歷史沿革
合併前
原蘭州氣象學校
蘭州資源環境職業技術學院1951年2月，中國人民解放軍西北軍區司令部氣象管理處氣象訓練班創建。
1964年更名為蘭州氣象學校。
1997年被確定為全國重點普通中專學校。
2001年由國家氣象局劃歸甘肅省教育廳直屬管理。
原甘肅工業職工大學
1984年12月12日，甘肅省人民政府批准成立甘肅煤炭職工大學，隸屬甘肅省煤炭工業總公司。
1985年將甘肅煤炭幹部學校併入。
1996年更名為甘肅工業職工大學。
2000年8月將甘肅省煤礦安全培訓中心併入，2001年劃歸甘肅省教育廳直屬管理。
合併後
2004年9月10日，經甘肅省人民政府批准，甘肅工業職工大學、蘭州氣象學校合併組建為蘭州資源環境職業技術學院。
2009年，學院被確定為甘肅省省級示範院校。
2010年學院被教育部、財政部確定為國家骨幹高職院校立項建設單位。
2011年5月，經甘肅省機構編制委員會批准，學院由縣級建制升格為副廳級建制。
2015年，入選國家首批現代學徒制試點單位。
2017年6月30日，國家安全監管總局復函甘肅省人民政府，同意省部共建蘭州資源環境職業技術學院，更好地服務國家安全生產事業、煤炭工業和區域經濟社會發展 。
辦學條件
院系專業
截止到2016年3月，學院設有採礦工程系、地質工程系、氣象系、機電工程系、水電工程系、信息工程系、冶金工程系、測繪工程系、套用化工系、民族工藝系、財經商貿系等11個系，開設59個高職專業，形成了氣象、採礦、安全、地質、測量、機電、冶金、水利、選礦、環保、信息等11個資源環境類專業群。
| 院系 | 專業 | |||
| 採礦工程系 | 煤礦開採技術 | 礦井通風與安全 | 地下工程與隧道工程技術 | 金屬礦開採技術 |
| 工業環保與安全 | 礦井建設 | 安全技術與管理 | ||
| 氣 象 系 | 大氣科學技術 | 大氣探測技術 | 大氣探測技術(氣象裝備維護) | 礦山地質 |
| 套用氣象技術 | 防雷技術 | 生態與農業氣象技術 | 環境監測與治理技術 | |
| 大氣探測技術（定向培養直招士官） | 套用氣象技術（定向培養直招士官） | |||
| 地質工程系 | 煤田地質與勘查技術 | 礦山地質 | 水文地質與勘查技術 | 技術礦產地質與勘查技術 |
| 寶玉石鑑定與加工技術 | 工程地質勘查 | |||
| 機電工程系 | 機電設備維修與管理 | 生產過程自動化技術 | 機電一體化技術 | 礦山機電 |
| 發電廠及電力系統 | 選礦機電技術 | 電力系統機電保護與自動化 | 供用電技術 | |
| 冶金工程系 | 冶金技術 | 冶金技術（金屬材料熱處理技術方向） | 金屬壓力加工 | |
| 選煤技術 | 煤炭深加工與利用 | 礦物加工技術 | 套用化工技術 | |
| 水利工程系 | 水利工程施工技術 | 水利工程 | 農業水利工程技術 | 工程監理 |
| 信息管理系 | 計算機套用技術 | 計算機網路技術 | 圖形圖像製作 | 套用電子技術 |
| 通信技術 | 會計電算化 | 物流管理（國際郵輪乘務） | 物流管理 | |
| 裝潢藝術設計（非藝術類） | 裝潢藝術設計（藝術） | |||
| 測繪工程系 | 礦山測量 | 工程測量技術 | 工程測量技術（測繪與地理信息方向） | |
| 資料來源 | ||||
師資力量
截止到2016年3月，蘭州資源環境職業技術學院教職工594人，專任教師412人，其中教授23人，副教授101人，講師149人，甘肅省領軍人才1人，享受國務院特殊津貼專家1人，省級教學名師3人，省級教學團隊4個。 專業課教師中“雙師”素質教師比例在90%以上。
省級教學名師：盧雪紅 、陳玉蓮 、時寧國
蘭州資源環境職業技術學院省級教學團隊一覽表
| 團隊名稱 | 負責人 | 級別 | 類別 | 年份 |
| 煤礦開採技術教學團隊 | 宋元文 | 省級 | 高職高專 | 2009 |
| 大氣探測技術教學團隊 | 吳英成 | 省級 | 高職高專 | 2010 |
| 礦山機電教學團隊 | 高峰 | 省級 | 高職高專 | 2010 |
| 礦山測量教學團隊 | 時寧國 | 省級 | 高職高專 | 2013 |
教學建設
截止到2016年3月，學校有6個國家重點建設專業；4箇中央提升專業服務產業能力項目建設專業；1個國家高職高專精品專業，3個國家特色專業，5個國家骨幹院校建設專業，5個省級特色專業，17門省級精品課程，1個國家氣象科普教育基地，3個省級財政支持實訓基地，1項國家級教學成果二等獎，11項省教育廳教學成果獎。
國家重點建設專業：煤礦開採技術、礦山地質、礦山機電、大氣探測技術、礦山測量、水利工程施工技術
中央提升專業服務產業能力項目建設專業：冶金技術、選煤技術、大氣科學、套用氣象
國家高職高專精品專業：煤礦開採技術
國家級特色專業：煤礦開採技術、冶金技術、選煤技術
國家骨幹院校建設專業：水利工程施工技術、礦山測量、礦山機電、礦山地質、大氣探測技術
省級特色專業：礦山測量、大氣探測、礦山機電、冶金技術、環境監測與治理技術
國家氣象科普教育基地：氣象實訓基地
省級財政支持高等職業教育實訓基地：隧道與井巷工程實訓中心、地質全真模擬實訓中心、信息技術實訓中心
蘭州資源環境職業技術學院精品課程一覽表
| 課程名稱 | 負責人 | 級別 | 類別 | 年份 |
| 煤礦災害防治技術 | 宋元文 | 省級 | 高職高專 | 2007 |
| 高空氣象探測 | 馬文婷 | 省級 | 高職高專 | 2007 |
| 煤礦機械的使用維護與故障處理 | 高 峰 | 省級 | 高職高專 | 2008 |
| 工礦供電技術 | 黃夷白 | 省級 | 高職高專 | 2009 |
| 礦山測量 | 時寧國 | 省級 | 高職高專 | 2010 |
| 氣象基礎 | 張民 | 省級 | 高職高專 | 2011 |
| 液壓與氣壓傳動 | 盧雪紅 | 省級 | 高職高專 | 2011 |
| 電路分析基礎 | 高鴻斌 | 省級 | 高職高專 | 2012 |
| 構造地質 | 郭明遠 | 省級 | 高職高專 | 2012 |
| 工程爆破 | 梁珠擎 | 省級 | 高職高專 | 2013 |
| 採掘機械設備運行與維護 | 楊楨 | 省級 | 高職高專 | 2013 |
| 礦井通風 | 楊虹霞 | 省級 | 高職高專 | 2014 |
| 礦產勘查實用技術 | 馮小東 | 省級 | 高職高專 | 2014 |
| 地面氣象觀測 | 袁愛寧 | 省級 | 高職高專 | 2014 |
| 資料來源 | ||||
蘭州資源環境職業技術學院教學成果一覽表
| 名稱 | 主持人 | 級別 | 年份 |
| 以提升專業競爭力為核心的水利實訓基地建設及課程資源開發 | 時寧國 | 省級一等獎 | 2015 |
| 突出學生創新創業能力培養的高職教育課程改革研究與實踐 | 宋元文 | 省級二等獎 | 2015 |
| 高職院校專業建設及人才培養模式改革創新與實踐 | 時寧國 | 教育廳級 | 2009 |
| 高職機電類專業群課程體系結構改革研究與實踐 | 高 峰 | 教育廳級 | 2011 |
| 基於工作過程需求導向的仿真礦井建設及在教育教學中的套用 | 時寧國 | 省級一等獎 | 2011 |
| 高職院校學生職業發展與就業指導教材開發與套用 | 顏魯信 | 教育廳級 | 2011 |
| 基於信息系統的專業星級管理創新研究與實踐 | 時寧國 | 省級一等獎 | 2013 |
| 基於定向培養直招士官的校軍合作人才培養模式改革與探索 | 張民 | 教育廳級 | 2013 |
| 過程考核與評價機制在冶金技術教學改革實踐中的套用 | 馬瓊 | 教育廳級 | 2013 |
| 訂單模式冠名班人才培養改革的研究 | 朱林 | 教育廳級 | 2013 |
| 基於“PDCA”原理的多元評價人才培養質量監控體系創新與實踐 | 宋元文 | 教育廳級 | 2013 |
| 基於工作過程需求導向的仿真礦井建設及在教育教學中的套用 | 時寧國 | 國家級教學成果二等獎 | 2014 |
學校榮譽
截止到2016年3月，學校先後獲2010年全國高校節能管理先進院校、第四屆黃炎培職業教育優秀學校、甘肅省文明單位等榮譽稱號，2015年被中央電化教育館確定為職業院校數字校園建設實驗校。
學術研究
科研成果
截止到2016年3月，學校“氣體安全檢測儀”等7個項目獲專利，2個項目獲省部級科技進步二等獎，1個項目獲省部級科技進步三等獎，2個項目獲得甘肅省氣象科技進步一等獎，4個校企合作項目獲得甘肅省煤炭科技進步一等獎，1個項目獲省級社科成果二等獎，2個項目獲省級社科成果三等獎。
蘭州資源環境職業技術學院2015年省級科研立項一覽表
| 序號 | 項目編號 | 部門 | 項目名稱 | 項目負責人 | 項目經費（萬元） | 項目來源 |
| 1 | YB102 | 信息管理系 | 甘肅省特色農產品綠色物流體系構建與實現路徑研究 | 馬麗榮 | 2.0 | 2015年度甘肅省哲學社會科學規劃項目 |
| 2 | 2015A-190 | 地質工程系 | 蘭州市大氣降水中重金屬元素地球化學特徵研究 | 逯娟 | 1.0 | 2015年度甘肅省高等學校科學研究項目 |
| 3 | 2015A-191 | 信息管理系 | 基於系統柔性的MTS/MTO混合生產策略研究 | 汪大金 | 1.0 | |
| 4 | 2015A-192 | 地質工程系 | 慶陽老區精準扶貧與區域發展協同機制研究 | 康等銀 | 1.0 | |
| 5 | 2015A-193 | 教務處 | 高職院校專業管理綜合評價平台及就業預警機制研究 | 張武 | 0.5 | |
| 6 | 2015A-194 | 辦公室 | 構建大學生誠信教育體系研究與套用 | 金志剛 | 0.5 | |
| 7 | 2015B-161 | 氣象系 | 蘭州黃河柳溝河水質現狀分析及治理方案的最佳化 | 展爭艷 | 自籌 | |
| 8 | 2015B-162 | 機電工程系 | 礦井雜散電流無線檢測系統的研究與套用 | 王燕 | 自籌 | |
| 9 | 2015B-163 | 信息管理系 | 基於供應鏈管理的甘肅農產品物流體系最佳化路徑與模式選擇 | 馬麗榮 | 自籌 | |
| 10 | 2015B-164 | 地質工程系 | 羌塘盆地雁石坪地區古鹽度及其形成鉀鹽意義 | 曾永耀 | 自籌 | |
| 11 | 2015B-165 | 信息管理系 | 西門子Sinamics技術在冷軋傳動系統中的套用研究 | 劉曉榮 | 自籌 | |
| 12 | 2015B-166 | 地質工程系 | 阿乾鎮礦山地質公園建設之科學教育功能開發 | 王艷娟 | 自籌 | |
| 13 | 2015B-167 | 水利工程系 | 日光溫室低壓微潤灌溉技術參數與水分利用機理研究 | 閆世偉 | 自籌 | |
| 14 | 2015B-168 | 測繪工程系 | 地理國情監測在隴南礦山環境治理中的套用 | 司大剛 | 自籌 | |
| 15 | 2015B-169 | 水利工程系 | 線路鋼軌打磨輪廓設計研究 | 李瑩 | 自籌 | |
| 16 | 2015B-170 | 採礦工程系 | 煤炭儲運過程自燃現象剖析及控制 | 楊虹霞 | 自籌 | |
| 17 | 2015B-171 | 冶金工程系 | 科技支撐下的敦煌生態經濟功能區建設研究 | 周方 | 自籌 | |
| 18 | 2015B-17 | 基礎部 | 信息公開主體互動視角下的高校校園危機事件應對能力研究 | 張平平 | 自籌 |
蘭州資源環境職業技術學院2015年國家級科研立項一覽表
| 項目名稱 | 主持人 | 項目來源 |
| 礦山測量專業企業生產實際教學案例庫 | 時寧國 | 教育部職業院校專業改革與實踐項目 |
| 大氣探測專業企業生產實際教學案例庫 | 袁愛寧 | 教育部職業院校專業改革與實踐項目 |
科研機構
據2016年4月學校官網信息顯示，學校有與天水三和數碼測繪院共建的校級科研機構2個：測繪技術研發中心、天水三和數碼測繪院資環分院。
學術資源
截止到2016年3月，學校圖書館館藏紙質圖書 80.6 萬冊，電子圖書 18TB，中文紙質期刊554 種，電子專業期刊 261 種，生均圖書 68 冊。同時，學校還引進了《CNKI 資源總庫》、《萬方知識服務平台》、《讀秀中文學術搜尋》等數字資源。
現任領導
| 職務 | 姓名 |
| 黨委書記 | 蘆維忠 |
| 副院長 | 宋元文、張琳、高峰、高潔、謝軍武 |
| 黨委副書記、紀委書記 | 鄭邵忠 |
| 資料來源 | |
文化傳統
校徽
| 圖示 | 釋義 |
 蘭州資源環境職業技術學院 | 圖示創意：以帶有經緯線的意向地球和L、Z、r、E（蘭州資環）四字打頭字母組成，由三片白色葉狀圖組成“LZrE”和“LZZH”字母形似“21、飛鴿、鳳凰、飄帶、火炬和嫩苗”的主標記為中心的主背景，以學院漢字名稱和英文縮寫為外圍主圖案。 圖示寓意： 1、圓形具有包容萬物和圓滿之意。 2、絕大多數資源類型主要來自地球，地球是人類生存生活的最大環境。 3、外圍有圈，表示大氣層和宇宙空間環境資源。 4、中文毛體行草與學院校牌字樣一致，逑勁瀟灑、氣勢磅礴。 5、英文對照，可以擴大認同感，使學院走向開放辦學，與國際教育融為一體。 6、經緯線寓意雄才大略，張弛有度，表示科學有序，管理有方，井井有條。 7、由“蘭州資環”四個漢字打頭拼音字母“LZrE”組成的中心標記圖案，簡捷明了地概括了學院名稱。 8、告訴人們，學院誕生在21世紀，深刻揭示了資源與環境為地球和人類21世紀的主題，也寓意學院伴隨著21世紀蓬勃發展。 |
校訓
品質至上（意指奮發有為，積極上進，開拓創新，力求卓越。）
校歌
資環風采
迎朝陽，滋甘露，神采飛揚登樓台。
懂隱忍，學人生。
書是魂，長志氣，
立志志成千棟才、千棟才。
啊！美麗的資環，你枝繁葉茂英姿勃發，搭建更加寬闊的舞台。
迎朝陽，滋甘露，神采飛揚登樓台。
懂隱忍，學人生，
書聲里，花盛開，
奮發雄獅展雄才。
啊，美麗的資環，你枝繁葉茂英姿勃發，開創更加輝煌的未來。
學生社團
據2016年4月學校官網信息顯示，學校有自護學社、冶金學社、演講與辯論學社、廣播站、學生社團聯合會、星月棋社、心理學社、戲劇學社、武術學社、微博學社、大學生素質拓展活動小組、書畫學社、攝影學社、青年志願者學社、氣象學社、藍豚環保社、科技創新學社、計算機學社、機電學社、芳沁茶藝學社、法律學社、動漫藝術學社、地質學社、大學生藝術團、大學生創業學社、測繪學社、採礦學社、安全學社、愛心環保學社、《綠苑》編輯部等30個學生社團。 “和諧校園，你我同行”主題辯論賽已經成為學校每年一屆的社團活動。此外，學校還開展了“高雅藝術進校園”、模具製作大賽、動漫設計大賽、“三下鄉”社會實踐等活動，2007年，學通社獲得“甘肅省優秀學生社團”稱號。
