蚯蚓的日記

蚯蚓的日記

《蚯蚓的日記》是由明天出版社出版的圖書,作者哈利·布里斯(美國)朵琳·克羅寧,主要記錄和表達了小蚯蚓的觀察及思考。

基本信息

內容簡介

一個小小的蚯蚓的故事,赫然開始於一個地球!地球是那么大,蚯蚓是那么小,但它們卻是息息相關的。小小的蚯蚓的日記,就是從地球開始的。

接下來,每一篇蚯蚓的日記,都精彩到我無法用語言來描繪它。作者的想像力之獨特、觀察力之細膩、情節之生動、細節之豐富,足以讓我們驚嘆,而試圖去分析它這種精彩,似乎都已經是多餘的了。

我只想說,從這些簡單到不能再簡單的語言,以及看起來同樣簡單但卻又豐富到極致的畫面,我們可以品味的東西實在是太多了。如果萬一你沒有注意到,我在這裡提醒你:蚯蚓是沒手沒腳的,你想像過他將如何寫字?你想像過他將如何看書?你想像過什麼是他的凳子和桌子?用餐的時候,他使用什麼餐具?睡覺的時候,他的帽子會掛在哪裡?如果他被蜜蜂螫了,會怎么樣?帶著這些問題,請你再回到書里去找一下。這時候,你能不感到,這些簡單的畫面卻是那么的豐富嗎?

當你把蚯蚓的日記全部看完的時候,這本書其實才看了一半。你可以開始欣賞前環襯和後環襯了。你不必驚訝,是的,這上面的一些內容,正文裡,也就是蚯蚓的日記里,並沒有全部寫到。比如成績單,比如“堆肥島之旅”,比如“爸爸媽媽結婚紀念日——噁心!”……

這些內容只是點到為止,它給你留下一個巨大的想像空間,這對幼兒讀者來說,是多么好的機會啊,你去幫你的孩子展開想像吧。比如:“我被蜜蜂螫了”,它可以讓你的孩子自己編一篇蚯蚓沒有寫到的日記。

——當然,還有更多。本書能導引你和你的孩子一起進入趣味的、形象的、藝術的想像空間。

下面是我酷愛的精彩的細節:

爸爸媽媽的結婚紀念日,噁心!——一個小男生的心理就這么微妙、生動。

功課那么多。——請看蚯蚓如何拉功課回家,再請仔細看看那些功課的書名。

05月15日和05月16日兩篇日記。——請玩味蚯蚓如何沮喪、耿耿於懷、惡作劇、心理平衡。

我最愛的一坨泥土。——一個小男生的情懷表達得多么貼切。

第一天上學——有哭的,有笑的,有茫然不知所措的……

我真的好想知道,讀完本書,你會喜歡哪些細節呢?

更重要的是,你的孩子喜歡哪些細節呢?

作品鑑賞

這是一本極為有趣的圖畫書,以日記書寫的方式,記錄和表達了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點看世界,紀錄了學校、家庭和朋友之間的生活點滴,還有對自我、未來的想法,很能得到孩子認同。同時也在幽默詼諧的語調中,傳達有關不同生物和地球的相關知識。幫助孩子培養樂觀、正向的態度,及多元思考的習慣。

給你一個想像空間 (冰波(童話作家、資深幼兒圖書編輯) )

我的記憶中,似乎沒有這樣的讀書經驗——從書的環襯開始讀起。書的環襯大多是裝飾性的,有時候僅僅是有顏色或者是有花紋的紙,即使有時候有內容,也是些與本書有關的裝飾圖案。

唯有這本《蚯蚓的日記》,從環襯的第一幅圖就吸引了我們——蚯蚓的成績單。其實,本書的內文從這裡已經開始了:一個普通的蚯蚓男孩,或者說一個普通的小男生,已經出現在我們面前。

成績單以後的每一幅圖,也就是整個前環襯,都會非常吸引你。讓我們把書翻到最後,看一眼後環襯,想必這些圖又會吸引你。

但是,我建議你先別看它們。這樣做當然是有目的的,那就是為了讓這些圖看起來更精彩。

現在,讓我們在扉頁停留一分鐘,欣賞一下這裡的生機勃勃:它仿佛告訴我們,故事將在這樣一個環境裡發生。

本書獲得榮譽包括:

☆《紐約時報》暢銷圖書榜(New York Times Bestseller)

☆亞馬遜網上書店2003年暢銷圖書榜(An Amazon Best Book of 2003)

☆《洛杉磯時報》暢銷圖書榜(Los Angeles Times Bestseller)

☆2004年度“圖書感覺”獎(美國書商協會推薦)最終提名(Book Sense Book of the Year 2004 Finalist)

☆2003年《學校圖書館》雜誌最佳圖書(School Library Journal Best Book of 2003)

作者簡介

作者:朵琳·克羅寧 (Doreen Cronin)

出生於美國紐約,熱愛寫作,作品詼諧逗趣,擁有廣大書迷。她的第一本創作“Click,Clack,Moo: Cows That That Type”,出版後即得到凱迪考特大獎的肯定;之後的作品也都獲得極大的反響,榮登紐約時報暢銷圖畫書排行榜。

畫者:哈利·布里斯(Harry Bliss)

出生於美國紐約,是一位得獎漫畫家,也是《紐約客》雜誌的封面設計者,同時也與Sharon Creech、Alison McGhee等得獎兒童文學作家合作了不少本叫好又叫座的作品。與朵琳·克羅寧合作的《蚯蚓的日記》(Diary of a Worm),更榮登紐約時報暢銷圖畫書排行榜榜首。

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