宗旨
“紅粉筆計畫”通過號召和組織受過良好教育的商務人士到鄉村學校支教，致力於幫助改善偏遠地區師資力量薄弱的狀況，推動當地教育事業的發展，從而促進當地社會的可持續發展。
理念
“紅粉筆計畫 ”的理念是精神扶貧。我們相信：文化知識的貧乏、觀念意識的落後以及思維方式的單一都不是靠單純的財物捐助可以解決的。需要輔以大量優秀的人才幫助開闊孩子們的眼界，啟發他們的心智，培養他們獨立思考的能力以及幫助鄉村擺脫貧困的社會責任感。而受過良好教育並具有專業特長的商務人士是合適的人選。志願者們可以用言傳身教幫助鄉村的孩子們喚起學習的動力和對生活的追求，從而樹立並努力實現自己心中的理想。--從這個意義上說，一名出色的志願者將會對孩子們的一生產生深遠的影響。
執行方案
紅粉筆計畫05年6月啟動，二十一世紀經濟報導成立專門的“紅粉筆計畫”項目小組負責志願者的招募，合作方的選擇，支教學校的聯絡以及宣傳報導等一切相關事宜。
05年為項目試運行階段，主要用於積累、總結在人員招募、支教主題設定、希望國小選取及熟悉當地情況等相關工作經驗。每個季度進行一次支教活動，三個月為一個周期，推進招募、宣傳、執行、總結等工作。05年8月-9月進行第一次支教活動，第二次放在11月-12月進行，每次招募志願者8人左右，在一所規模較大的希望國小或者相距比較近的兩所希望國小進行支教活動。
從06年開始，項目正常運作，初期兩個月進行一次支教活動，在一期支教進行中開始下一期人員的招募，加快工作的進度，希望最後能夠做到每個月一次規模不是很大的支教活動。06年第一次支教活動放在二月底，寒假後期或者開學後進行，以後依次推進。每次的人員規模可以比05年略有所擴大，學校數量也逐漸增加，但考慮對學生的影響最好是一種重複性的長期的培養過程，所以我們進行支教的學校最好每年不少於兩次進行活動，這樣才能在學生的成長過程中發揮比較有效的作用。所以增加新的學校是一個慎重的過程，我們要在我們能力範圍之內，比較保證既有學校支教效果的情況下推進這項工作。
支教學校的選擇，遵循兩條原則：
有企業合作方的支教活動會考慮贊助企業的意願；
沒有企業單次贊助的結合我們的實際執行能力，尊重我們的項目指導單位的意見，並保證對我們已選擇學校的回訪機制。
志願者參與
紅粉筆計畫志願者參與要求：
1、“紅粉筆”施教計畫要求：
文化沒有高低貴賤之分，堅決反對施教過程中帶有“文化殖民”傾向。
施教計畫包括：課堂授課，由志願者根據自己的專業背景和特長提出具體的施教計畫(比如說有的可以教詩歌，有的可以教美術，有的可以教趣味數學，有的人可以教科普……)；課外活動，例如可以組織名為“我的夢想”的主題班會，鼓勵孩子們樹立夢想並和同學們分享自己的夢想；家訪，了解孩子們在社區和家庭中遇到的困難和成長的煩惱，給予引導和解決的建議。也歡迎你提出更多更有價值和創意的教學行為。
“紅粉筆”施教計畫的實施以主辦方公布時間為準，施教計畫的設計時間為10天，請按照這個時間設計施教內容。
“紅粉筆”計畫的施教地點將設在較為偏遠的山區，因此施教內容應該簡單易懂，符合偏遠地區的文化特點。
“紅粉筆”施教計畫要求主題鮮明，格調高尚，可操作性強。
2、由於條件限制，首批志願者必須身體健康，能夠面對艱苦的鄉村環境。
“紅粉筆計畫”是為中國商務人士度身定製的公益活動，限於有愛心、有穩定職業的商務人士(21世紀報系讀者優先)。全國商務人士都可以參與。
本次活動的費用全部由主辦方提供，您只需要貢獻您的愛心和智慧。
“紅粉筆計畫”解釋權歸中國企業公民組織所有。
