設立
獎德金意義
年輕學子成績好自然要獎勵,道德品質突出也需要獎勵。近年來屢屢出現大學生在道德修養上的問題,考試作弊現象層出不窮,論文抄襲屢見不鮮,同窗之前發生暴力衝突造成違法犯罪的情況也不少見,都是“德”上出了問題。因此,對於道德優秀的學生也應獎勵。
“獎德金”的設立當然不是包治百病的大力丸和神丹,林先生私人設立的“獎德金”影響力也很有限,但卻給我們提供了一個很好的思路和一個值得嘗試的辦法。倘若高校紛紛像設立獎學金一樣設立獎德金,無疑給年輕學子們新立起一個明確的標桿——除了好好學習天天向上,更要修身養德,不做有才無德之輩,而要當德才兼備之人。一旦形成這樣的氛圍,象牙塔內的道德建設至少會上一個大台階。
觀點
獎德金看到這樣的訊息,也有不少人為林繼點讚。雖然我們長期以來一直說獎學金的考核標準是“品學兼優”和“全面發展”,但不可否認的一個事實就是,獎學金發放還是在更多地看學習成績這一核心指標。
建議
設立獎德金肯定不是一個簡單的工程,如何公平公正地考評和確定得獎人的資格是必須跨越的一大難題。“德”相對而言是一個有點虛的概念,不像學習成績可以量化,可以白紙黑字地擺在那。這就需要教育部門、媒體乃至每一個普通網民群策群力,以整個社會的力量來推動這一嶄新的實驗性的課題,切實做到讓“獎德金”起到它應該起的作用,而不是淪為一個過場或走一個形式。

