《窪者若平》原文
蓉少時，讀書養晦堂之西偏一室。俯而讀，仰而思；思有弗得輒起，繞室以旋。室有窪，經尺，浸淫日廣。每履之，足苦躓焉。既久，而遂安之。
一日，先君子來室中坐，語之，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？”顧謂童子取土平之。
後蓉復履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者。俯視地，坦然則既平矣。已而復然。又久，而後安之。
噫！習之中人甚矣哉！足之履平地，而不與窪適也，及其久，則窪者若平，至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。故君子之學，貴乎慎始。
人物簡介
劉蓉（1816年—1873年）字孟容，號霞軒，清代湖南省湘鄉縣人，是桐城派古文家，他做過曾國藩的幕客，與郭嵩燾、羅澤南有往來。鹹豐五年（1855年）二月，翼王石達開總攻湘軍水營，燒毀湘軍戰船百餘艘。曾國藩座船被俘，“文卷冊牘俱失”“公憤極，欲策馬赴敵以死”，由劉蓉等人力勸乃止。從羅澤南援武昌，將左營，克崇通，與胡林翼會師攻蒲圻，弟劉蕃先登陷陣中槍亡。扶櫬歸養，無意再出。曾國藩、胡林翼均疏薦才堪大用，詔出治軍。十年佐駱秉章督四川軍務，薦擢知府，選將練兵，舉蕭啟江、劉岳昭、黃醇熙三軍入川，未三年，四川太平軍全被鎮壓，擒石達開。同治元年，督軍川北。二年七月授陝西巡撫，回湘增募，進屯陝南。四年克階州，受言官妒議奪官，十月復職。西捻入陝，率軍堵擊，潰於灞橋十里坡，免官終養。劉蓉為人勤奮好學，寫了不少古文、詩詞，“一室之不治，何以天下國家為？”就是出自於其散文《習慣說》的名句，選錄自《養晦堂詩文集》。曾國藩評“吾友劉君孟容，湛默而嚴恭，好道而寡慾。自其壯歲，則已泊然而外富貴矣。既而察物觀變，又能外乎名譽。”（《養晦堂記》）。著有《思辨錄疑義》、《養晦堂詩文集》等書。
注釋
[1]養晦堂：劉蓉居室名，在湖南湘鄉。
[2]浸（qīn侵）淫：逐漸。
[3]中（zhòng眾）人：擊中、深入於人。
(4)躓（zhi）被東西絆倒
⑸弗(fú):不
⑹窪:凹陷的地方
⑺徑尺:直徑一尺
⑻浸淫日廣:逐漸的越來越大.浸淫:逐漸;漸進.
⑼躓:(zhì):被東西絆倒.
⑽蹶然:被絆倒的樣子
⑾不與窪適:不能適應凹地
⑿窪者若平:走凹地像走平地一樣
⒀窒:阻礙
⒁慎始:一開始就慎重
⒂日：一天天
⒃履：走。
(17)俯：低頭
(18)以：突然什麼什麼的樣子
譯文
清代文學家劉蓉年少時在養晦堂西側一間屋子裡讀書。他專心致志，遇到不懂地方就低頭苦讀，仰頭思索，想不出答案便在屋內踱來踱去。
這屋有處窪坑，直徑是一尺，逐漸的越來越大。每經過，劉蓉總要被絆一下。起初，他感到很彆扭，時間一長也習慣了，再走那裡就同走平地一樣安穩。
劉蓉父親發現這屋地面的窪坑，笑著對劉蓉說：“你連一間屋子都不能治理，還能治理國家么？”隨後叫仆童將窪坑填平。
父親走後，劉蓉讀書思索問題又在屋裡踱起步來，走到原來窪坑處，感覺地面突然凸起一塊，他心裡一驚，低頭看，地面卻是平平整整，他彆扭地走了許多天才漸漸習慣起來。
噫！習慣對人的影響很大！原本踩在坑窪處很不習慣，時間久了就習慣了，以致把長久以來的坑填平，反而沒有障礙，不習慣了。劉蓉不禁感慨道：“一個人學習時，初始階段的習慣非常重要,所以君子求學，貴在慎重地對待開始階段的習慣養成。”
一個人學習時，初始階段的習慣非常重要,君子求學，貴在慎重地對待開始階段的習慣養成。
