簡介
成就
中學高級教師，縣優秀教師、骨幹教師，嘉興市語文學科帶頭人，浙江省“名師計畫”中學名師培養人選；課堂教學變“傳統—演繹”型教學為“對話—歸納”型教學，曾在全區上觀摩課、匯報課，2000年第四屆全國語文教師“四項全能”一、二等獎；現為浙江省教育科學2002年度規劃立項課題《現代中學課堂教學研究》課題組成員；五年來，參編了《現代中學課堂教學研究》課題組成員；五年來，參編了《現代課堂教學模式》一書，獲國家級一、二、三等獎論文七篇。
王學義，浙江嘉興高級中學。
中學高級教師，縣優秀教師、骨幹教師，嘉興市語文學科帶頭人，浙江省“名師計畫”中學名師培養人選；課堂教學變“傳統—演繹”型教學為“對話—歸納”型教學，曾在全區上觀摩課、匯報課，2000年第四屆全國語文教師“四項全能”一、二等獎；現為浙江省教育科學2002年度規劃立項課題《現代中學課堂教學研究》課題組成員；五年來，參編了《現代中學課堂教學研究》課題組成員；五年來，參編了《現代課堂教學模式》一書，獲國家級一、二、三等獎論文七篇。