班主任沙龍

班主任沙龍

班主任沙龍是一個班主任交流的平台。班主任工作繁重而辛苦,所遇到的當代學生往往個性鮮明,廣大班主任遇到問題往往無人可商討。班主任沙龍就是這么一個平台,集思廣益,交流分享一線班主任的經典案例與實戰經驗,促進班主任工作的開展,提高教學質量。

基本信息

簡介

班主任沙龍是風向標教育集團旗下的一個品牌,旨在創建一個優秀班主任的互動平台、探討當今教育工作中面臨的種種問題,促進班主任更好的開展教學工作。

成立目的

1.為各級各類的學校,包括國小、國中、高中,重點學校與非重點學校的班主任們提供一個平等交流、對話的平台,以擴展班主任工作的視野,豐富班主任工作的閱歷與經驗;

2、收集一線班主任教育實踐中的經典案例和實戰經驗,交流、分享,不僅讓每個參與者能受益,提高自己的業務水平,待條件成熟時,還可以整理出版相關的文字、影像資料,為每個參與者的專業化發展提供更好的條件和支持;

3、班主任工作繁重而辛苦,個人的奮鬥常常會產生職業倦怠感,班主任沙龍提供了一個寬鬆、自由的氛圍,可以讓一線班主任自由地抒發想法、宣洩情緒,更重要的是,沙龍的成員互相鼓勵、分擔苦惱、分享快樂。從某種意義上說,沙龍既是探討教育問題的頭腦風暴,也是熱愛教育的同道中人互相做心理按摩的很好的方式。

關注問題

班主任沙龍主要關心三大問題,即:

1.如何提高學生學習驅動力,進而提高學習成績。

2.如何更加有效地管理班級,解決目前孩子面臨的早戀等問題,提高班級凝聚力。

3.關心班主任自身的身心健康。

組織結構

1. 每一期沙龍有一個討論的主題,比如:家校溝通、中學生上網、中學生的早戀,等等;每一期有一個主持人,主持人會事先把討論主題告知沙龍成員並事先做好準備。

2. 參與沙龍的班主任們分成若干個小組,每組四到六人,設定組長,以便於收集大家的意見。每次沙龍大約要進行兩個多小時,由四到五個環節組成,比如:話題探討、自由辯論、案例分享,等等。為提高效率、讓沙龍更加緊湊,每進展到一個環節,每個小組都要把自己或組內成員的想法、建議簡要地寫在紙上,交給主持人,主持人把這些紙條貼在牆上或白板上,從中選出最具特色和閃光點的想法請原創者作重點闡述,然後大家討論。

3.班主任沙龍沒有門檻,任何班主任均可參加,大家暢所欲言。

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