英語分級

全國英語等級考試(Public English Test System,簡稱 PETS)是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目,在設計過程中它得到了英國專家的技術支持。

英語等級

共有五個級別:

PETS 1

是初始級,其考試要求略高於國中畢業生的英語水平。(PETS 1B是PETS 1的附屬級)

PETS 2

是中下級,其考試要求相當於普通高中優秀畢業生的英語水平。

PETS 3

是中間級,其考試要求相當於我國學生高中畢業後在大專院校又學了2年英語或自學了同等程度英語課程的水平。

PETS 4 是中上級,其考試要求相當於我國學生高中畢業後在大學至少又學習了3-4年的英語或自學了同等程度英語課程的水平。

PETS 5 是最高級,其考試要求相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平。

這五個級別的考試標準建立在同一能力量表上,相互間既有明顯的區別又有內在的聯繫。

大學英語等級考試簡介

考試性質

全國大學英語考試是根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標準化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。考試合格者發給大學英語四級或六級考試合格證書,成績優秀者註明“優秀”字樣。 教育部在 1985 年批轉《大學英語教學大綱》的通知中指出:“《大綱》確定的教學目的和教學要求反映了當前國家對高等專業人才外語方面的要求,是我委今後檢查大學英語教學質量的依據”,通知還指出:“重點院校一般應達到基礎階段四級教學要求,非重點院校應達到的級別由各校自定”。“凡執行本大綱的學校,教育部將……對結束四、六級學習的學生進行統一的標準測試”。 大學英語四級和六級考試就是根據上述規定設計的,目的是測量考生是否達到了《教學大綱》中規定的大學英語四級和六級的教學要求,促進和檢查《教學大綱》的貫徹執行,從而提高大學英語教學的水平。

應試技巧

辭彙記憶

PETS的大綱要求PETS1-5級的辭彙是1000-7500,在PETS的考試中所涉及到的辭彙的地位也不是一樣的,有的單詞許多年來根本就沒有出現過,或者出現的頻率很低,相反有的單詞則是常用單詞,我們做第一部分試題要用到它們,閱讀理解還要用到,作文甚至聽力都會用到。這一部分辭彙就是我們常說的核心辭彙。這些詞是要求熟練掌握的,所謂熟練掌握是對PTES的考試來說是指會用,即掌握這些詞在大綱中所規定的所有詞性和詞義,現在還應該加上一條就是熟悉它的讀音。這些辭彙主要是抽象名詞、實義動詞、形容詞和副詞四大詞類。考試的重點側重它們的用法區別。如"fluctuating"和"waving"都表示"波動"時,前者表示無形物的波動,而後者表示固體、有形物體的波動。由於考生不知道reaction to (看法,意見),comment on(批評、評論),impression of(對……的感想)和comprehension of(對……的理解)這4個詞的用法,在做題時就會出錯。

需要學習的辭彙主要是指那些需要詳細地知道意義和用法以及搭配等。學習這一部分辭彙的目的是為了應對辭彙題目以及完形填空題中的辭彙題。需要記憶的辭彙指的是那些只是需要知道大體意思,並不需要了解詳細的用法和搭配的辭彙,學習這一部分辭彙的目的是為整個PETS考試打下基礎的,因為大家都明白語言的基礎就是辭彙。這一部分的重點是為了應付閱讀的。

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