橫斷學科

橫斷學科，從交叉學科發展的現狀出發，本文把橫斷學科視為交叉學科的幾大部類之一，將那些在跨學科研究的基礎上形成的、以各種物質結構、層次、物質運動形式等的某些共同點為研究對象的學科稱為橫斷學科。

基本信息

• 中文名：橫斷學科

• 特點：高度分化又高度綜合
• 結構理論：系統論、協同論、突變論
• 研究對象：一切領域

簡介

橫斷學科

現代科學發展既高度分化又高度綜合的特點，導致新興學科的大量出現和科學體系結構的整體化趨勢。20世紀下半葉出現的眾多新學科進行分類，大體上可分為邊緣科學、綜合科學和橫斷科學。新興的橫斷學科主要有資訊理論、控制論、系統論、協同論、突變論、耗散布結構理論等。

研究對象

橫斷科學的研究對象，不只是某一領域或某種物質，而是橫向貫穿於眾多領域甚至一切領域之中。如數學是研究事物的數量關係和空間形式，各個領域中都會碰到數量或空間形式，因此，都會用到數學。從而，數學是一門橫斷學科。而信息科學則是研究機器系統、人類社會、生命現象和思維等領域裡的具體對象及其運動形式中涉及的信息、信息變換和信息流動。它也是橫斷學科。

套用

可拓學是研究事物的可拓性以及開拓的規律與方法，並用以解決矛盾問題的學科。由於自然科學和社會科學的各領域中都存在矛盾問題，都存在需要開拓的對象，因此可拓學必然象資訊理論、控制論、系統論一樣，成為一門貫穿於自然科學和社會科學而套用較廣的橫斷學科。