益晨自閉症

簡介

南寧益晨兒童成長康復中心是針對自閉症、多動症、啞語症、智力障礙及其它兒童健康問題的前沿型康復機構。中心具有集中醫、西醫、道醫三套醫學體系於一身的資深康復專家和經驗豐富的特教師資隊伍。中心專家將三套醫學融為一體,通過特殊教育、食療調理、道家薰香等打造出了行之有效的“三醫精準康復法”,在調理康復自閉症、多動症、啞語症、智力障礙等方面取得了決定性突破,收到了立竿見影的康復效果。

宗旨

中心的宗旨是:為政府分憂、為人民解困、弘揚國學、研發並進、力促自閉等異常兒童早日康復。中心決心在政府的指導下和眾多愛心人士一起,將康復自閉、多動、啞語兒童的健康項目,打造成世界級的愛心、功德工程,讓更多的上述患者及家庭早日過上正常人的幸福生活。

地址:南寧市仙葫開發區通泰路怡景苑大門旁。

專家介紹

段國廣

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廣西自閉症康復協會會長

南寧市健康養生協會會長

全國名醫理事會副理事長

廣西瑞生醫藥科技有限公司技術總顧問

南寧益晨兒童自閉症研究中心首席專家

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南寧益晨特殊兒童康復中心創辦人

神明藥物研究所有限責任公司董事長、高級生物工程師

道教內丹派系王公道長真傳弟子

1959年出生於河北省一個中醫武術世家,自幼喜歡中醫中藥和氣功養生術,注定與醫學有緣。1978年入伍到軍隊大醫院,兩次就讀於廣州第一軍醫大學,先學西醫,後學中醫。祖傳中醫、中藥、正骨、推拿和氣功。一人身上匯聚著中醫、西醫、道醫三套健康文化。憑藉自身優勢,院校畢業後,一直在軍隊大醫院從事疑難病症診治和中成藥的研究工作。診斷疾病:能中、西、道三套醫學理論融會貫通;治療疾病:能中、西、道三套治療方法靈活運用;研發方藥:能針對病因、精準組方。

1999年為了方便科研工作,放棄了在軍隊努力22年贏得的團級待遇,復員到了南寧市,開設了自己的中醫診所和神明藥物研究所,搭建了自己夢寐以求的能充分施展自己才能的科研平台。從此時開始,夜以繼日的研究疑難病症的診治方法和中藥產品。經10餘年的不懈努力,研發出多種針對疑難病症的可靠康複方法和特效中藥製劑。

從事醫藥研究30餘年,創建了中、西、道三位一體的“三醫精準康復體系”。並將此體系用於自閉症、多動症、啞語症、智力障礙等康復研究達十年以上。通過用中醫、西醫、道醫三套醫學體系對上述腦部健康問題進行深入的病因分析,明確了發病原因和發病原理。並從三套醫學體系中篩選出了直接、可靠、有效的康複方法。在傳統的特教、聽統康複方法基礎上,融入了中醫食療、中醫點穴、道醫藥包、道醫薰香等康複方法,完善了上述病症“三醫精準康復法”。使自閉症、多動症、啞語症、智力障礙等患者迅速康復成為現實。不僅填補了上述病症無藥可用的空白,還打破了“啞巴”說話是“天方夜譚”的人間神話。入編時代先鋒和中國當代名醫珍集。並在此基礎上主導開辦了占地約1000平米和2000多平米的兩個大型兒童康復中心,使眾多自閉症患者及家庭過上了正常人的幸福生活。

自閉症病因

通過自閉症案例的深入研究,我們發現單純自閉症很少有大腦實質性損害,只是腦部神經功能出現了紊亂,是屬於經過調理,能夠康復的功能性疾病。用中醫、西醫、道醫,從三個角度入手深入分析,得知自閉症的發病原因主要有下述六個方面:

1、不良刺激:正常情況下,腦部的情感中樞、語言中樞、行為中樞、認知中樞等功能模組,都維持在一個相對平衡和協調的功能狀態。當不良刺激超過了個體能夠承受的限度以後,中樞功能模組之間就容易失去平衡、無法協調,從而表現為自閉症。

2、轉基因食品:西醫基因檢查證實,正常情況下,人的基因鏈是非常穩定的。但食入過多轉基因食品後,可能會影響基因鏈的穩定性,使中樞神經功能隨之發生改變,從而表現為自閉症。

3、環境因素:一是人為環境。家人心態不好、互不和諧、性格偏激、吵架打架、帶教不當等,都可造成兒童中樞神經功能失調,引發自閉症。二是地理環境。居住環境不良,正氣不足,邪氣有餘,容易引發自閉症。

4、先天不足:中醫和道醫都認為,人都有各自的正氣(生物能量場)存在。如自身正能量不足,生物場不穩固,就很容易受外界負能量因素的影響,而引發自閉症。

5、後天受損:後天腦部功能性疾病,影響到了中樞神經功能,可造成自閉症。

6、其它因素:社會和家庭的綜合因素,也可引發自閉症。

特色療法

“三醫精準康復法”

中醫、西醫、道醫雖說研究的都是人類健康問題,但由於認識問題的角度不同,致使形成了三種不同的健康文化。三套健康文化各有所長和不足:

中醫:

長處是:巨觀研究人體,重視整體觀念和辨證論治。康複方法來源於實踐經驗,診治疑難病有獨到之處。短處是:缺乏對人體的精確解剖認識和微觀理論分析。難以量化標準,不便經驗總結和人才複製。

西醫:

長處是:微觀研究人體,重視診斷數位化,便於人才複製。在搶救方面有獨到之處。短處是:缺乏對人體的巨觀分析。忽略了人體內部的相互聯繫。往往是頭痛治頭,腳痛醫腳。

道醫:

長處是:從意識形態研究人體,重視內練和食療養生。具有用意念、功力、仙丹康復身體的絕技。短處是:缺乏對人體的理論認識,至今未形成系統的健康文化,難以複製。

當今社會,健康問題十分突出,說明單一健康文化已無法擔當人們的健康重任。中醫、西醫、道醫三醫結合,取長補短,是健康事業發展的必然趨勢。只要我們懷有三醫包容之心,取其精華,就一定能將健康事業提升到前所未有的高度。

經過長期的臨床探索,我們確立了“三醫精準康復體系”,並為多種病症量身定製了“三醫精準康復法”。診斷疾病:先用西醫精確定位定性;再用中醫巨觀分析;後用道醫甄別。治療疾病:根據疾病康復需要,從中醫、西醫、道醫三套健康體系中選用最直接、最可靠的治療方法。實踐證明,用“三醫精準”方法診治疾病,不僅診斷能達到神聖和超越,治療上還能時常創造出手到病除的人間奇蹟。

兒童自閉症“三醫精準康復法”

通過大量自閉症患者臨床康復研究,發現自閉症是中樞神經功能紊亂所致。是能夠通過教育治標,通過中醫、西醫和道醫三醫結合的方法治本,達到部分或完全康復的。醫教結合、“三醫精準康復”優選康複方法如下:

1、特殊教育:讓患者置身於特定的社交環境,提升患者社會適應能力、學習日常生活技能、矯正發音口型、建立新的行為模式。其目的是,希望通過學習,使患兒生活技能和行為模式有所改善。屬於治標。

2、中醫食療調理:通過飲用具有營養神經、協調中樞神經功能、促進神經功能康復的藥、食兩用植物精製而成的食品級中藥製劑,使之經胃腸吸收後作用於大腦,直接調節中樞神經,改變中樞神經功能。屬於直接治本。

3、中醫按摩:通過捏脊點穴疏通閉塞之經脈,調理全身經絡系統,使全身氣血暢通,促進腦部功能恢復正常。屬於直接治本。

4、西醫評估:參考西方醫學的評估資料,考慮自閉症譜系障礙對患者的廣泛影響,我們從社交、語言、行為、認知、感官、體質六個方面,多方位對患者進行健康評估,能及時系統掌握患者的整體健康狀況。

5、西醫聽統:通過讓受試者聆聽經過聽覺統合訓練儀調製的音樂,來矯正受試者聽覺系統對聲音的處理失調,並刺激腦部活動,從而達到改善受試者語言障礙、交往障礙、情緒失調和行為紊亂的目的。屬於間接治本。

6、道醫藥包和臍敷:用具有補充身體元氣,疏通奇經八脈,注入自然靈氣的道家藥包和臍敷,增強身體正氣,驅離身體邪氣,提升自身能量場。屬於扶正治本。

7、道醫薰香和香包:用具有扶正祛邪、醒腦開竅的薰香和香包,提升環境和身體的正能量,屬於環境治本。

深度醫教融合服務

通過益晨《ASD六項領域評估系統》對孩子的各項能力進行精確定位,配合益晨特有的中醫《食療雙向調理》康複方案及聽覺統合訓練,輔以專業技能精湛的一線特教團隊提供的個性化特殊教育服務。“醫”和“教”的深度融合給孩子帶來的是超越想像的康復成效。

教學|情境教學

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根據教學目標、孩子的認知特點和學習規律,創設貼近孩子生活實際的場景或情境,讓其在“身臨其境”或“心臨其境”的體驗氛圍中,獲得知識、形成技能、產生情感,提高孩子生活自理、語言認知、社會交往的能力。

教學|單訓課

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主要是運用單一嘗試教學(DTT)、自然情景教學法,以及通過單訓課涉及到底六大領域(模仿、語前技能、語言理解、語言表達、大肌肉、小肌肉),對幼兒做出相對應的教育評估,打造全新以及快速的教學方法。

教學|感統訓練

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即感覺統合訓練,是指基於神經需要,引導對感覺刺激作適當反應的訓練,此訓練提供前庭、本體感覺及觸覺等刺激的全身運動,其目的不在於增強運動技能,而是改善腦處理感覺資訊與組織並構成感覺資訊的方法。

教學|社交遊戲

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通過遊戲的方式來模仿社交活動,結合目標設計有趣的遊戲活動,讓孩子學習與他人之間配合,同時培養孩子的課堂常規,如輪流與等待。以遊戲的方式,讓孩子品嘗到社交活動的愉悅和享受,從而擺脫對於社交的恐懼心理。

教學|音樂教學

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是一種經過引導、嘗試、即興方式來啟發孩子主動參與的教學,以孩子為主體,通過語言、歌唱、律動、樂器、遊戲等有趣豐富的體驗,在視覺、聽覺、運動覺的層次上為兒童提供刺激,促進兒童身心發展。

教學|精細課

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精細是兒童智慧型的重要組成部分,是神經系統發育的一個重要指標。精細運動技能發育與腦認知發育進程存在時間和空間的重合,早期精細運動技能的順利發育和有效發展有利於早期腦結構和功能成熟,進而促進認知系統發展。

康復|食療調理

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本部所倡導採用的《食療雙向調理》自閉症康複方案,主要理論依據為中藥的雙向調節作用。中藥的“雙向調節”是近年才在中醫藥研究中出現的新術語,中藥雙向調節作用的研究為近代中藥藥理研究的重點之一。

康復|道家薰香

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道教醫學通過認識自然界的變化規律來研究掌握人體生命活動的變化規律,而人與天地萬物共同源於"氣",由此在食療調理與特教培訓之外輔以“三醫精準康復法”中的道家臍敷、道醫薰香之法以達到扶正祛邪、安神定志之功。

康復|聽統訓練

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聽覺統合訓練(AuditoryIntegrationTraining),簡稱AIT,是一種特殊的音樂療法,通過聆聽一組經過過濾和調製的音樂來達到矯正聽覺系統對聲音處理的失調現象,並刺激大腦皮層,從而達到改善行為紊亂和情緒失調的目的。

中心風采

益晨仙葫兒童成長康復中心內部環境優美,教學康復設施設備齊全,更擁有一支技術實力過硬,教學水平精湛,視康復責任重於一切的優秀特教團隊,中心所採用的國內前沿教育教學手段,為益晨兒童成長康復中心的高時效性提供了堅實的基礎。

中心街面招牌

機構二樓正門

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接待前台

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活動大廳

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一對一單訓教室

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音樂教室

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一對一單訓教室

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情境教室

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感覺統合訓練教室

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