第E鏡

第E鏡

第E鏡是一種以提高遠視力的方式來治療近視的眼鏡,採用稜鏡和透鏡合成的雙曲面複合鏡片,將雙眼合像法與霧視法兩種治療方法融於一體,把學習等近距離用眼轉變為望遠環境,通過長時間永遠鍛鍊來提升視力,期望實現“等於望遠,學習就是治療”的效果。

簡介

第E鏡第E鏡

“第E鏡”又被稱為“近視回歸鏡”產品的宣傳語之一。中國消費者協會已收到有關“第E鏡”的投訴舉報。“第E鏡”宣稱擁有“國際智慧財產權中心”頒發的證書,其實並沒有這個組織。該產品宣稱擁有國家知識產權局頒發的“實用新型專利證書”,經核實,該證書的實用新型名稱是“近視回歸鏡”,且“近視回歸鏡”的專利早已在2002年12月被終止。

商家宣傳

作用

商家上傳的第E鏡照片第E鏡

①為學習任務日益繁重的學子杜絕後顧之憂,防止近視的發生――切斷患近視的途徑。

②將假性近視狀態恢復到正常視力狀態。

③為處於混合性近視狀態的近視學子進行治療並在一定程度上使其近視得到恢復。

④防止真性近視進一步發展和惡化。

創新

1、更進一步從雙眼的融象功能及視清本能這一全新角度(即從造成睫狀肌緊張的根源入手)來著手解決睫狀肌的緊張問題。

2、利用眼球的內力而非外力進行自調整。

3、充分把握了調節與輻輳的關係,拋棄了僅僅是從調節方面進行近視治療的傳統方案。

4、極大地滿足了治療量大於近用眼量這一有效治療條件,且學習任務越繁重,治療效果越好。

5、解決瞭望遠與看清這一對矛盾,並做到了方便、實用。

7、將轉化近處視標為遠處視標(即轉化雙眼近看為望遠)的複雜的儀器結構簡化成了一副眼鏡結構。

特點

第E鏡宣傳圖片第E鏡宣傳圖片

1、學治同步 使用方便

可在學習的同時配戴,因此極易達到治療量遠遠大於近用眼量。由於防治是在不知不覺中進行的,而不必專門抽出時間,因此更加方便,實用。學習任務越重,治療效果越好。

2、理論全新 根源著手

該法是在全新的理論下誕生的物理療法,不但切斷了看近這一導致近視的患病根源,還能誘發視覺系統產生反向調節力,故屬於從根本上進行治療。對於因學習繁重而導致的單純性近視,認為它是基於人體視覺高度自適應機制下的產物,是一種自適應調整的結果,而非為一種病,因而不主張電療藥療磁療按摩等方法,而主張用長時間望遠的方式來防治近視。

3、效果顯著 安全可靠

大部分人在幾周內即有明顯效果,鞏固一段時間後,具有不反彈的穩定療效。加之治療方式屬於非接觸型,還避免了因用藥物或接觸型產品所可能導致的不適感和副作用。

優勢

學生第E鏡的研發歷經10年,耗費近億元。它與普通眼鏡的最大區別在於能在看書、學習過程中自然提升孩子視力,幫助近視孩子最終摘掉眼鏡。教育部青少年近視防治專家組組長、國際標準視力表發明人徐廣第這樣評價學生第E鏡:科學有效,學治同步,簡單易行。專家建議在全國近視青少年中全面推廣使用。

注意事項

第E鏡宣傳畫第E鏡宣傳畫

1、一般在使用初期個別人可能會出現頭暈等不適現象,屬正常現象,適應後便會消失。

2、視力恢復正常後,應停止經常配戴,只是在眼前感到模糊時偶爾戴一戴即可,如此可有效預防近視的再度發生。

3、注意不要輕易將第E鏡送給他人使用,一是自己還要作為預防之用,二是該副第E鏡參數適用於你,但未必適用於別人。

4、對於已經配戴近視眼鏡的學生,看近時只配戴本第E鏡,平時望遠時仍然配戴原來的近視眼鏡即可,不影響療效,但對於低度近視患者,近視眼鏡還是儘量少戴為好。

5、當近視度數降低100度左右時,應重新配一副合適的近視眼鏡,以免影響治療效果,同時也需要改換另一型號的近視第E鏡配戴,以便繼續進行有效治療。

現狀

由於“第E鏡”宣傳中有大量不科學表示功效的斷言和保證內容,嚴重欺騙和誤導消費者,已先後受到各省有關執法部門的處罰。

中國藥監局發布的違法醫療器械廣告公告匯總中,“第E鏡”位列其中。

遼寧省消協有關人士介紹,“第E鏡”的問題主要表現在:以子虛烏有的“國際專利”做幌子,違法使用“頂級專家”形象,帶有明顯的欺騙性。

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