《每當我走過老師窗前》是由金哲[朝鮮族作家]作詞、董希哲作曲的歌曲。創作於四人幫剛打倒時。
培育新一代辛勤的園丁
今天深夜啊燈光仍在亮
嘔心瀝血您在寫教材
高大的身影映在您窗上
啊每當想起您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激盪
新長征路上老師立新功
一群群接班人茁壯成長
肩負祖國希望奔向四方
您總是含淚深情凝望
啊每當想起您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激盪
《每當我走過老師窗前》絕不是一首少兒歌曲，它是一個人的成長過程。它的時間跨度是相當大的，是從一個孩子到一個成年事業有成的人，從一個剛出道的老師到垂暮之年的老師。
《每當我走過老師窗前》（《선생님들창가지날때마다》）由金哲（김철）作詞董希哲（동희철）作曲。創作於四人幫剛打倒時.
簡介 翻譯 崔彬譯配的歌詞先生4、懷念喜鵲5、雪花6、懷念童年的雪7、那年冬天的雪8、走過四季9、我是乞丐10、我的大學生活11、追憶高中三年12、童年回憶13、我的故鄉...走過人群不斷搜尋熟悉的身影吃著果凍心心相印甜美的心情我們都傻傻的 笑...
作者簡介 人物評價 完結小說代表 連載中小說 電影文學作品老師，尊稱傳授文化、技術的人，泛指在某方面值得學習的人。老師一詞最初指年老資深的學者，後來把教學生的人也稱為“老師”。《師說》中：“師者，所以傳道受業解惑[也。”
古代老師 由古轉今 今義 尊稱 老師名言，既不是得意的笑，也不是強忍的苦澀的笑。它說，是的，我也許會埋葬在風沙之中了。不過，我不是弱者，我不會被消滅。我的生命，我的精神，將在我的果實被摧殘之...你，你將大地打扮得像綠氈一樣。 小草說：別謝我，謝春天吧，是它給了我這...
特別的印象嗎？” “我想是某種噴霧劑，”邦德答道。“牆上的號碼和地板上的雕像則是那個殺手的記號。我知道它與兩天前在澤凱利亞發現的有些相似...了。 “是我自己的想像，還是真的在這裡也能聞到死者的氣味？”威寧格問。 那個...
沒有任何動靜。也許要耐心等待吧。我有點沉不住氣了，瞄了一眼旁邊的明，他瞪了我一眼，意思是說，讓我靜下心來，虔誠的請碟仙出來。 我會意，心裡默默...的問題一一提出。 我不知道為什麼這個時候會有人敲門。屋外的人吼了一聲...
正文 作者的話不痛。每當我知道自己犯了錯誤，父親會打我！我會把放在角落裡的竹子丟得遠遠...創作的歌曲等你只三年，我坐在南下的火車上，小小的凡人，夢裡的板溪，孤獨...一個你，放了你，我是一匹狼，冬天的雪花等等優秀的歌曲。等你只三年詞曲：李...
個人資料 李英劍創作的歌曲 我的人生觀 李英劍的詩歌、不畏權、勤懇敬業的好老師，學生的精神教父。他熱愛教育事業，善於思索、探究和...晚，鍾靈毓老師的原創詩歌 《嘉陵江》在共青團南充市委主辦的“綢都情韻...實驗中學教學開放日素質教育成果匯演成功舉行。 鍾靈毓老師自畫像 鄭重聲明...
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