文高級教師,華東師範大學中文系副教授; 現為上海師範大學中文系教授。上海市新課標高中語文教材副主編,上海市新課標國中語文教材特約撰稿人,上海市青語會副理事長;1990年畢業於華東師範大學中文系,其後任教於華東師範大學二附中,2006年調入華東師範大學中文系工作。

主講課程

語文學科教學論、語文教育思想方法研究、中國語文教育理論。

研究方向

語文學課程論。

主要貢獻

2008年

類比構思 《中文自修》 2008 、 2。

2007 高考閱卷數據對高三複習的啟示 《中文自修》 2008 、 4。

理想的與實現的 ——“如何選擇作文材料”教學實錄與反思。

《語文學習》 2008 、 3。

“有什麼”與“教什麼”——《藤野先生》教學內容的開發 《語文學習》 2008 、 3。

凸顯文本的語文核心價值——有效教學設計的前提之一 《中學語文教學》 2008 、 3。

合格的語文教師是怎樣煉成的 《教育時報》 2008 、 3 、 12。

2007年

作文構思教學實錄與反思 《教育科學論壇》 2007 、 3。

“人生的境界”教學實錄 《語文學習》 2007 、 5。

語文高考訓練:宜用程式換效率 《中文自修》 2007 、 4。

描寫的奧秘 《語文學習》 2007 、 9。

“語文綜合性學習”單元樣章 《語文學習》 2007 、 10。

人大複印資料轉載。

語文研究性學習“姓”什麼? 《 語文教學通訊》(高中刊) 2006 、 10。

網路環境下的學習游離現象與教學控制策略 《素質教育大參考》 2007 、 1A。

2006年

《 < 談白菜 > 教學實錄》 《語文學習》 2006 、 4。

《做一名反思型教師》 《語文教學通訊》(高中刊) 2006 、 4。

《 < 安塞腰鼓 > 教學實錄》 《語文學習》 2006 、 5。

《“開啟聯想之門”教學實錄》 《語文教學通訊》(國中刊) 2006 、 7 - 8。

《理直氣壯地敲打詞語》 《中學語文教學》 2006 、 2。

《寫作單元樣章》 《語文學習》 2006 、 10。

《上海市高中語文新教材問答》 《中文自修》 2006 、 11。

《“愛情如歌”應該怎么歌?》 《 語文教學通訊》(國中刊) 2006 、 10。

著作:

《聽鄭桂華老師講課》華東師範大學出版社2007 、 8。

《新編語文課程與教學論》倪文錦主編 鄭桂華副主編華東師範大學出版社2006 、 8。

主編:

語文教育研究大系( 1978 - 2005 )中學教學卷 (主編)上海教育出版社2007 年 3 月。

參與編著的書籍:

國家課程標準高中實驗課本(試編本) ( 1 - 5 冊)上海教育出版社2007 年 8 月。

《大學語文》教學參考書 高等教育出版社 2007 年 10 月。

教材:

高級中學課本—語文(試用本)(高一下、高二上下) 副主編 華東師範大學出版社 2007 年。

高級中學教學參考資料-語文(試用本)(高一下、高二上下)副主編 華東師範大學出版社 2007 年。

上海二期課改高中語文-學生學習用書 (高一下、高二上下) 副主編 華東師範大學出版社 2007 年。

高級中學課本—語文(試用本)(高一上) 副主編 華東師範大學出版社 2006 年。

高級中學教學參考資料-語文(試用本)(高一上)副主編 華東師範大學出版社 2006 年。

上海二期課改高中語文-學生學習用書 (高一上) 副主編 華東師範大學出版社 2006 年。

教學光碟:

《最後一片常春藤葉》 上海教育音像出版社 2006 年。

項目:

教育部 “2007 年暑期西部地區農村中國小教師培訓項目 ”“ 課堂教學專題 國中語文 ” ,鄭桂華擔任項目負責人。

教育部基礎司課程中心 “2007 年秋季新課程遠程研修項目 國中語文 ” ,鄭桂華擔任項目主要負責人。

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