簡介
雲南省曲靖市麒麟區第一中學位於曲靖市政治、經濟、文化中心。
校史
創辦於1972年，
翌年招收國中學生，
1976年開辦高中，成為完全中學，定名為“曲靖縣第五中學”，
1983年更名為“曲靖市第七中學”，
1998年由於撤地設市更名為“麒麟區第一中學”；
1999年實現了高、國中辦學分離，
2004年2月，原區一中、區六中進行布局調整，整合成立現麒麟區第一中學，由占地46畝的麒麟南路105號原校區，搬遷至南寧北路54號經改擴建後占地148.6畝的新校園。
學校2009年被評定為雲南省一級二等完全中學，
師資力量
現有教職工295人，教輔人員15人，非主系列7人，職工42人，專任教師228人，其中特級教師3人，市級學科帶頭人4人，區級學科帶頭人6人，高級教師85人，中級教師100人，高、中職教師占76%；全國先進教師1人，全國優秀園丁獎1人，全國十佳英語教師1人；市人大代表3人，市政協委員1人。在校學生79個教學班5023人。
校訓
校訓：厚學篤行 弘毅卓立
“ 厚學”意為崇尚學識，學問淵博，與學校教書育人屬性相吻合，同時又包含原校訓“求真、求精”之意和學風“勤奮、踏實、博學”之意。“ 厚”即是精深、醇厚的意思，同時又有積累的意思，指明學習的過程就是一個逐步積累知識的過程。只有通過不斷的積累、自我追求，學問才能達到新的高度，“厚積薄發”即是此意。“ 學”即是知識、學問。“ 厚學”既指出麒麟一中師生的發展目標——成為學識淵博之人，又點明達到這個目標的方法——通過勤奮學習、點滴積累。“ 厚學”直義出自《四書》十九章：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”轉義出自《易·坤》：“坤厚載物,德合無疆。”
“篤行” 出自《四書》十九章：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”，“篤行”，“篤”即忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。“篤行”是要求師生重於行，實於行，立於行，在思想與實踐上實現知行統一。“重於行”是關於行的認識。在知與行的關係上，知是一個認識問題，行是一個實踐問題，二者緊密聯繫，不可分割。離開了知，則人無從行止，行也是無方向的盲目行動；離開了行，則知的價值會黯然失色。學生學習知識，既要從書本中學，又要在實踐中學。知識的學習、強化、套用和檢驗都有賴於行，學生所學知識的價值與效益都要在行中實現。歸根結底，行比知更為重要。“實於行”是關於行的態度。就是要誠實無欺、勤勤懇懇地行。要從自身做起，躬行不誤，不要推諉別人。要從此地做起，路在腳下，不要另待環境。要從此時做起，說乾就乾，不要明日復明日地等待他日別時。“立於行”是關於行的目標。就是要求師生以行而立身於世。古代聖賢立身於世，講“立言、立德、立功”。其中立言是指言行一致之言，如孔子以《論語》立言，孟子以《孟子》立言，他們自身是講言行一致的。立德是以行體現德，因而自古以來人們就以“德行”並稱，現在也並稱“品德行為”。所以，“立言、立德、立功”道德的核心，都離不開行為的體現。所以，師生應注重行，要以行來體現知識實力，以行來涵養思想品德層次，以行來實現人格氣質力量，以行來立身處世和為人。
弘毅，出自《論語》“士不可以不弘毅，任重而道遠”一語。強調師生要抱負遠大，堅強剛毅；同時更多的是對莘莘學子的厚望，生逢盛世，遨遊學海，上下求索，正值含英咀華，修身礪志之時，意氣分發，建功立業之際。當珍惜青春年華，志存高遠，心懷天下，寬宏敦厚，潔靜精微，塑造弘毅博雅之品性。
卓立，出自《晉·戴逵〈竹林七閒論〉》“嵇紹洛陽，或謂王戎曰：‘昨於稠人中始見嵇紹，昂昂然若野鶴之在雞群。’”指一個人的才能在周圍一群人里顯得很突出，意指師生要有拼搏奮進的精神，要學高而致遠。卓立，強調師生要有遠大的抱負，對事業、學業的追求義無返顧、一往無前，具有超長的、堅忍不拔勇攀高峰的精神，不立於他人之上誓不罷休。 整個校訓以“學”為始、以“行”為繼、以“立”為終，邏輯性很強，在 厚學的基礎上而去 篤行，在 弘毅的志向下彰顯 卓立，在“學”“行”俱全的紮實根基上而“卓立”，文意貫通，一氣呵成。
校歌
麒麟一中校歌：
《 托起太陽，創造第一》
把希望的太陽托起，太陽托起，讓太陽的金光染紅天際，把理想的種子孕育，種子孕育，讓種子的花朵怒放大地。啊～啊～——我們在麒麟山上耕耘春秋，春秋刻下園丁奉獻的話題，我們在珠江源頭開拓進取，進取捧出滿園芬芳的桃李。——我們在金色課堂努力學習，學習掀起奮發向上的笑語，我們在溫馨校園刻苦鍛鍊，鍛鍊翱翔藍天堅韌的雙翼。——我們在捷報聲中高唱凱歌，凱歌紅了一片嶄新的天地，我們在時代路上昂首闊步，闊步走出一道閃光的足跡。托起太陽創造第一，是我們成功的旋律，托起太陽創造第一，是我們永恆的主題！
麒麟區一中管理機構設定
麟區一中管理機構設定圖示
| 校長 |
| 行政副校長 | 教學副校長 | 政教副校長 | 後勤副校長 |
| 辦公室 | 教務處 | 教研室 | 政教處 | 信息中心 | 總務處 |
各處室下設基層機構：
| 各年級組 | 體衛藝辦公室 | 理化生實驗室 | 資料、圖書室 | 各教研備課組 | 計算機室課件室 | 團委 | 學生會 | 膳食科 | 宿舍管理科 | 保衛科 | 財務室 | 醫務室 | 文印室 | 綠化環保組 |
團委、學生會管理：
| 各班團支部 | 學生社團 | 校園監督員 |
各年級管理：
| 年級主任 | 班主任 |
| 本年級任課教師 | 各班學生 |
