校園生活
貴州省貴陽市第六中學強化師德師風建設 促進學校內涵發展 學校加強師德教育，樹立正確的質量觀和人才觀，面向全體學生，充分關注學生的全面發展和個性發展。通過加強教師隊伍建設、未成年人思想道德建設、教研組建設、課程建設，健全校本教研製度、完善發展性評價制度等，使面向全體學生的工作落實到實處。嚴格執行貴州省教育廳、貴陽市教育局下達的招生計畫，穩定招生規模，控制班額人數。學校現有高中48個班，高一16個班，高二17個班，高三15個班，高中學生總人數為1903人，每班平均45人，未辦重點班和高考補習班。對學習、品行有缺陷的學困生採取的辦法有：召開班科會、不同層次學生動員會、家長會、個別輔導、面批作業、採取適合的教學方法分層教學；引導和組織學優生與學困生結對子互幫互學；對學困生進行有效的心理教育和心理疏導，幫助學困生樹立學習的自信心，培養學習興趣等。對經濟有困難的學生採取下列措施：設立獎學金和專項助學基金；通過鼓勵學生爭取獎學金、減免貧困生的學雜費和住宿費，每月向經濟特別困難的學生髮放200元生活費，享受該項資助的有80餘人；爭取到香港小平基金會、台灣法人財團“愛心第二春文教基金會”每年256萬元的資助，學校按1：1比例匹配資金，讓100名特困生享受每年4000——5000元的資助。學校決不讓一個學生因貧困而輟學。按國家教育部規定落實課程計畫。保證體育、音樂、美術、勞動技術教育等課程的開設，要求教師必須在課程計畫內，優質高效完成教育教學任務，促進學生的全面發展。
強化師德師風建設 促進學校內涵發展
組織活動 實踐真知 學校組織了形式多樣的學科活動和學生社團活動。如課本劇表演、中華詩詞吟頌大賽、舞動的校園系列文藝演出等。對體育特長生有田徑隊、籃球隊、排球隊、足球隊、桌球隊組隊培養；對有藝術特長的學生則有學生藝術團，舞蹈隊、管弦樂隊、民樂隊、聲樂隊，配有訓練場地和訓練時間，並進行了多次匯報演出，產生了很好的社會影響。藝、體特長生也在各類比賽和高考中取得好成績；科技教育也豐富多彩，學科競賽、創新大賽學生多次獲獎。學生積極參加社會實踐活動，如到息烽，禁毒基地、遵義等地進行社會調查、為聾啞學校募捐、到敬老院做義工、學工和軍訓等。學校不辦補習班或收取復讀生。學校開展分層教學的研究和實踐。根據學生實際發展狀況和個性特長，提供不同層次的課程讓學生選擇，其目的是適應不同學生個性的發展需要，體現因材施教，促進每一個學生在原有基礎上提高。在高一、高二和高三年級分別進行分層教學，開設了30餘門拓展課，結合課程改革進行實驗，取得了較為明顯的效果。隨著社會經濟文化水平的提高，學校每年都派出學生出國遊學，推薦學生出國留學，僅2007年就有23名學生成功前往瑞典耶夫勒大學留學，5名學生被香港的大學錄取。學校利用藝術團活動、科技活動、體育活動、網路社區等渠道發展學生個性特長，使學生全面發展。
組織活動 實踐真知
黨團工作 2007年6月，學校由黨總支發展為中共貴陽六中黨委。黨委下設高一、高二、高三、行政和退休5個支部，共有黨員110名，其中在職黨員83名。全體黨員在黨委的領導下保證黨和國家的方針、政策的貫徹執行，黨委制定了黨員的學習培育計畫，黨員述學、考學、評學的制度，定期對黨員進行考核，每年對黨員進行表彰，近三年來有100餘名黨員同志被評為市級、校級優秀黨員。黨委充分發揮和調動工會、團委、學生會及民主黨派的積極性，發揮退協小組的作用，進一步做好離退休工作。學校專門設有離退休活動室，撥付專項活動經費，使離退休教職工老有所樂、老有所為。黨委支持校長履行職責，並十分重視共青團的工作，通過舉辦業餘團校、業餘黨校在“推優入黨”、“推優入團”工作中，探索出了一些新的辦法和建立了相應的制度，近四年來學校發展學生黨員11名。同時學校黨委通過“手拉手、結對子”、“青年志願者活動”等培養了一大批全面發展的優秀的青年學生。
黨團工作
校院領導 校級領導五人，黨委書記一名，校長（黨委副書記）一名，副校長3名，均具有高級職稱、本科學歷、黨員，平均年齡50歲。中層幹部6人，辦公室主任、教務處主任、副主任、德育主任、總務主任、現代教育技術處主任各一名。中層幹部平均年齡36歲。校級幹部結構合理，符合黔府辦[2002]89號檔案規定的編制標準。班子團結、政治業務符合全國中國小校長任職條件和崗位要求；學校實行校長負責制，做到人權、財權和事權的統一，工作運行正常。學校實行教職工代表大會制度。2002年工會換屆選舉後，每年召開一次以上教職工代表大會。學校信任、依靠教職工，充分調動教職工的積極性，發揮教職工民主管理、民主監督的作用，按規定實行校務公開。學校重大問題都通過教職工代表大會討論決定。學校的熱點、難點問題都通過教代會、教職工大會、校務公開欄進行公開。每次教職工代表大會都邀請黨外人士參加，廣泛聽取黨外人士的意見和建議，如遇“人事制度改革”、“學校50年校慶”等學校的重大事情都召開黨外人士座談會，專題討論。
校院領導
教職工大會 學校每年組織多次教職工體育活動，每年舉行一次迎新聯歡會，活動的開展增強了學校的凝聚力，增進了教職工的團結。對生病的教職工和逝世的教職工遺屬慰問已成為工會的制度。工會主席參加學校行政會。學校領導熟悉並認真組織教職工嚴格執行有關教育方針、政策、法律、法規和教職工職業道德規範，每年參加有關部門組織的法律、法規考試，成績合格，獲上級頒發的學法用法合格證。教職工學法、執法、守法，沒有違法現象。學校設有法制副校長，聘請法律顧問。教育教學的重大改革等都諮詢法制副校長、法律顧問，做到依法辦學，2002年以來，學校每年被評為貴陽市文明單位，貴陽市綜合治理先進單位，2004年學校獲貴州省依法治校示範點、全國青少年禁毒教育重點法制學校、貴陽市創建“無毒”暨禁毒教育示範性學校等。2006年獲貴陽市“2001-2005年”依法治市工作先進單位。2007年12月獲貴陽市2005-2007年度文明單位。
教職工大會
師資力量 學校現有專任教師170名，教師學歷合格率100%，其中碩士畢業生8人，在讀碩士6人，研究生學歷73人，研究生以上學歷共87人，各學科教師配備整齊，職稱、年齡結構合理，其中體育、美術、音樂、科技、信息技術教師19人，中級職稱以上教師有14人，占該類教師73.68%。根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》，學校對全體教師實行教育、教學責任目標管理，制定了《貴陽六中六年發展規劃》、《貴陽六中德育目標管理》、《貴陽六中教學目標管理》、《貴陽六中教師獎懲制度》。教育、教學以及行政人員都有具體的目標責任，根據目標管理要求，每年對全體教職工進行一次考核，兌現獎懲。學校實行了教師及行政人員聘任制和崗位責任制，制定了《貴陽六中人事制度改革方案及實施細則》，實行教職工全員聘任制，學校全體成員崗位職責明確，各負其責，各司其職，工作運轉正常，達到了預期的效果。學校按照國家有關規定落實教師培訓計畫，除認真組織參加業務學習、政治學習外，全校教師均參加了現代化教學技術手段常規培訓、多媒體培訓。在落實常規培訓的同時，學校還狠抓中青年教師的繼續教育。學校制定有中青年教師的培訓規劃，通過老帶新帶教制、教學督導的督促作用等形式和措施，保證中青年教師的成長。現有90名中青年教師參加了英特爾未來教育項目的培訓，經考核獲得了結業證書；學校資助60名中青年教師接受東北師大研究生課程班培訓，現已結業；資助13名教師接受北師大、貴師大研究生課程班進修，現已結業。近五年學校還資助14名教師分別到東北師大、華中師大、北師大、華東師大、貴師大等高等院校參加碩士生學歷培訓，8名已獲得碩士學位，6名在讀碩士學位。現取得研究生學歷以上的有87人，為專任教師的52%。
師資力量
教師培訓 近幾年來，有20餘名教師參加了國家級、省級骨幹教師培訓。有34人次教師到英國、澳大利亞等國家進行了1——3個月培訓，均獲得結業證書。學校每年都聘請外籍教師給英語教師進行口語、聽力培訓。學校邀請了上海、北京、南京三地知名專家、校長為全校教師作報告。2002年以來該校先後派出教研組長、年級組長、骨幹教師100多人次到北京、深圳、昆明、成都、上海等地名校考察、學習。學校100%教師獲得了國語測試合格證書和計算機初級培訓合格證。教師業務檔案健全，有嚴格的教師考核制度。學校實行教育、教學目標管理，嚴格執行教職工德、能、勤、績四方面考核，嚴格執行獎懲制度，考核結果與教職工待遇、福利、晉級晉職、評優評先掛起鉤來。
教師培訓
貫徹法律 學校認真貫徹執行《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》，努力維護教師的合法權益，該校有省、市、區級政協委員3人，市人大代表1人、市黨代表1人、參加各級各類學術學會1人。這些老師代表教師心聲參政議政，體現了教師的政治地位和民主權利。學校完善教代會制度，定期召開教代會，重大問題充分聽取廣大教職工意見，通過教代會認真研究才作出決定，學校沒有任何侵犯教師權利的行為。學校努力改善教師的辦公條件，給每位教師配備了手提電腦，實現了教師電子備課，教師辦公室更換了現代化辦公桌椅，教師辦公室安裝了空調，設定了“體育活動室”、“咖啡書屋”，學校還開通了班班通，更新了實驗設備、圖書設備、藝術設備，新建了藝術館、科技館、生態館等，使教師工作條件和環境得到了很大改善。
貫徹法律
以人為本 學校堅持“以人為本”的辦學思想，努力改善教師的待遇和生活條件。該校對教師定期進行體檢，特別是對女教師提供婦科檢查，為教職工子女入學入托提供方便，配發牛奶、豆漿、雞蛋。關心退休教職工的文化生活，撥出專款為退休教師活動提供方便，對生病的在職教職工和退休教職工進行慰問，對死亡教職工進行悼念。努力提高教師的福利待遇，在獎金分配、課時津貼等方面充分向一線教職工傾斜。盡力解決教師的後顧之憂。在學校黨委和行政的領導下，學校堅持把德育工作放在首位，成立了德育工作領導小組，建立了以黨、政、工、團、處室主任、年級主任、教研組長、班主任及政治課教師組成的德育工作隊伍。成立了德育科研小組，家長委員會，社區德育教育基地。構建了學校、社區、家庭三位一體的德育工作網路，根據國家、省、市、學校對德育工作的要求，定期對德育骨幹教師進行培訓，由德育處具體實施和進行德育常規教育和管理，年級主任、班主任分層落實，具體負責，定期召開德育工作例會，年級主任例會、班主任例會，每年召開德育工作研討會，每年進行一次優秀班主任評選、優秀班主任論文評選及交流。學校認真貫徹執行《中學德育大綱》《中國小德育規程》《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《關於在學生中開展民主與法制教育的若干意見》。根據市教育局每年的德育工作要點，結合本校實際，按照德育總體目標和學生成長規律，確定不同年齡階段的德育主題教育。開展愛國主義教育、團隊精神和社會主義教育、中華傳統美德教育和中華民族優秀文化教育，開展中國革命傳統教育和理想教育，開展社會主義民主法制教育和倫理教育。開展紀律教育、勞動教育、文明習慣養成教育，以及心理健康與個性發展教育。特別是近三年來，該校根據六中學生特點，在開展以上教育的同時，著重開展了以“民族精神教育”為基礎，以“生命教育”為內涵，以“核心品格教育”為重點的三大主題教育，形成了六中德育教育的特色。學校現有教職工193人。設有黨委書記室、校長室，下設辦公室、教務處、德育處、現代教育技術處、總務處、團委、工會，分別管理學校各項工作。學校機構健全，人員配備合理。每年、每學期學校及各部門均有工作計畫、總結，並在計畫的執行過程中，加強檢查、督促和指導。學校、各處室均有完善的規章制度，各類人員崗位職責明確，堅持依法治校，按規章制度辦事，用制度去管人，嚴格考核程式，及時兌現獎懲。文書檔案、人事檔案、財務檔案、財產檔案、學生學籍檔案、教師業務檔案完整規範，保存良好，分門別類，查找方便。學校建有校園網，設有信息員，信息資料收集迅速及時，面廣。學校與省外多所學校建有信息聯繫，進行教學資料的互換。學校財務管理嚴格按照國家規定的財務制度執行，財務管理制度健全，財務人員崗位職責明確，財務檔案完整規範。接受上級部門的審計與監督。學校嚴格執行收費制度，從不亂收費，濫發錢物，實行收支兩條線。領導把關，嚴格預決算制度，帳目清楚，報表按時，準確。學校設備、辦公用品、物資及固定資產的購置，均有嚴格的申請、審批制度。報批後，從採購到驗收、登記、入庫、領用均有一整套嚴格的管理程式和制度。學校校產有專人進行管理，學校設施、設備均能定期保養，及時維修，保證教育、教學需要。學校成立綜合治理領導小組，制定了完善的安全保衛制度，對學校師生安全、校園財產安全、食堂食品衛生安全等進行嚴格管理。學校投資30餘萬元安裝了校內的監控設備，對學校的重要部位進行24小時的監控，大大提高了學校的安全係數；學校加強與社區的聯繫，與北京路派出所聯合組建有護校隊負責學校周邊的安全保衛工作；學校還聘請了物管公司與學校一起進行校園安全保衛工作。形成“人防、物防、科防”立體的安全管理網路。學校經常性的進行法制和安全的宣傳教育活動。近幾年來學校獲得了“貴州省依法治校示範性學校”、“貴陽市關愛生命示範學校”、“貴陽市綜治先進單位”、“貴陽市創建‘無毒’暨禁毒教育示範學校”、“貴陽市安全文明校園”、“貴陽市文明單位”等稱號。
以人為本
學校建設
學校始終堅持把學生政治思想工作放在首位，開展了大量的政治思想工作和德育活動。通過開展業餘黨校，對學生進行推優入黨，為黨輸送新鮮血液。通過參觀愛國主義教育基地、國旗下的講話、成人儀式等活動進行愛國主義教育，通過創建文明班級、文明校園等活動進行團隊精神教育，通過政治課主渠道，學科滲透等形式進行中國歷史教育、社會主義教育、國情教育，以及時事政治教育，通過這些活動，幫助學生初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。培養學生擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國，培養學生樹立努力學習、立志成才、報效祖國的遠大理想。培養學生對國家對民族的高度責任感和使命感。學校注重學生品德行為的培養，除了執行《公民道德實施綱要》、《中學生日常行為規範》、《中學生守則》、《貴陽六中學生常規要求》外，為了貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，針對六中學生特點，專門通過學生、教師、家長社會問卷，提煉出了貴陽六中學生在校三年需培養的“五大核心品格”和“十大良好習慣”，在培養學生品德和行為習慣方面做了大膽的嘗試和探索。開展了品格教育和良好習慣養成的多形式的教育活動。通過三年的努力，現已凸現成效，學生的思想道德素質逐步提高，核心品格逐漸形成，良好習慣逐漸養成，形成了良好的學風、考風、班風、校風。學校在開展品德和行為教育的同時，湧現出一大批優秀學生幹部和優秀學生，他們在其中起動了引領和帶頭作用。同學們自覺遵守法律法規，學生中沒有犯罪行為和違法行為。但少數同學有違反校紀校規行為，學校進行嚴肅批評教育的同時，本著在任何時候，任何情況下不放棄一個後進學生，制定幫教措施，不斷加強學生的思想教育工作，促進學生的思想轉化。重視學生基礎知識和基本技能的培養，嚴格按《貴州省中國小校學生實驗守則》、《貴州省中國小實驗規則》及學校制定的相關規定規範理、化、生實驗操作，理、化、生實驗開出率為100%。學校是貴州省中國小實驗教學示範學校。又是貴陽市科技特色學校。“數字校園”，通過對校本特色資源庫、數位化發展性評價系統和校務管理系統的深入開發和套用研究，將信息技術和教學整合起來，使教學方式、教學過程、學習方式和工作方式發生質的變化，提高了技能、提高了教學質量和效率。學生上好計算機課外，成立學生網路社區，收集處理、套用信息的能力、分析問題和解決問題的能力大大提高，學生計算機及相關作品多人次獲市級以上獎勵。科技特色活動（車模、機器人、航模）也多次在全國、省、市組織的比賽中獲獎。學校嚴格執行《學校衛生工作條例》，成立了領導小組，有專人專管，制定了貴陽六中衛生工作制度。通過黑板報、櫥窗、展板和主題班會，團會等形式，廣泛開展衛生知識宣傳教育工作，每天嚴格進行一日衛生常規檢查評比。學校堅持做眼保健操，教會學生掌握用眼方法和用眼保健衛生常識，近視眼的發病率得到控制。訓練學生進行現場包紮和救護。醫務室建立了學生衛生健康檔案（學生體檢表）。教室採光、通風、照明情況經上級有關部門檢測完全達到規定標準。通過這些措施，學生的健康狀況得到有效提高。由於工作有成效，2005年貴州省“紅十字會”在該校舉辦了全省現場會，參會的省、市領導聽取了該校衛生工作的匯報並觀看了學生現場救護表演，給予了很高的評價。2005年該校被貴州省紅十字會授予“關愛生命示範學校”，團中央授予“全國禁毒示範學校”，貴陽市衛生工作優秀學校等。連續九年被評為校園衛生杯一等獎。藝術教育(2張)藝術教育是該校的傳統特色項目，學校認真執行《學校藝術教育規程》，堅持課程計畫，開齊開足音樂、音樂欣賞、美術、美術欣賞課。開展六中課外藝術活動，如書法、繪畫、攝影、聲樂、器樂、舞蹈、話劇等。每年開展班班有歌聲活動。大多數學生具有聲樂、舞蹈、器樂、美術等方面的基本常識。多年來，該校每年堅持舉行“校園之聲”歌詠比賽。學校1997年成立了貴陽六中學生藝術團，分設了舞蹈隊、合唱團、民樂團、交響樂團、話劇社，藝術團學生人數達300多人。各分團有周密的訓練計畫和演出目標，有固定的訓練時間和場地，有專業老師和專家指導。十年來，每年都對外開放上演一台高水平的綜藝舞台節目。特別是，系列舞台演出“舞動的校園”、“靈動的校園”、“和諧的校園”、“魅力的校園”，不僅有很高的藝術水平，而且都蘊含了德育教育主題，受到了省市、兄弟學校領導的高度讚揚。在社會上，學校學生藝術團享有“準專業水平”的美稱。學校每年五月舉辦一次文化藝術節，全體學生參與。在多種藝術方面，展示了他們的才能。每年都有幾十名學生考入藝術類院校。該校是全省唯一被評為“全國藝術教育先進學校”的中學。學校除了開齊開足高質量的音樂、美術欣賞課外，通過舉辦藝術節的書畫展、攝影展、文藝演出、動漫畫展、文化衫繪製、藝術作品製作、科技作品製作和各類藝術比賽，文學作品鑑賞、環保宣傳教育、學科鑑賞作業、校園走廊文化等，培養學生健康的審美觀和審美情趣，提高學生對自然美、社會美、科學美和藝術美的感受力、鑑賞力、表現力和創造力。學校也通過對《中學生條例》、《中學生日常行為規範》、《貴陽六中學生禮儀禮貌要求》的學習和養成教育，組織學生開展告別不文明行為，開展做好人好事活動，遵守社會公德教育，團結友愛教育等，引導學生形成初步的審美能力，正確評價社會、生活中的美與醜，自覺抵制各種不良行為，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。學校大力加強校園文化建設，充分展現學校深厚的文化底蘊和辦學成果，創造環境優美、內涵豐富的育人環境，使學生受到潛移默化的教育，提高審美能力，分辨能力和藝術欣賞水平。該校參加中央教科所十五重點課題的“大成美育”實驗現已結題，被評為“大成美育實驗基地優秀學校”。學校還實現了校園網路化，目前在全校範圍內建設3千兆骨幹百兆到桌面的有線網路，特別是在教學樓布設了無線網路，提供了校園內移動上網的條件，實現了全面網路覆蓋。校園教學廣播系統，可滿足各年級各班同時進行聽力考試。各辦公室配備了電腦，實現學生成績、學籍管理信息化，辦公信息化，大大提高學校管理效率。設定在教學樓大廳和綜合樓一樓的電子顯示屏，使學校信息以最快的速度，最便捷的方式傳播到師生中，學校信息化管理躍上新的台階。學校理化生實驗室修葺一新，達到標準實驗室要求。實驗室儀器按《中學理科教學儀器配備目錄》一類完全中學配置，高中部分有550種，20720件，完全能滿足學生實驗需要。學校圖書館建築面積2500平方米，有教師閱覽室、學生閱覽室、編目室、借書室、書庫，閱覽室可同時容納800多學生閱讀、學習；學校建設了一個60座的電子閱覽室，發揮學校圖書館的功能，為師生提供一個獲取信息的網路學習環境。學校圖書館藏書共有52700冊，其中圖書46274冊，學生閱覽室期刊254冊，教師資料室期刊40冊，教學參考書5446冊，工具書980冊，報紙29種。圖書館制定有各項管理制度和借閱制度，均使用計算機進行管理。2008年，學校的藏書將達到100000冊。學校醫務室有校醫2名，均為大學畢業，醫務中級職稱，醫務室配有常用藥物，能為師生提供必要而及時的服務。學校有經貴陽市規劃局批准的校園總體規劃，學校正按照校園總規進行建設。校園布局分區合理規範，教學區與生活區分開。學校綠化面積7200M2,草坪綠化3200M2，生均3.784M2。學校有各種喬木、花木3000餘棵，使整個校園綠樹成蔭，花團錦簇。教室光線充足，通風良好，各班級、辦公室乾淨、整潔、明亮。校園內有宣傳櫥窗20餘個，教學樓一樓沙雕名人牆、圖書閱覽角，二樓科技藝術長廊，三樓榮譽展台、露天文化台、休閒廊，以及各樓道牆上展示的學生作品及條名人警句和室外鋼琴角都營造出濃厚的校園文化氛圍，充分發揮環境育人、潤物無聲的效能。校園建築均按國家標準建有消防、衛生、給排水、供電設施，2005年學校投入33萬元進行變壓器增容。每年對消防設施進行檢修及更新。為滿足學生飲用水，學校為每班及辦公室備有符合衛生標準的飲用水。學校附近50米內無污染源。學校全面貫徹教育方針，實施素質教育，執行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，嚴格執行國家課程計畫，科學的進行教育改革，學校精細管理。高水平的教育、教學質量以及文明校風一直得到社會的公認。
