武俠小說人物
人物簡介出處：梁羽生名著《散花女俠》、《聯劍風雲錄》
身份：東海抗倭義軍寨主
叔父：葉宗留
師父：史定山
師祖：董岳
太師祖：玄機逸士
師叔（伯）：雲重、雲蕾、張丹楓
師叔（伯）祖：潮音和尚、謝天華、葉盈盈、雲澄
同門：張玉虎、陳石星、霍天都、沐燕、沐璘、雲浩、孟華
妻子兼同門：“散花女俠”於承珠
岳父：于謙
大舅子：于冕
情敵：鐵鏡心、畢擎天
武功：大力金剛掌（手）、大摔碑手、綿掌、彈指神通
《散花女俠》的女主角於承珠是根據師父張丹楓的標準來選定終生伴侶的。鐵鏡心身具書生氣質，卻心胸狹窄，驕傲自大。葉成林忠厚謙虛，雖然少了張丹楓的書生氣質，卻是胸懷萬壑，文韜武略藏於胸中，從不賣弄，在於承珠的心裡，他更具有英雄本色。鐵鏡心是江南園林中的玫瑰花，葉成林則是雲貴高原上的大青樹；玫瑰花只向富貴中人儘量展示自己，大青樹卻永遠是默默無言地蔭庇著來往的旅人。因此，於承珠和葉成林喜結良緣，鐵鏡心只好退而求其次，選擇了沐燕。
正是：惆悵曉鶯殘月夢，夢中長記誤隨車，此中情意總堪嗟！
大樹凌雲抗風雪，江南玫瑰簇朝霞，各隨緣分別天涯。
——《散花女俠》卷尾詞
正在策馬疾馳，忽聽得背後蹄聲得得，一騎馬如飛趕上，於承珠回頭一望，只見騎在馬背上的乃是一個濃眉大眼的少年，穿著一件粗布衣，像個質樸的莊稼漢。這少年見於承珠回頭，古銅色的臉上現出一圈紅暈，訥訥道：“姑娘，你是一個人趕路么？”於承珠道：“怎么？”那少年道：“我也是一個人趕路，此去滇南，路途不靖，咱們不如同走，彼此有個照顧，你看如何？”於承珠滿肚皮不好氣，要不是見這少年樣子老實，不似存著壞心，她真想抽他一記馬鞭。當下冷冷道：“我素來不歡喜與人同步，多謝了。”馬鞭在空中虛抽一下，僻啪作響，胯下的阿拉伯黃驃馬放開四蹄，不久就把那少年撇得不見了。
——《散花女俠》第二十一回 水榭劍光寒 楊枝挫敵 石林奇景現 駿馬追風
群雄血脈僨張，誓雪此恨，只有葉成林有點神色黯然，於承珠道：“成林，有我前往，也就等如你也在場了，只要能夠掃除奸孽，又何須親手報仇？”兩夫妻心意相通，於承珠知道丈夫並非受不起打擊的人，他之所以神色黯然，那是因為他要在這次事件之後，負起善後的責任，嶗山會戰，勢必不能參加，他既知道管神龍、陽宗海、婁桐蓀這一班人在毀壞了義軍基地之後，必定會趕到峙山與喬北溟會盟，因之遂以不能親手報仇為憾！不過經過了於承珠的善言開解，葉成林也就釋然了。
東海義軍占據有十三個島嶼，伏波島這主要基地被毀之後，逃出來的義軍轉移到其他據點，葉成林暫時在伏波島五十里之外的一個小島安身，留下柳澤蒼、蔣平根二人幫他善後，其他的人都跟雲重前往嶗山。
——《聯劍風雲錄》第三十八回 浪涌波翻 傷心基業毀 龍爭虎鬥 豪氣未曾消
（摘自梁羽生家園）
看《聯劍》在《散花》之前，知道葉於二人一對。但是，但展開《散花女俠》的書卷，卻無法討厭那個叫鐵鏡心的人。他也有自己的風流和抱負。斗日本武者時盡顯本事（武術與計謀），即便是面對師父，也沒有因為朝廷方面的逼迫做出不肖之事。我自然也如於承珠一般，對於他，只是同情，而不是厭恨。很難想像 ，葉成林又將有何等的本事，俘獲於小姐的芳心？
當葉成林出現時，一眼便認出了他。那個因為好心怕於承珠迷路跟著她進入石林的少年。原來如此，這樣一個純樸善良的少年，雖不搶眼，卻能搶戲。
且不論梁老故意捧人的緣故，蒼山中放魚一段，和同鐵鏡心同論天下時都顯著這少年內斂的光華和謹慎謙恭。看著張丹楓對他的評價，心知鐵鏡心鐵定完了。果不其然，跟著，便看見葉成林這娃子四處為義軍奔走，盡顯俠之風範。
而其中自然要數將糧草送還朝廷的仁心與不怕打不過朝廷的豪氣。這個顯然是梁老在捧人，反而不如他對於承珠的心思來的真：她雖然是小姐，卻是更像我們這邊的呢，帶著少年的想當然，那些我們想要的，總是回望好的方面去想像。
他，也不是一味老成之輩。
——節選自 搗盡玄霜 《人不輕狂枉少年——記取梁書中那些少年》
作為葉宗留的侄兒，具有與其叔同樣的質樸大氣包容的個性，又與之年齡相當，雖然不具備張丹楓與鐵鏡心般的文采，但是比起鐵鏡心至少更令於承珠感到安全。於承珠想要的不是相伴山中，吟詩賦詞過著與世無爭的生活，她身上具有于謙、張丹楓那視天下為己任的血統，加上此身所背負的血海深仇，她想要的是一同闖蕩與血雨腥風生死與共又為她抵禦風雨的愛人。蒼山、王府一戰，葉成林既表現出深藏的才氣，及個性中的包容、謙遜更深深折服了於承珠，偏偏此時鐵鏡心又趕到雲南，兩兩相較，終於鐵鏡心在於承珠心中漸行漸遠，剩下的不過是一種對以往情感的追憶及一份對鐵痴情的憐憫。
——節選自 天山游龍《梁著評論之十七心中的那闕《浣溪紗》》
台灣著名書法家
深圳大學副教授
葉成林 ，副教授，博士，男，
深圳大學師範學院副教授葉成林代表性學術成果：
◆ 論文《遠程教育政策制定的理論體系》
（載《電化教育研究》2003年第2期）
◆ 論文《移動學習研究綜述》
（載《電化教育研究》2004年第3期）
◆ 論文《遠程教育研究及其理論範式》
（載《開放教育研究》2003年第3期）
