特殊兒童的感覺統合訓練

圖書信息

作　者： 王和平 著 叢 書 名：21世紀特殊教育創新教材·康復與訓練系列 出 版 社： 北京大學出版社 ISBN：9787301172599 出版時間：2011-06-01 版　次：1

頁　數：282 裝　幀：平裝 開　本：16開 所屬分類：圖書 > 教育與考試 > 特殊教育

內容簡介

20世紀70年代初，美國南加州大學兒童心理學家艾爾絲博士（Dr．Jean Aryes）將個體的中樞神經系統的發展與心理發展相結合，提出感覺統合理論。她認為個體完成的各種活動是將各種感覺信息組合起來，經過大腦的整合作用，完成對身體內外知覺，並做出反應。個體只有經過感覺統合，神經系統的不同部分才能協調整體工作，個體與環境互動才能和諧。在創建理論的同時，她身體力行開展套用技術的探索，開辦訓練機構，研究和總結訓練技術，研發評估工具和訓練器械。可以毫不誇張地評價：她全面、系統地構建了感覺統合訓練的理論和實踐。
在隨後的十多年間，感覺統合訓練的理論與實踐在許多國家傳播，成為干預兒童發展問題的重要手段之一。與此同時，感覺統合訓練的受益對象也在不斷拓展，現已被廣泛套用於多種類型特殊兒童的康復訓練以及普通兒童的教育活動中，感覺統合訓練呈現出非常明顯的教育化傾向。
·查看全部>>