科學認知的哲學探究

內容介紹本書立足於學術前沿問題研究，運用當代認知科學的理論與研究成果重新解讀科學哲學研究的核心問題。 上篇《“理論滲透觀察”論題的認知重構》運用認知心理學和科學史的證據考察知覺觀察的理論負荷性問題，對科學哲學重大問題——觀察的本質及其與理論關係展開認知重構，為理論滲入知覺提供了可能的約束分析，避免了相對主義的困境。 本書採用多學科交叉的研究方法，注重學科前沿與理論創新的結合，對科學活動與科學實踐作出了有益的和富有啟發性的探索與研究，適合對科學哲學與認知科學領域前沿問題感興趣的哲學工作者及學生和其他領域的人員閱讀。

內容介紹

本書立足於學術前沿問題研究，運用當代認知科學的理論與研究成果重新解讀科學哲學研究的核心問題。上篇《“理論滲透觀察”論題的認知重構》運用認知心理學和科學史的證據考察知覺觀察的理論負荷性問題，對科學哲學重大問題——觀察的本質及其與理論關係展開認知重構，為理論滲入知覺提供了可能的約束分析，避免了相對主義的困境。下篇《認知視野下的語境相關與科學解釋》引入解釋主體的認知意向與言語行為預設，將解釋的恰當性與可理解性放置在真正情境中加以考察，並藉助解釋者的認知語境分析與語用預設合理建構了科學解釋模型，進一步推進了科學解釋的深入研究。本書採用多學科交叉的研究方法，注重學科前沿與理論創新的結合，對科學活動與科學實踐作出了有益的和富有啟發性的探索與研究，適合對科學哲學與認知科學領域前沿問題感興趣的哲學工作者及學生和其他領域的人員閱讀。