浙江大學城市學院商學院

浙江大學城市學院商學院

浙江大學城市學院商學院成立於2004年6月,由成立於1999年的管理系和2000年的經濟系合併而成,是全校規模最大的分院,現任院長為國家傑出青年基金、浙江五四青年獎章獲得者,博士生導師陳勁教授。 浙江大學城市學院商學院成立於 2004 年 6 月,是全校規模最大的分院。從2003年開始和浙江大學聯合培養碩士研究生,已培養碩士研究生13名。商學院共有教師百餘名,教師學歷高,理論基礎紮實,知識面廣,具有全球化發展視野;部分教師來自企業高層管理崗位,有豐富的管理實踐經驗。

學院概述

商學院以 “ 對內下苦功,培養商學套用型人才;對外求合作,面向社會、面向全球 ” 為辦學思路,走開放型辦學之路。商學院已與澳大利亞南昆士蘭大學、紐西蘭懷卡托大學有多年的合作辦學經驗,成為城市學院對外合作辦學的一個視窗和亮點,並將再接再厲,進一步擴大對外合作辦學的幅度和深度。在國內,商學院注重走產學研相結合的辦學道路,已與 20 余家單位建立起了產學研管合作基地。商學院在重視把學生送出去參加社會實踐的同時,也十分重視把社會知名企業家、行業主管部門的專家和負責人等請進來,完善和充實課堂教學。商學院針對民營企業接班人問題而開設的 “ 大學生創業人才孵化班 ” 備受關注,全國多家媒體競相報導。該班被形象地稱為 “ 少帥班 ” 。商學院擁有較完備的實驗中心,下設商務信息與商務運作兩個實驗室。實驗中心配備 12 台大型伺服器,有 220 多台計算機終端。可完成 ERP 模擬、股市實時中心及外貿實務等的實驗室模擬操作,為培養套用型人才奠定了物質基礎。

商學院為了全面提高學生的社會適應能力,十分注重培養學生的動手能力、思維能力、溝通能力、組織能力,積極鼓勵學生參與各項社會活動,積極扶持學生社團活動。一年一度的 “ 經管學術文化節 ” 開城市學院學生學術文化活動之先河,已在城市學院學生活動中具有很大的影響力。商學院的學生在城市學院各類學術活動、文體活動、社會工作等方面均發揮著中堅力量的作用。

年輕活潑,朝氣蓬勃,面向世界,積極進取。商學院將秉承浙江大學 “ 求是創新 ” 校訓,以務實求真的態度,開拓創新,朝著建設一流商學院的目標奮勇前進!

師資力量

商學院現設有五個系,擁有兩個杭州市重點學科,一個杭州市重點實驗室,一個國際合作辦學中心,四個研究中心(所)。從2003年開始和浙江大學聯合培養碩士研究生,已培養碩士研究生13名。商學院共有教師百餘名,教師學歷高,理論基礎紮實,知識面廣,具有全球化發展視野;部分教師來自企業高層管理崗位,有豐富的管理實踐經驗。

辦學理念

商學院以 “ 對內下苦功,培養商學套用型人才;對外求合作,面向社會、面向全球 ” 為辦學思路,走開放型辦學之路。商學院已與澳大利亞南昆士蘭大學、紐西蘭懷卡托大學有多年的合作辦學經驗,成為城市學院對外合作辦學的一個視窗和亮點,並將再接再厲,進一步擴大對外合作辦學的幅度和深度。在國內,商學院注重走產學研相結合的辦學道路,已與 20 余家單位建立起了產學研管合作基地。商學院在重視把學生送出去參加社會實踐的同時,也十分重視把社會知名企業家、行業主管部門的專家和負責人等請進來,完善和充實課堂教學。商學院針對民營企業接班人問題而開設的 “ 大學生創業人才孵化班 ” 備受關注,全國多家媒體競相報導。該班被形象地稱為 “ 少帥班 ” 。商學院擁有較完備的實驗中心,下設商務信息與商務運作兩個實驗室。實驗中心配備 12 台大型伺服器,有 220 多台計算機終端。可完成 ERP 模擬、股市實時中心及外貿實務等的實驗室模擬操作,為培養套用型人才奠定了物質基礎。

商學院為了全面提高學生的社會適應能力,十分注重培養學生的動手能力、思維能力、溝通能力、組織能力,積極鼓勵學生參與各項社會活動,積極扶持學生社團活動。一年一度的 “ 經管學術文化節 ” 開城市學院學生學術文化活動之先河,已在城市學院學生活動中具有很大的影響力。商學院的學生在城市學院各類學術活動、文體活動、社會工作等方面均發揮著中堅力量的作用。

年輕活潑,朝氣蓬勃,面向世界,積極進取。商學院將秉承浙江大學 “ 求是創新 ” 校訓,以務實求真的態度,開拓創新,朝著建設一流商學院的目標奮勇前進!

系所介紹

商學院現設國際經濟與貿易系、套用經濟學系、工商管理系、財務管理系、服務管理系等五個系。擁有國際經濟與貿易、企業管理等兩個杭州市重點學科,一個國際合作辦學中心,以及創業與家族企業研究中心、旅遊風景與規劃中心、物流與供應鏈研究中心、現代管理信息中心、唐學元財務實驗中心、跨國競爭與戰略研究中心等六個研究中心(所)。從2003年開始和浙江大學聯合培養碩士研究生。

截至2006年底,商學院有在校本科生3707名,在讀碩士研究生 10名。專職專任教師 71名,其中副高職稱以上教師19名,91.55%教師具有國內外著名大學的碩士以上學歷,部分教師來自企業高層管理崗位,有豐富的管理實踐經驗。教師學歷高,理論基礎紮實,知識面廣,具有較強的教學能力和科研能力。

發展前景

商學院以“對內下苦功,培養商學套用型人才;對外求合作,面向社會、面向全球”為辦學思路,走開放型辦學之路。學院從2000年開始與澳大利亞南昆士蘭大學(USQ)合作辦學、2003年開始與紐西蘭懷卡托大學(UW)合作辦學,涉及的專業有工商管理、國際貿易等專業,成為城市學院對外合作辦學的亮點。2006年6月由商學院承辦的首屆“中外合作辦學國際研討會”在業內引起較大反響,教育部專家認為我院的對外合作辦學模式是“教育技術的全方位引進,值得學習和推廣”。

以培養“套用型、複合型、創新型、國際化”商科人才為目標,商學院積極進行教學模式改革與創新的探索,於2004年創辦了“創業人才孵化班”。該班教學將理論學習、實踐教育、學生綜合素質培養融為一體,得到學生、家長、社會的認同,引起了國內外媒體的廣泛關注,被媒體譽為“全國首個少帥班”。2006年9月,商學院又一新的特色教育——學生素質拓展訓練營正式開營。該訓練營仿照著名的西點軍校對學生採用準軍事化管理模式,因而被形象地稱為“西點班”。

商學院十分注重培養學生的動手能力、思維能力、溝通能力、組織能力,積極鼓勵學生參與社會活動,扶持學生社團活動,以全面提高學生的社會工作能力。一年一度的“經管學術文化節”開城市學院學生學術文化活動之先河,已在城市學院學生活動中具有很大的影響力。商學院的學生在城市學院各類文體活動、學術活動、社會工作等方面均發揮著中堅力量。

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