一、注重師德建設，打造優秀教師隊伍。
我校認真落實《中國小校教師職業道德規範》，建有《興華學校教師師德規範》，並每學期為全體師生及家長印發《興華學校全體教職工關於廉潔自律給家長的一封信》。多措並舉，加強教師思想道德建設。如：每學期對教師集體培訓，提高思想道德素質；參加傳統文化教育報告會、學習踐行《弟子規》，做到孝親敬業，做學生的表率；假期家訪，了解學生家庭狀況和學生家長的要求，體會責任重大。目前，一個廉潔自律、愛崗敬業、團結協作、勇於創新的良好校風已經形成。
二、培養學生良好習慣，助力班級管理。
學校以培養學生良好行為習慣為目標，以多種活動為載體，開展“激情早讀”、“四個一”、三個“無聲”、“兩個關注”、“兩洗一刷”、制定《班級公約》、“傳統文化教育”形成了以學生自我教育、自我管理為特徵的班級管理模式。
三、強化課改課堂，提升教學成績。
學校始終堅持打造“以學生主動學習為核心的小組合作高效課堂”和“分層教學、因材施教”的教學模式。不斷深入課堂改革，學習外校先進管理經驗。多次到衡水信都學校、石家莊精英學校參觀學習，並結合學校實際情況，形成了“獨立初備、集體研備、個人復備”為主要環節的“兩備一研”集體備課模式。學生主動參與、大膽講解、熱烈討論，真正體現了“以學生為主體”的教育思想，從而大面積提高了教育質量。2017年中考，423人參考，市高上線43人，趙中以上上線225，升學率位居全縣第二名，增幅遙居全縣第一。
四、不斷加強後勤管理，提高服務水平。
幾年來，學校創造出了“學校經營、分班管理、師生評價”的食堂經營體制。與其它學校相比，飯菜價格低、花樣多、質量好，深受師生和家長好評。
教學質量是學校的生命線，我校始終秉承以質量求生存，以管理求發展的辦學宗旨，教學質量穩步提升，受到上級領導的肯定和學生學長的稱讚。今後我校將繼續勵精圖治、開拓進取，在競爭中生存，在超越中前進，爭取以更加優異的成績來回報社會。
