圖書簡介
本書的創新與特色主要是：⑴強化網際網路思維，引導同學們用網際網路思維審視、分析與處理管理的理論與實踐問題，培養網際網路時代管理技能；⑵滲透價值鏈實務，打通管理職能與價值創造實踐的聯繫；⑶編寫學生喜歡的教材，在保證實現基本教學目標的前提下，以適應大學生需要、激發學生興趣為著力點，以講故事為興趣線，管理理論故事化；⑷線上線下連結融合，教材編寫與資源共享課建設同步，將紙質教材、線上資源共享課、線下課堂教學三者集成為統一的融合系統；⑸多校師生眾包協同編寫，本書由國內六所院校師生協同編寫，特別是讓學生參與教材的構思、編寫、修改，是基於網際網路“用戶思維”的創新。
編輯推薦
本書為國內外第一本嘗試以網際網路思維視角為突破點的管理學教材。在內容與形式上大膽創新，通過關聯二維碼搭建了一個直面網際網路衝擊、改經典式管理學為探究式管理學、引導學生自建認知結構與培養實踐技能、提供系統資源服務的學習平台。
目錄
《管理學》內容體系架構圖
第一章 管理職能與企業運營1
網際網路思維與管理理念
第一節 管理職能與企業運營概述
第二節 企業運營的過程與價值鏈
生活/實際套用
附錄：課程虛擬公司
第二章 管理系統結構
網際網路思維與管理系統
價值鏈活動與情景
第一節 管理目標：使命與社會責任
第二節 管理主體：管理者
第三節 管理媒介：管理機制與方法
生活/實際套用
第三章 全球化與網路化
網際網路思維與全球化、網路化
價值鏈活動與情景
第一節 經濟社會全球化與文化多元化
第二節 網際網路發展與大數據顛覆
生活/實際套用
第四章 計畫職能與目標管理
網際網路思維與目標
價值鏈活動與情景
第一節 計畫職能與計畫制定
第二節 目標制定與目標管理
生活/實際套用
第五章 環境要素與分析方法
網際網路思維與環境
價值鏈活動與情景
第一節 外部環境要素與分析方法
第二節 內部環境要素與分析方法
第三節 環境綜合分析方法
生活/實際套用
第六章 管理決策與網際網路創意
網際網路思維與決策
價值鏈活動與情景
第一節 管理決策與網際網路創意
第二節 決策方法與技術
生活/實際套用
