人物簡介
主要業績成就：從事教育工作40年，一向把教書育人看作是自己的天職。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及黨在新時期的總任務和有關政策，堅持四項基本原則，有堅實的共產主義信念，大膽進行教育改革，兢兢業業工作，嘔心瀝血，獻身教育，傾注了對事業的全部愛心，發揮了教書育人的最佳效果。教學中堅持科學性與思想性的統一。以科學理論武裝人，以正確輿論引導人，以高尚的情操塑造人。以“德高為師，身正為范”為座右銘。嚴謹的教學態度和精湛的教學藝術，對所傳之道，所授之業，所解之惑充滿信心，既面向全體學生，又因材施教，堅持寓教於情，寓情於教，用知識的力量把學生引上科學之路，引進科學知識寶庫大門。
主要業績
參編《德育藝術論》、 《學習方法論》等書，參編教材8部，發表論文20多篇，多篇獲獎。參與全國哲學社會科學“八五”規劃國家重點課題“教育同生產勞動相結合的研究與實驗”並取得卓越成效。同時又對義務教育階段“濬縣少年技校新的辦學模式進行研究與實驗”，該課題又被列入“九五”規劃國家重點課題的研究。憑其幾十年對教育事業的忠誠與熱愛、情趣與富有，震撼學生的心靈，多年來在學校教學考評中均獲優秀。作為學科帶頭人，1988年與同志們創辦少先隊輔導員先修班，為少先隊輔導員隊伍的建設作出貢獻。1994年被河南省教委、團省委、省少工委授予“少先隊優秀輔導員”榮譽稱號。1995年，被中華全國僑聯授予“全國優秀歸僑、僑眷教師”稱號，同年又獲曾憲梓教育基金會中師教師獎三等獎。1996年，被評為市級優秀教師。
