內容提要
文言文的學習對於中學生來說，首先是我們了解和弘揚優秀的古代文化的
新課標國中文言文精解與訓練 本書的編者都是在文言文教學第一線的老教師，書中構建了文言文知識點的系列，一方面以知識點歸類表現出文言文的系統性，與課堂上以文選為主的學習正好構成了互補；同時，它又有利於打破課文的局限，與教材中的其他文言文以及教材之外的文言文形成廣泛的相互溝通的網路，從而能更好的認識文言文的規律、掌握文言文的規律。
圖書目錄
基礎編
一、文言實詞
(一)通假字
(二)一詞多義
(三)古今異義
(四)詞類活用
(五)使動和意動
二、常見文言虛詞
三、文言句式
(一)判斷句
(二)省略句
(三)倒裝句
(四)被動句
四、句子翻譯
常識編
一、文化常識
(一)姓名稱謂
(二)官職科舉
(三)天文地理
(四)歲時節日
(五)宗法禮俗
(六)文史典籍
(七)古籍注釋體例
二、文學常識
名家·名篇·名句
附錄一名家名篇
附錄二作家並稱、作品並稱
附錄三名言名句
(一)國中課內名言名句
(二)課外名言名句
理解編
一、內容的理解
二、主旨的把握
三、人物的剖析
四、技巧的分析
五、語言的賞析
六、修辭的辨析
