簡介：
農村幼兒教育叢書《農村幼兒教育叢書》（以下簡稱《叢書》）是《叢書》編寫組與DC加拿大教育發展公司合作編寫，河北美術出版社出版的第一套面向農村的幼兒教育系列叢書。
產品特點：
一、編寫模式上，中加雙方合作編寫，是中外專家智慧的結晶
為了充分吸收和借鑑國際先進幼教理念，這套叢書採取了中加雙方合作編寫的模式。中加雙方編寫組由幼教專家、教材編寫專家、教研員和一線幼兒教師組成。充分吸收借鑑了多項國際、國內農村學前教育方面的課題研究經驗和試驗成果。這就從根本上保證了《叢書》的高起點、大視野，利於達到國際化和中國本土化的有機結合。
二、編寫宗旨上，緊密結合農村幼教實際，突出農村幼教特點
《叢書》針對農村特點，在如何因陋就簡、創辦幼稚園，如何就地取材、解決農村幼稚園建設和教具、玩具匱乏等方面，都給予了很多具體指導。教師用書，兼顧了農村幼兒師資薄弱的現狀，向教師提供了大量教學設計和優秀案例，並有詳細的教學指導、教案和點評。同時按照《綱要》要求，促使教師在施教過程中，落實“以幼兒發展為本”的理念，改善教學方法和策略，達到構建教師和幼兒互動課程的目的。
三、編寫體例上，打破了按學科編寫的慣例，以活動為主線，給幼兒提供了綜合知識平台
供幼兒使用的《農村幼兒習得手冊》，克服幼教叢書編寫和施教中的“成人化”、“國小化”傾向，打破了分學科編寫的常規。以活動為主線，把分類學科融合在一起，按照認知類（想一想、說一說）和操作類（玩一玩、做一做）兩部分編寫，把“認知”和“操作”有機結合。給幼兒提供了一個綜合知識的平台，符合幼兒的認知特點，使幼兒學得懂，感受深。
四、結構體系上，《叢書》的資源豐富，銜接配套緊密
《叢書》為農村幼教提供了豐富的教育資源：有提供給幼兒教師使用的《農村幼兒教育活動設計與案例》；有提供給幼兒的《農村幼兒習得手冊》；還有《故事》和《音樂》磁帶、DVD動畫光碟、教學掛圖等配套資料。為彌補農村幼教資源的不足，從不同角度對農村幼兒實施良好的教育奠定了基礎
《叢書》的使用：
《叢書》於2005年編寫完成，於2006年在河北省部分縣、市進行了試用。近兩年的實驗證明，這套《叢書》在解決農村幼兒教育發展中面臨的困難和問題方面，都有很大突破。使用這套《叢書》的縣、市，在幼稚園和幼兒活動場所的創設、教具和玩具的製作、師資培訓、師生互動、家園共育等方面，都得到了明顯改善。整體的幼教水平有了很大提高，受到了使用區域的肯定和讚揚。
2008年，聯合國兒童基金會在資助給中國貧困地區幼稚園的教學資料中，部分甄選了我們這套《叢書》；聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心，對這套《叢書》也給予了高度評價。
這套《叢書》貫穿的一個主導思想是從中國農村幼教的實際出發，著眼於中國農村幼教，服務於中國農村幼教，創造性地為中國農村幼兒受到高質量的教育服務。從學術的角度看，它是中外農村幼教科研成果的結晶；從實用的角度看，它對農村幼教有很強的針對性和具體的指導性；從巨觀的角度看，它為構建與時俱進的新農村幼教模式，提供了一套完整的、系統的幼教資源。農村條件不一，差別很大，只要參照《叢書》提供的理念去施教，一定能收到成效。
《叢書》出版以來，按照“區域規劃、滾動發展”的原則，使用範圍在逐步延伸、不斷擴大。凡使用此套《叢書》的區域（縣或市），都得到了編寫組的以下支持和幫助：
● 編寫組專家免費到使用區域進行師資培訓和指導；
● 組織使用區域的教師開展教學觀摩和經驗交流，分享教學 成果；
● 開展探討新農村幼教模式的科研活動，分享科研成果。
本套《叢書》由河北新視點教育圖書發行有限公司面向全國發行推廣 歡迎廣大幼教同仁使用這套《叢書》，為探索與時俱進的新農村幼教模式共同努力
全套產品圖片：
教師用書
學生用書-《幼兒習得手冊》
DVD光碟
教學掛圖
故事音樂磁帶（隨教師書配送）
全套總圖參考資料：
[1] 農村幼兒教育叢書詳細資訊 http://xtdd.anyp.cn/yecs.aspx
[2] 河北新視點教育圖書網 http://www.dc-edu.com/
