導 言/ 溫春來 黃國信1
〔上 編〕理論與方法第一講 民間契約文書的蒐集與利用/ 黃志繁3
一、民間契約文書基本知識3
二、民間契約文書收集和整理的基本要求14
三、民間契約文書解讀方法17
第二講 碑刻文獻及其利用/ 徐靖捷 李曉龍23
一、碑刻的歷史23
二、碑刻的收集27
三、碑刻的價值33
四、碑刻文獻與地方歷史———以南海縣西樵鎮為例37
五、結語61
第三講 族譜的解讀與利用/ 黃國信63
一、族譜的一些基本概念65
二、族譜的一般編纂過程與譜系的構成67
三、族譜的解讀與利用75
第四講 口述資料的蒐集與利用/ 溫春來88
一、口述資料的意義與性質88
二、蒐集口述資料的方法92
三、口述資料利用的一些原則96
第五講 儀式的理解與分析/ 賀喜104
一、鄉村社會的世界觀105
二、祖靈與地理109
三、皇帝與孤魂113
四、多元的正統116
五、結語125
〔下 編〕教學案例
前 言129
田野點一 西樵山/ 任建敏 陳海立 李曉龍137
一、編選說明137
二、精讀文獻138
三、問題設計164
四、田野見聞舉要165
五、討論及引導舉要172
田野點二 簡村/ 陳海立 李曉龍 任建敏182
一、編選說明182
二、精讀文獻184
三、問題設計205
四、田野見聞舉要206
五、討論及引導舉要209
田野點三 民樂/ 李曉龍 任建敏 陳海立218
一、編選說明218
二、精讀文獻219
三、問題設計241
四、田野見聞舉要242
五、討論及引導舉要257
田野點四 海舟/ 李曉龍 任建敏 陳海立265
一、編選說明265
二、精讀文獻266
三、問題設計289
四、田野見聞舉要290
五、討論及引導舉要299
教學案例總結/ 陳海立 李曉龍 任建敏307
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