河北農業大學職業技術學院

河北農業大學職業技術學院的前身為河北農業大學職業技術教育中心。1988年,為了促進\"燎原計畫\"在我省順利實施,成立了農村教育改革綜合辦公室。1990年河北農業大學組建職業教育處, 1991年成立了職業技術教育部, 1993年初改建為河北農業大學職教中心。1995年10月,職教中心與高教研究室合併, 成立了河北農業大學農村教育研究所,為開展農村職業技術教育研究,創造了必要的條件,取得了一系列顯著成果。

河北農業大學職業技術學院

為貫徹全國職業教育工作會議以及國家教委農業部關於發展農業高等職業教育的精神,繼續深化和拓寬"太行山道路",完善我省職業教育結構,促進農村經濟的發展,1996年4月,經河北省教委批准成立, 1997年6月職業技術學院成立與農村教育研究所、成人教育學院合併,三塊牌子一套人馬, 2003年5月職業技術學院與農村發展學院合署辦公。學院成立後先後招收創匯農業、設施園藝、種子生產與經營管理、汽車運用與維修、動物營養飼料、計算機信息管理、工商管理、 電力系統及自動化專業專科學生,2001年增加市場行銷專業.2002年增加現代園藝技術專業.2003年增加金融與保險專業。目前我院擁有計算機套用技術 、市場行銷、物業管理 、金融保險專業、 旅遊與酒店管理、 汽車維修工程。

河北農業大學職業技術學院屬於普通本科院校內設立的高等職業教育機構。主要是面向基層、生產和服務第一線,特別是面向社會培養適用人才。專業教學內容主要是成熟的技術和規範的管理,其教學模式由傳統的"學科中心"模式改為"能力中心"模式,以技能培養為主線,加強實踐教學,突出能力培養。幾年來,我院本著"教學、科研、生產"三結合的原則,突出實踐教學環節,在制定高職計畫是注意加大實踐性教學環節力度, 精講多練,培養學生動手能力,努力使同學們在校期間完成崗前實踐訓練。建院以來,學院以培養高等技術套用性專門人才為根本任務;以培養技術套用能力為主線,設計學生的知識、能力、素質結構和培養方案;以"能力培養"為主旨和特徵,構建課程和教學內容體系。在專業教學上側重培養學生實踐創新能力,依據市場適時調整專業課程;在學生管理上側重個人"內涵、人格養成"、"學生受挫能力"、"競爭意識"等綜合素質的提高。重視學生綜合素質的培養,鼓勵學生積極參加學校舉辦的各項活動,注重提高學生的綜合能力。專接本率高居學校榜首,每年都向社會輸送大批品學兼優, 具有高級專業技能的優秀畢業生,深受社會和用人單位的歡迎。

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